第166章 去學校試課（1 / 1）
夏母一聽，當即笑著點頭：“你這孩子想得周到，行，我這就回去跟楊校長說，多半能成。讓你先試課，大家都放心。”
送走夏曉梅和她媽媽，溫阮心裡既緊張又期待，簡單收拾了一下就開始準備。
她也沒什麼教學經驗，想來想去，只打算把自己平時畫畫的心態和步驟，原原本本搬到課堂上去。
孩子們年紀都不大，心思相通，用最直白的方式講，反而更容易接受。
再加上這段時間，她特意翻了不少美術入門的資料，心裡多少有了點底。
不用刻意裝成老師樣子，真誠耐心把畫畫的快樂教給他們就行。
夏曉梅很快回來告訴溫阮，楊校長那邊同意了，約明天上午試課。
溫阮沒什麼事情，覺得這個時間合理，當即答應。
第二天，溫阮特意換了身得體的衣服。
早上有些冷，她外面套了件薄外套，裡面是長袖連衣裙，裙襬剛好蓋到小腿，襯得人端莊。
腳下是自己納的黑布鞋，鞋面平整，針腳細密，走起路來舒適。
一頭烏黑的長髮簡單挽在腦後，露出光潔飽滿的額頭，幾縷碎髮輕柔地貼在頰邊，襯得膚色白皙。
眉眼柔和，往那一站自帶一股書卷氣，看著就讓人覺得親近可靠。
溫阮要去學校試課，最高興的還要數大虎。
昨天放學前，他班主任說過今天會有新老師上課，讓他們好好表現。
大虎回到家就聽媽媽說隔壁的溫嬸嬸要去學校上課了，心激動地飛起。
他今年剛上一年級，偏偏試課就安排在他們班。
一早吃過飯，大虎背上小書包，蹦蹦跳跳就跑到溫阮家門口，仰著小臉喊：“嬸嬸，我等你一起去上學。”
二虎扒著門框看，眼睛裡全是羨慕，也想跟著一塊兒去。
羅嫂子一把拉住小兒子，輕聲哄道：“你還沒到上學年紀，秋天才能去，在家乖乖待著，別去給你嬸嬸添亂。”
二虎小嘴一癟，無奈地點點頭，只能眼巴巴看著哥哥和溫阮一起往學校走去。
孩子們一瞧見溫阮，都好奇地偷偷打量。
不少人湊過來問大虎：“她是誰呀？是新來的老師嗎？”
大虎小胸脯一挺，特別驕傲地大聲說：“這是我嬸嬸，報紙上那個寶葫蘆，就是我嬸嬸畫的。”
這話一傳開，孩子們七嘴八舌地嚷嚷，都說自己看過那張報紙，見過那個寶葫蘆。
他們還不認多少字，根本看不懂文章，卻完全被畫裡的故事和圖畫吸引住了。
一路上，大虎像個小護衛一樣，緊緊跟在溫阮身邊，小胸脯挺得高高的，逢人就忍不住偷偷瞄一眼身邊的溫阮，滿臉驕傲。
到了學校，溫阮和大虎就分開了。
溫阮先按著指引去了楊校長辦公室報到。
楊校長是位溫和的長輩，見她進來，笑著起身招呼她坐下：“來了，坐吧。準備得怎麼樣了？”
溫阮輕輕頷首，“準備好了，校長。”
雖然心裡還有點緊張，可眼神清亮，腰背挺直，看著格外從容。
楊校長見狀滿意地點點頭：“好，就憑你這精氣神，孩子們肯定喜歡。”
說完便帶著她去了教師辦公室，簡單和幾位老師打了招呼，便一同往教室走。
這第一堂課，楊校長親自過來聽課。
畢竟是她看中的人，能不能站穩講臺，她心裡得親自把過關。
一年級班主任袁老師早就在教室門口等著了，見校長陪著一位溫婉秀氣的女同志走過來，眼睛立刻就亮了，這肯定就是傳說中要來的美術老師。
