第99章 學習（1 / 1）
只要他不死，他就一定會永遠不停的作死！？這時，周塵就看向劉秋生和馬萬代兩人。
“我的浩然正氣雖然磅礴大氣，但卻沒有辦法掌控自如，還請二位老先生教教我。”
一聽這話，劉秋生笑著說道：“當然可以，你有這個想法很好。”？馬萬代也笑呵呵的點頭：“周塵小友，你這個忙我幫定了，肯定會讓你對浩然正氣完全掌控！”？周塵現在已經轉變了策略。
既然別人的浩然正氣，沒有辦法打破自己浩然正氣，所形成的玄武。
那麼，他就自己利用浩然正氣，破掉自己的功德金身！？畢竟，如果他能夠掌控浩然正氣。
那麼就肯定不會讓浩然正氣產生青色玄武。
這麼一來，他想自己破掉功德金身，豈不是就更容易了？
於是，周塵就開始跟著劉秋生以及馬萬代認真學習。
不過，周塵在讀書方面並沒有什麼天賦。
對於掌控浩然正氣，進步的不算很快，只能夠說是中規中矩。
想要短時間內達成效果，完全掌控浩然正氣，那就根本不可能了。
不過，周塵也沒有著急。
凡事只要有希望，那就有前進的動力。
就不會隨意的灰心喪氣，也不可能絕望。
所以說，周塵還是很能夠耐得住性子。
反正他現在也無事可做，不如就好好學習控制浩然正氣。
當然無論是劉秋生還是馬萬代，都很願意幫助周塵。
只是過了一旬時間，馬萬代終於提出告辭。
“周塵小友，我雖然想要一直幫助你，但我的基業在南方，現在不得不回去了。”？面對馬萬代提出離去的請求，周塵心中還是有些失望的。
相處的這幾天，他對馬萬代的看法，已經完全發生了改觀。
以前以為馬萬代是三皇子的走狗、為虎作倀對付自己。
可現在他才知道，馬萬代真的不愧是當代大儒！？一生浩然正氣，讓人自愧不如！
並且，馬萬代對儒學的研究某些方面，就連劉秋生都無法與之分庭抗禮。
不過，兩人的儒學研究方向不同。
所以說劉秋生自然也能夠給到周塵很大的幫助。
可現在馬萬代要離去。
這讓周塵覺得自己想要掌控浩然正氣，可能就更慢了。
不過，他也不會強人所難，而是很隨意的擺了擺手，說道：？“馬萬代老先生，你想要離開就離開吧！”？“我又沒有付給你報酬，你當然不需要一直留在清風書院。”？對此，馬萬代心中也有一些遺憾。
因為他發現清風書院的學風很好。
或許因為周塵並不是讀書人，而是一個修士的關係。
他對於清風書院的改革，簡直可以說是與眾不同。
讓清風書院更加充滿活力。
或許清風書院也存在一些缺點。
但是，清風書院的優點，則是其他書院完全比不上的。
可以說看到這一群有朝氣的讀書人，馬萬代真的是不捨得離開。
不過，誰叫他的基業並不再大乾皇城？
現在的他就必須要離開了！？或許以後還有機會來到清風書院，可至少現在他是不得不走。
於是，在周塵和劉秋生的歡送下，馬萬代背起行囊，走出了清風書院。
看到馬萬代離去的身影，劉秋生不得不感嘆。
“我們現在都是老傢伙了，見一次面就少一次，不知道下次還有沒有機會能夠見到馬萬代。”？一聽劉秋生這麼說，周塵就笑著開口了，“我看還是有機會的。”？“馬老先生似乎很喜歡清風書院，說不定不久後，他會再次回來。”？聞言，劉秋生也露出笑意。
“不僅僅是馬萬代喜歡清風書院，我也很喜歡清風書院，不如你就讓我來清風書院當一個教書先生吧！”？聽到這話，周塵眼前一亮，“當然可以！”？“如果九皇子知道你的請求，絕對會毫不猶豫的答應。”
畢竟，真正想要復興儒學的人。
除了周塵之外，還有一個九皇子。
九皇子的目的或許並不純粹。
但他一旦答應了要復興儒學，就絕對不可能半途而廢。
如果劉秋生能夠加入清風書院。
那麼，清風書院在整個儒學圈子的地位，將會更加鞏固。
以後能夠號召的讀書人，就會越來越多。
很快，周塵就將劉秋生的想法告訴了九皇子。
果不其然，聽到周塵的話，九皇子立刻便欣然同意。
甚至，還不僅僅只是讓劉秋生，擔任清風書院普通的教書先生。
而是讓他和遊逸之一樣，成為清風書院的副院長。
原本週塵還想要卸下自己身上的擔子，讓劉秋生擔任清風書院的院長。
畢竟，對方也是一代大儒。
而且還是比較出名的大儒。
擔任院長之位，絕對是無可厚非！
不過，劉秋生卻十分乾脆地拒絕了。
他的理由也很讓人難以反駁。
那就是他的浩然正氣，完全比不了周塵。
又怎麼可能越過周塵，擔任清風書院的院長呢？
劉秋生的拒絕很堅持。
無論周塵如何勸阻，對方就是不答應。
對此，周塵也感到很無奈，只好繼續擔任清風書院的院長。
知道劉秋生會成為清風書院的院長。
導致不少清風書院的教書先生和書生，都高興極了。
畢竟，劉秋生可是極為出名的當代大儒，是一般當代大儒遠遠比不上的。
現在居然成為了清風書院的院長，這實在是一個好訊息！？甚至，有不少讀書人，因為聽說了這個訊息。
不遠萬里來到清風書院，想要成為書院的書生。
這就使得清風書院的地位，一下子在整個儒學圈子變得更高了。
現在的清風書院門檻，可謂是越來越高。
想要加入清風書院，成為其中的教書先生。
對於要求，絕對是其他書院遠遠比不上的。
不過，周塵不愧是一個好院長。
以前的清風書院教書先生，他沒有辭退任何一個，而是讓他們繼續教學。
畢竟，前來求學的讀書人參差不齊。
或許水平差一點的教書先生，教不了那些天才。
可讓他們教一些普通人，還是綽綽有餘。