第91章 大田之夢（1 / 1）
夏楓自顧自地在前面走著，感覺有人緊隨其後，心想肯定是張子文他們。
這是正常的，領導幹部嘛，到哪兒都是前呼後擁。可開了房間門之後，葉小纖卻大大方方地跟著走了進來。
“小葉主任，還有事？”夏楓有些詫異地問道。
“沒事就不能單獨跟你說句話？”葉小纖逗他的話，內涵很豐富，夏楓無言以對，笑道：“當然可以。坐吧。”
“你這麼忙，坐就不必了。李總安排給我一個任務，我還沒完成呢。”說著，不知從哪兒拿出一個小信封，放到了條几上：“那天在三八線上就應該給你的，我忘了。李總擔心你用人民幣買東西不方便，給你兌換了點韓幣，也不多，你日常用。”
“不用不用，這可不行。再說，我用不著啊，跟著大部隊活動，我花不著錢。”夏楓忙不迭地要過去拿信封，葉小纖搶先一步，用身體擋住了。
“這點面子也不給？”葉小纖昂起頭，深情地望著夏楓。
“這……這……，要不這樣，就算是我送你的，你拿去花吧。”
“我還用不著你施捨呢。”
葉小纖的話，柔中有剛，綿裡藏針，明顯帶著情緒，夏楓一時竟六神無主，無奈地說道：“好，好，你的任務完成了。”
“你的意思，我該走了？”
“哎喲，我的大小姐，可不是攆你，秘書還在門口等著呢，我該收拾收拾動身了。”夏楓苦笑道。
“好吧。後會有期。”說著，葉小纖轉身離去，纖細的腰肢瞬間便從夏楓視線中消失，沒給他留下說再見的機會。
夏楓嘆了口氣，將那信封收起，放到了行李箱中，這才聽到了敲門聲。隨著一聲“進來”，張子文推開房門，探過頭來，說：“書記，我幫您收拾一下。”
葉小纖走後，張子文完全可以接著進來的，但他卻稍微等了這麼一小會，給夏楓留出了一點小時間，然後再敲門進來，考慮得真是細微周到，是個難得的秘書人才。
大田廣域市是韓國六大城市之一，是韓國的科技中心，大約70家領先的研究所都設在大德研究基地內，大德科技園區內有近800個高科技企業，相當於中國的中關村科技園和美國的“矽谷”。因此，人們暱稱大田是“韓國的矽谷”。
作為帶隊的孟有為，對高科技表現出深厚的興趣。儘管參觀是走馬觀花，儘管介紹是籠統簡單，但現場管理的精細和尖端成果的展示，還是震撼著每個人的心靈。
“科技是第一生產力，這是千真萬確的真理。我們興通，我們江平，缺的就是這樣高、精、尖的企業。”孟有為現場發表評論。
上了中巴車，孟有為轉過身來，對大家感慨道：“不看不知道，一看嚇一跳，真是等不起、慢不得、坐不住啊。下一步，我們興通要在全市率先籌建自己的科技園區，要建成江平的矽谷、東安的矽谷，要形成全國高科看東安，東安高科看江平，江平高科看興通的格局。我們呀，再也不能一味地延續農耕文明，再也不能指望傳統產業，再也不能眼睛向下，只顧修修補補過緊日子來發展了，要高起點、高視野、高科技、大格局。”
夏楓揣摩著，孟有為這是音在弦外、話中有話，意在批判唐興德的工作思路。
孟有為用食指指著夏楓身後的張茂增說：“張縣長，這個事你來牽個頭，我讓財政融資100個億供你使用，年內形成規模，你能不能給我辦到？”
孟有為的勃勃雄心，讓所有人大吃一驚。夏楓駭得有些心慌，尋思著別說100個億很難融到，就是融到了資金怎麼發展也是個問題，還要年內形成規模，簡直就是天方夜譚、異想天開。
真是有什麼樣的將，就有什麼樣的兵。沒想到張茂增竟豪氣沖天地說：“縣長，沒問題。人家能發展，咱就能發展，事在人為。只要敢想敢闖，真抓實幹，別淨玩些虛的花的沒用的，就沒有實現不了的目標。”
“正國，融資的事，你來負責！”孟有為立說立行，安排開了財政局長。
李正國囁嚅著，說：“這100個億……”
“你不用犯愁，有的是辦法!栽下梧桐樹，自然會引來金鳳凰。只要我們形成政策窪地，資金就會源源不斷地流過來。另外，咱不能端著金飯碗去要飯啊，城北的大片嶺地，也不屬於基本農田，可以招拍掛嘛，100個億，很輕鬆的事情。你們也要動動腦子的，經營城市的策略，奧妙無窮，就看你會用不會用了。”孟有為成竹在胸。
“縣長是大智慧，辦法就是多！”丁唯奉承道。
“縣長就是縣長!我們為什麼沒當上縣長，缺少的就是這種大氣魄、大手筆!”公維新拍起馬屁來是全心全意，毫無愧色。