之前她早就看過報紙上那篇《寶葫蘆》，畫得格外好，她打心底裡喜歡。
如今終於見到作者本人，袁老師臉上立刻露出真心的歡喜，快步迎了上來。
她上前笑著先對楊校長問好，目光地落在溫阮身上，語氣裡滿是欣喜：“校長，您可算把人帶來了，我早就盼著呢。”
她輕聲對溫阮說：“溫同志，我是一年級班主任袁夢，你的那篇《寶葫蘆》我看過，畫得特別好，孩子們都喜歡得不行，今天能由你來給孩子們上課，真是太好了。”
楊校長在一旁笑著介紹：“這就是咱們一年級的班主任袁夢，以後你上課，多和袁老師配合。”
溫阮連忙禮貌點頭：“袁老師你好，以後麻煩你多照顧。”
袁夢擺擺手，“客氣什麼，走，我帶你們進教室，孩子們都等著呢。”
說著，袁夢先推開教室門，對著裡面說了一句：“小朋友們安靜一下，咱們今天有新老師來給大家上美術課啦。”
原本還有些細碎說話聲的教室，瞬間安靜得鴉雀無聲。
溫阮走進教室，一群小蘿蔔頭早就坐得筆直。
看到溫阮進來，教室安靜沒多久又響起了竊竊私語的聲音。
一雙雙烏溜溜的眼睛齊刷刷看向她，帶著好奇和喜歡。
溫阮今天準備的內容很簡單，就是最基礎的花草樹木排列組合。
她提前做了簡易課件，還親手用彩筆畫了一大沓立體剪紙畫，造型可愛。
她笑了笑，聲音柔軟：“小朋友們好，我姓溫，今天來給大家上一節美術課。”
話音剛落，教室裡立刻響起驚歎聲，孩子們都覺得這位新老師好看又溫柔，一點都不嚇人。
溫阮站在講臺前，看著底下一張張稚嫩的小臉，原本緊繃的心忽然軟了下來。
“小朋友們，我們今天用花、草、小樹，拼出屬於自己的小花園。”
她一邊講，一邊把手裡的剪紙貼在黑板上，擺成一排好看的小風景。
這種生動好玩的上課模式，孩子們從來沒見過，小手都乖乖放在桌上，眼睛被牢牢吸引住。
連平時最調皮的孩子，都罕見地坐得筆直，靜靜等待畫片傳到自己手中。
大虎在自己座位上，還特意坐得格外端正，生怕給溫阮丟臉。
等傳看一圈回來，溫阮又拿起彩筆，在黑板上一步步示範。
先畫圓圓的花瓣，再畫細細的葉子，最後添上短短的小草。
步驟簡單，適合這個年紀的孩子。
每畫一筆她都停下來問：“看清楚了嗎？”
底下齊刷刷小聲應：“看清楚啦。”
整個教室只有溫阮溫和的講解聲，和筆尖劃過紙張的輕響。
楊校長和袁老師站在教室後排，對視一眼，都露出了笑意。
等示範完，溫阮就讓孩子們自己動手畫，她輕手輕腳在課桌間來回走動。
哪個孩子握筆姿勢不對，她就彎下腰，輕輕扶著小手耐心糾正。
大虎畫得格外認真，一筆一畫都盯著黑板，時不時抬頭偷偷看溫阮，一臉自豪。
孩子們個個低著頭，專注地在本子上認真塗著顏色，勾勒自己的小花園。
楊校長站在後頭，嘴角一直微微揚著，時不時點頭，眼神裡滿是讚許。
袁夢也鬆了口氣，心裡暗暗佩服，溫阮沒教過書，第一次上課能穩成這樣，真是難得。
快下課的時候，溫阮笑著誇：“大家都特別棒，每個人的小花園都不一樣，都很好看。”
孩子們聽到自己的畫被表揚，小臉上都洋溢著開心的笑容，一個個坐得更端正了。
下課鈴聲一響，孩子們齊刷刷站起來，揚聲喊：“謝謝溫老師，老師再見。”