第374章 98,相思的日子(1 / 1)

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98,相思的日子

送走了清風師兄以後,我才體會到相思之苦。

自從清風師兄走了以後,我開始了緊張而忙碌的工作,文晚小組的事情實在是太多了,萬事開頭難,文案小組的開頭實在是太難了,雖然有幾位資深的記者在文案小組裡起著骨幹和中堅的作用,他們的文化底蘊和文學素質都很好,對我們任務的理解也很透徹,當然比我透徹的太多了,但是在文字工作上,因為他們是從新聞的角度與公文的角度是完全不同的,要把他們那種獵奇式的新聞稿件,修改成中性的公文,就必須要下一番功夫了。

我和清風師兄一起查的資料,從根本上幫助了我,我利用一切業餘的時間仔細的閱讀那些資料,對這場宏大反法西斯戰爭進行了全面的審視和深刻的思考,在做文案的時候,我把我的一些思想寫了進去,讓這些文案有了思想性和深邃性,得到了有關領導和專家的好評,也讓這兩位資深的記者,從心底裡開始佩服我了。

楊偉蘭教授看了我給她初步的文案以後,給我打了一個電話,“小江同學,看起來我的眼光也是真的不錯呀,文案改的真的是很好,特別的有文采,說明你的文字功底和創作慾望都是很強烈的,這對於我們接下來的工作有很好的幫助呀,希望你再接再厲,把文案工作做得更出色。”

楊偉蘭教授的誇獎,讓我心裡一喜,“楊教授,您實在是有點過獎了,我就是一個大學的學生,知識水平和學術水平以及思想水平都很有限,如果這個思路您認可的話,我就是實在太高興了,我們幾個人一定倍加努力,儘快完成組織上交給的任務,還希望得到您真誠的幫助和真心的指導,在這方面我們必須向您請假,你也要毫不保留的對我們進行批評指正啊,我們大家都為了工作,我們願意接受您的領導,做好我們份內的工作。”

結束通話了楊教授的電話,我給新京報的盧大川打了一個電話。

我對盧大川說,“盧老師,剛才我接到楊教授的電話,對我們初步的方案,給予了肯定,但是我覺得在文章的寫作方面,還需要注意以下幾個問題,以供您的參考,第一就是我們寫作的角度需要進行轉變,您平常寫新聞是用觀察者的角度,我們現在寫公文就要用中性的詞語,中性的描述,不能夠表達自己的態度,要把事情說清楚說明白,要站在一個客觀的角度,希望您能夠注意這方面的問題。第二就是我們在用詞上更加準確一些,我們的公文一般都是說明文,不能夠有感情色彩,把事情說明白,描述清楚就可以了,最好不能夠有評論的語氣或者感慨的成分。第三就是要加強思想性的內容,我們要和國家統一的宣傳口徑一致,要體現對這場戰爭的定性,要有對70年勝利的反思,還要挖掘一些70年這場民族抗戰勝利的偉大意義,所以在我們制定方案中怎麼樣來體現,怎麼樣來描繪?我們要用什麼樣的舞蹈才能夠表達這種勝利的心情?雖然70年過去了,這場偉大的民族抗戰勝利對我們今天的社會,對我們未來的發展有什麼啟示?有什麼重大意義,要說清楚講明白,我相信以您的歷史積累和您對事情的變化判斷,一定會把方案寫得更加出色的。”

盧大川對我說,“江老師,我平常寫新聞稿件習慣了,除了對事件進行描述以外,很容易引起我的評論,你在修改的過程中肯定是很困難吧,你修改以後的稿件我也看了,確實是很出色,用詞很準確,看起來你對公文的寫作還是很有功底的,真應該向你學習,你剛才提的3點建議,我會認真的落實,在以後的稿件中,把這3點建議作為指導,把方案寫的更實在一些,更可操作一些。說實在的,你這個年紀我沒想到你改文章的功力這麼好,能把我那樣一個具有新聞性質的方案改成這樣出色的公文,真的是感謝你,我也是由衷的佩服呀。”

我對盧大川說,“盧老師,我們兩個人要在一起工作很長時間,您千萬不要這麼客氣了,您稿件寫的基礎很好,我只不過把您的一些評論和一些帶有感情色彩的詞彙變成了中性詞,我沒有做什麼工作,主要是您的工作基礎做得好,文章改起來也就更出色了,我們大家一起共勉吧。”

我又和電視臺的徐鳳琴,民族學院的陸小青分別通了電話,把楊教授的表揚轉達給他們,也像提醒盧大川一樣進一步提醒他們在寫作中的注意事項,這樣將來他們的初稿出來以後,我感動的就會更少一些,我的工作量也會減輕一些,在心思上在統稿上更多的下一些功夫,把文案工作做得更紮實。

文案的工作,工作量很大,和他們三位的交流也特別的頻繁,有時候一篇文章要反覆的修改幾遍,除了在文字上的修改以外,在內容上和文章的思想性上改動的更多,但是因為他們是文章的最初作者,必須要徵得他們的同意,要共同的表達我們的思想,這樣改起來反覆的斟酌,讓文案更加成熟了。

雖然每天在文案中忙碌,在討論中生活,有點讓這繁重的工作壓得我有點抬不起頭了,但是青春的活力仍然在我心中燃燒,不時的還會想到清風師兄,我會莫名其妙的問自己,清風師兄現在到底在幹什麼呢?

想起了和清風師兄臨別的那幾天,雖然我們形影不離,我和他一起就出席了好幾次活動,共同的在國家圖書館查了兩天的資料,時時刻刻都在一起,但是那種難解難分的心情時刻都在折磨著我,在沒有人的時候,看到周圍的一切都想問他一句,為什麼不能夠把清風師兄留在自己的身邊呢?