孟有為就更顯得躊躇滿志，信心十足。
參觀了三個企業之後，導遊帶著孟有為一行走進了大田大學。據介紹，大田廣域市150多萬人口，竟有59所高階教育機構，這又讓大家大開眼界。
大田大學並不大，樓層也不高，但總感覺儒雅、精緻，學術氛圍深厚。
大家邊走邊談感受，孟有為更是腦洞大開:“同志們，教育的重要性，我們的認識還遠遠不夠，怎麼提高也不過分!這是因為，一個地方的發展與教育密不可分。咱們中華民族有著強大的創造力，從中國古代的四大發明，到現代的新四大發明，無一不彰顯著我們中華民族無限的創造力，可是，我們的近代發明卻是越來越少了，為什麼呢？就是因為我們的創造力沒有激發出來。怎麼激發？靠教育。同志們想一想，我們興通，七八十萬人口，連一所中等師範學校都沒有，職業教育半死不活，更沒有一所大學，這樣的教育，怎麼能適應發展的需要？”
孟有為站在原地講話，大家只好到他對面站著聽，場面一下子將他突顯出來，有一種領袖人物做指示的感覺。
“是啊，我們的教育，太落後了。”大家一致認為。
“你們知道不？我前些年去俄羅斯的海參崴考察，那裡的總人口只有63萬，還趕不上咱們興通縣的人口，卻有著12所高校。海參崴，俄語叫符拉迪沃斯託克，意為統治東方。統治靠什麼？靠傳播科技和思想，歸根結底靠教育呀！”
“教育，是一切的根本。”大家幾乎異口同聲。
“所以，我們一定要大力發展教育。我們要建一個規模龐大的大學教育園區，形成教育資源的窪地效應，構建完善的教育產業體系，包括大力發展職業教育、辦自己的大學、引進“985”高校來這裡設立分校，等等。這項工作，刻不容緩，必須馬上著手籌備。建大學，這是我很早以來的一個夢想，這個夢想實現不了，我是寢食難安。這樣吧，這項工作，夏楓書記你來負責，先組織起一套班子，把工作先開展起來。正國、丁唯、一氓，你們一定要搞好配合，形成合力。”
一聽縣長安排縣委專職副書記抓專項工作，大家駭得像被施了定身法一般不再言語，目光齊刷刷看向夏楓。
這，顯然不合適。縣長的職責是主持政府的全面工作，專職副書記的職責是協助縣委書記抓黨的建設，主持縣委日常工作，常委內部分工是明確而具體的。孟有為雖為縣長，但同樣也是副書記，理應服從縣委常委會的集體領導和分工，這樣隨意安排工作，是不符合程式的。
孟有為，不按套路出牌，也太狂妄自大、自以為是了。
夏楓始料不及，一時語塞。
孟有為的腳步已開始移動，夏楓的腦筋也在飛快地轉著。還有這麼多人在場呢，當時拒絕，場面肯定會十分尷尬，與孟有為的關係也就明確破裂，今後必然會殃及工作；答應下來，如果回國後孟有為當真抓了落實，時常排程自己，那與唐興德的關係豈不更難相處？
不表態吧，那就是預設了，也不妥！
夏楓故作不慌不忙的樣子，笑了笑，說：“我們的縣長啊，滿腦子都是興通的發展。縣長的大學夢，源於強烈的發展意識和超前的謀略佈局，具有長遠觀點和戰略意義，十分讓人欽佩。”
孟有為聽出了夏楓的弦外之音，一邊往前走著，一邊藉著拐彎的勁，向夏楓靠了靠，小聲說：“政府的工作，早晚還是要抓的。”
聲音雖小，周邊人還是能聽到的。
這話的言外之意是：縣委副書記早晚是要當縣長的，早一點介入和熟悉政府的工作會早主動。以此類推，縣長，早晚也是會當上縣委書記的。
夏楓原想提示他，如果真的讓他負責這項工作，還是應該請示唐興德書記，但轉念又想，如此隨心所欲之人，說了也是白說，就不要把球踢給唐興德了，便憋了回去。
又不能不回答他，他在等著夏楓表態呢。
夏楓靈機一動，故作認真地說道：“孟縣長，你是不是看著您老弟不成熟，像個書生，只能抓抓建個學校搞搞教學這類的工作啊？”
大家明白夏楓在用反客為主的方法化解危機，有人就忍不住輕聲笑了起來。
“哪裡，哪裡，你老弟志向遠大，深謀遠慮，可不是等閒之輩啊！”
大家就笑得更加明朗。恰在這時，導遊請大家上車去下一個地方參觀，孟有為爽朗地喊道：
“好吧，上車，繼續參觀。”
大家很是聽話，極快地閃開一條縫，讓孟有為先行登車，夏楓緊隨其後，繼而魚貫而入。
參觀，仍在按部就班地進行。