第34章 那個時代,粗放的教育(1 / 1)

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謝平仗著自己身為學校的教導主任,上前一步,揚手一巴掌,扇向了秦素娟。

“滾開,你不準打秦老師!”

然而,下一秒,卻是令謝平徹底的懵圈了。

因為他一巴掌並沒有扇在秦素娟的臉上,而是被葉辰跨前一步,雙手緊緊地拽住了謝平的手腕。

“小辰……”

不知為何,秦素娟心裡湧過一道溫暖的漣漪,驚呼一聲,她急忙說道:“謝主任,小辰還是個孩子,他是我們的學生,如果他做錯了什麼,你衝我來,我替他受罰。”

謝平鼓圓的眼珠子,更是怒不可遏,暴跳如雷之下,伸手抓向葉辰,想要甩開葉辰。

“小兔崽子,你給我撒開你的狗爪!”

他狠狠地甩著葉辰,抓著他的手腕。

可是,葉辰的一雙手,抓著謝平手腕,像是一把大鐵鉗。

任由謝平如何掙扎,竟是完全掙脫不了。

這一刻,葉辰亦是暗自唏噓,他完全沒有想到,自己重生之後,力氣變得這麼大。

就算以十二歲的年齡,對抗謝平這樣一個大人。

竟然能夠比較輕鬆自如的,拽著他的手腕,他根本拿葉辰沒轍。

謝平掙扎了幾下,臉都憋得像猴屁股般通紅,他咬牙切齒,張嘴破口大罵起來。

“狗日的小野種,你趕緊放開!”

秦素娟看得傻眼了,她也完全沒有料到,葉辰為了保護她,衝上前去,對抗謝平,會這麼勇猛。

“小辰,你……你……”

葉辰臉上劃過一抹寒意,桀驁不馴的神色,他撒開手之時,謝平的由於用力過猛,身子竟然直接騰空飛起,離地三尺,彈了出去。

“嘭!”

謝平的身軀直接撞在辦公室的牆壁上,滾落在了牆角,他在地上使勁掙扎了許久,摸著被磕在牆壁上的腦袋。

他徹底地被激怒了,他從地上好不容易爬起來,一種凶神惡煞,咆哮著吼道:“格老子的,哪來的小孽種,你反了天了,敢對老子動手,你完了,你徹底完蛋了。”

言語極其惡劣,順手抓起一把椅子,舉過頭頂,狠狠地砸向葉辰。

作為一名學校的教導主任,他如此失態,徹底的淪為一個暴徒似的,簡直是令人瞠目結舌。

“小辰!”

秦素娟瞪大了眼睛,呆若木雞,眼看著謝平就這樣撲向葉辰,她連上前去護住葉辰,都似乎忘記了般。

千鈞一髮之際,從辦公室門口,傳來一聲,渾厚低沉的呵斥聲:“住手,給我放下!”

只見校長楊建國,推門進來,聲色俱厲,對著謝平厲聲訓斥起來。

“幹什麼?你是要犯罪嗎?你忘了自己的身份嗎?你是老師,為人師表,不是爛仔,不是流氓痞子。”

“而他,葉辰,是我們的學生,還是一個孩子,他犯了什麼過錯,非得要你這樣,要取他性命一樣?”

謝平手中的椅子,擱淺在了空中,在楊建國的威嚴震懾下,頹喪地放了下來。

他巧言令色,急忙辯解起來,“校長,葉辰他違反校規,在學校和馬世傑打架,他還不服從管教。”

“我作為學校的教導主任,有責任有義務,去教育好每一個學生,這是對學生的前途負責,這是對家長負責。”

“還有,秦素娟老師,她不但不加以教育她班上的學生,還偏袒他,這樣的老師,怎麼配成為我們的老師?”

“而且,這個葉辰相當惡劣,不服從教育,還出手打我,將我推到牆壁上,把我的腦袋都磕起了一個大包。”

“這樣的學生,如果不採取特殊的教育手段,將來走上社會,也會是害群之馬,也會成為社會的敗類……”

楊建國整張臉,肅穆,而威嚴,氣勢強盛,“住口!”

“你對學生體罰,還公然這樣,操起椅子,怎麼著?我要是晚來一步,你是不是要一把椅子,將葉辰砸死在這兒啊?”

“這裡是學校,不是你逞兇,不是你囂張跋扈的地方。”

“你身為學校的教導主任,我跟你說了多少次,教育學生,要講究方法,不是你那一套,棍棒之下出孝子。”

葉辰聽著老校長楊建國的話,心裡亦是受到了不少的觸動。

其實,在80、90年代,教育方式,是比較粗放的。

尤其像偏遠的山區。

例如,桃杏村中心小學這樣。

老師是可以打罵學生,不像現代社會那樣。

學生是打不得,罵不得。

老師得哄著學生,供祖宗一樣供著學生。

但凡,有一點批評指責學生,立即被攻擊,被認為是對學生體罰。

像80、90年代,學生還是相當尊敬老師的,老師也是非常值得尊重的。

有時候,老師的批評,都值得銘記一輩子。

只要是一個正常的老師,有著正確的三觀,對學生,都是出於關心的,都是希望學生成才的。

有些批評,是恨鐵不成鋼,是怒不其爭,哀其不幸。

當然。

像謝平這種奇葩,無論是放在哪個時代,都是被唾棄的。

除卻體罰,有一些必要的懲戒,是有必要的。

在成長的路上,是個人都會犯錯誤。

有些錯誤,是該接受懲戒。

作為學生時代,不管犯了啥事,老師可以選擇原諒,可以一句話,還是個孩子。

但是,社會不會允許犯錯。

現實的殘酷,遠遠超乎校園的象牙塔的想象。

葉辰深深覺得,楊建國是一個懂教育的校長。

他教育學生的方式,也是遵從教育的本質。

他反對謝平這種粗暴的教育方式。

謝平被楊建國一番訓話,面紅耳赤,他還想狡辯。

可看著楊建國,威嚴的神色,他不自覺,縮了縮脖子,只好將到嘴邊的話,嚥了下去。

“謝主任,你給我記住咯,秦老師,是我們桃杏村中心小學的希望,她有帶領我們村裡的孩子,走出大山,將我們村的貧寒子弟,送進大城市裡。”

楊建國進一步,褒獎秦素娟的同時,仍是狠狠地訓斥謝平。

“我知道你心裡不平衡,但是,你捫心自問,你有真正的潛心到教育裡來嗎?你真正懂孩子嗎?懂教育嗎?”

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