現在和清風師兄已經分別了,隨著時間的推移,和他在一起的那些幸福的回憶,在我的腦海裡一遍又一遍的出現,他的一舉手一推投足,彷彿就在眼前,伸手就可以抓住他一樣,這種刻骨銘心的印象,讓我自己意識到,我已經處在相思之中了。

在無數的文學作品中,有著許多相似的情節,處在熱戀時期的人們,在短暫的離別之中,相互思念,讓人茶不思飯不想,那種食不甘味的情況,現在在我的身上重演了,這種莫名其妙的感覺,讓我享受著思念的幸福。

在一起的時候雖然很幸福,但是並不覺得應該珍惜,當兩個人分別以後,那種在一起的幸福真的讓你倍感親切了,我下意識的摸摸自己的額頭,這額頭上曾經應著他的唇印,那厚厚的嘴唇在這熾熱的溫度,讓我全身都溫暖了,那種甜蜜讓我一生都會銘記在心的。

親吻的時候,身體雖然有那種異樣的感覺,但是回想那親吻的時刻,更是一種幸福的享受。閉上眼睛還能夠感覺到那熾熱的唇,帶著那股無形的力量,從那純淨的地點擴充套件到全身,這種迴響的感覺讓我如痴如醉。

我的左手搓了搓右手,這雙手和他牽在一起的時候,感覺到是那麼的有力量,那雙大手在我的心裡和我牽著,一直都沒有放開,帶著他的溫度,帶著他的力量,帶著他的熾熱,帶著他的愛著,現在看著自己左手搓右手的感覺,尋找著,享受著,夢幻著那雙大手相牽的幸福感。

還有他那寬闊而溫暖的胸膛,依偎在他的懷裡,聽著他的心跳,感覺著他的體溫,是那樣的幸福,那樣的令人憧憬。在那寬闊的胸懷中,世界的一切都變得那樣的夢幻了,他的心跳是世界上最好的聲音,強而有力,富有節奏感,和我那顆,砰砰跳了的心臟形成了共振,達到了共鳴,彷彿在耳畔還能苟回想起那怦怦然的聲音。

每一個動作的回想,每一個部位的接觸,都可以讓我靜靜的在那裡想上半天,沒想到一個肢體語言的接觸,都會有一種相似的幸福感,熾熱感,帶著它的溫度,帶著他的力量,帶著他的幸福。

這到底是怎樣的一種思念呢?與他在一起的時候,所有的動作都延續了,所有的事情都幻想了,所有的幸福都被召喚起來,這種幸福感可以代替吃飯,可以代替喝水,也可以代替呼吸,唯一不能夠代替的就是那種思念,那種剪不斷理還亂的思緒。

幻想著還在他的身邊幻想著,還依偎在他的懷裡幻想著他那副寬厚的臂膀,緊緊的圍攏著我,幻想著那副厚厚的唇,仍然印在我的額頭,給我力量給我溫暖,傳遍了我的全身,讓我臉上的溫度慢慢的升高,讓我的心跳慢慢的加快,讓我的人整個兒都飄起來了,飄在雲中飄在藍天下,飄在那種幸福的追逐之中。

有人說,距離產生美,我感覺到把我們的心拉得更近了。雖然現在他並不在我的身邊,但是無時無刻我都能夠看到他的身影,在校園的每一個角落,每一個地方都能夠看到他的足跡,聽到他歡樂的笑語,那親切而溫暖的話語,永遠暖著我的心。

相愛的日子雖然剛剛幾個月,就好像充滿了我滿滿的18歲的人生,18歲是一個多麼美妙的年紀呀,我走進了大學的校園,我遇到了我自己心目中的白馬王子,我和他在一起學習一起生活,受到他的呵護,在我們初戀的開始,讓我每一分鐘,每一刻,每一天,感覺到天在變化地在變化,時間在變化,唯一不變的是我們的愛情。

親愛的

在一起的時候

我並沒有這樣稱呼你

我們現在短暫的分別

請允許我這樣親密的稱呼你

當面的稱呼覺得張不開嘴

揹著你稱呼顯得那樣自然

當望著和諧號的列車

載著你遠去的時候

我的心裡

默默的唸叨著這個稱呼

親愛的

親愛的

你能理解一個少女

這樣稱呼你的意義嗎

這是三個熱情洋溢的字

這是一個充滿了激情的詞

不是隨便的打招呼

而是一種凝重的稱呼

初戀的少女

在你我之間一旦用了這個稱呼

那必然是發自內心的稱呼

那就說明

在你我之間

愛將成為永恆

親永遠伴隨

明白嗎

親愛的

親愛的

初戀時覺得拗口

同時也有少女的羞澀

分別後

竟然是脫口而出

這是心底的吶喊

這是感情的流露

這是思緒的標籤

這是思念的標誌

我想再喊一次

親愛的

在遠方

請你珍重

我想再叫一次

親愛的

我想你

我愛你

盼望著你早日歸來

那時候

一定不會再羞澀

撲向你的懷抱

趴在你的耳畔

親親熱熱的再叫你一聲

親愛的!

我們在一起的時候,沒有一句肉麻的話,沒有一個貼心的詞,分別讓我從心底裡喊出了心愛的三個字,思念讓我喊出了我愛你這個戀人之間的三字經,當面還是有點羞澀,分別讓我把羞澀收起,那纏繞著的思念,讓我忘卻了一切少女的矜持,我想面對著藍天高喊,清風師兄,親愛的,我愛你!

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