第134章 讓燈火溫暖鄉村（1 / 1）
隨著日子越過越好後，程軍的心裡也有了更多的想法。。
一天，他把海民和明傑約到家中，幾人圍坐在一起，程軍率先開啟了話匣子：
“你們看，咱村子現在是越來越好了，可一到晚上，整個村子還是黑燈瞎火的漆黑一片。
孩子們摸黑上下學，多不安全吶，咱們是不是該想想辦法，給村子的主要街道還有學校門口裝上照明燈？”
明傑和海民對視了一眼，毫不猶豫地點點頭，海民一拍腦袋說：“我早就這麼想了，就是一直沒有機會說，這事兒可行。”
明傑也附和道：“對，這不僅使孩子安全，村民出行也方便”
說幹就幹，三人立刻行動起來。他們先是徵得村委會的同意，然後程軍負責聯絡相關部門和專業人士，海民和明傑則挨家挨戶走訪，徵求大家的意見和支援。
沒想到，村民們紛紛響應，籌集好資金後，他們迅速聯絡商家，沒過多久，一盞盞嶄新的路燈就矗立在村子道路兩旁。
如今，夜晚的村子到處燈火通明，亮亮堂堂的，充滿了溫暖與安全感。
看著孩子們在燈光下嬉笑玩耍的身影，程軍他們的臉上露出了欣慰的笑容，他知道，這一切的努力與付出都是值得的。
一天夜晚，程軍佇立在明亮的路燈下，想起了自己上學那會，寒冬臘月，北風呼嘯，他穿著破衣爛衫，手腳常常被凍得生滿凍瘡。
家裡沒有鬧鐘，每天上學，他只能聽雞叫判斷時間。
多少次，他也不知道雞叫了幾遍，就摸著黑往學校走。
學校與一片亂墳崗緊挨著，眼前是無邊的黑暗，濃稠得伸手不見五指，根本看不起任何東西，只能憑感覺本能地往前走。
每往前邁出一步，他都能清晰地聽到自己的腳步聲在空曠寂靜的夜裡迴盪。他害怕地大氣都不敢出，生怕一扭頭，就看見不該看到的東西。
黑暗給那片墳場蒙上了一層神秘而陰森的面紗，各種詭異恐怖的場景不由自主地在他的腦海中浮現。
他彷彿看到影影綽綽的身影在墳頭晃動，聽到若有如無的奇怪聲響，嚇得他頭皮發麻，頭髮都幾乎豎起來了，心跳也是急劇加速，想喊張不開嘴，想跑邁不開腿。
他一路跌跌撞撞，好不容易跑到了學校門口，卻發現大門還沒有開。
他一個人在寒冷的夜裡孤零零地站著，瑟瑟發抖，任憑怎樣用力拍打那厚重的大門，看門老爺子都聽不見。
也不知在門口站了多久，寒風吹得他手腳失去知覺，整個人都快要凍僵了，就在他幾乎絕望的時候，學校大門終於被開啟。
他急忙衝進教室，可教室和外面幾乎是一樣冷。就這樣，他咬著牙堅持讀完小學，又讀完初中，之後便回家跟著父母務農。
如今，兒子向陽今年剛滿六歲，正在讀一年級。
雖說已經開春，天氣逐漸回暖，可教室裡還是冷颼颼的。
程軍看著孩子每天放學回家，小手凍得通紅，心疼不已。他心裡琢磨著，自己小時候上學吃的苦，決不能讓孩子們再吃。
一想到這兒，他熱血上湧，恨不得立刻有所行動。
夜已深了，整個村莊都在沉睡。他縮著脖子，筒著手，深一腳淺一腳地往海民家走去。
到了海民家，他把自己的想法一股腦地向海民說出來，海民聽後，連連點頭。最近，他也看見女兒的小臉蛋，小手和小腳被凍得紅腫，打心裡心疼孩子。
現在聽到這個提議，當即一拍大腿道：“咱就算啥也不圖，就為了自家的娃娃，這事也值得幹。”
第二天，他們又打電話把明傑叫了回來。
明傑聽後，也非常贊同。三人一合計，決定把這事兒上報給村委會。
村委會的會議室裡，煙霧繚繞。
程軍感慨地道：“窯廠能有今天，多虧了村領導和鄉親們的支援。
現在天寒，為了不讓孩子們上學遭罪，我們打算給學校每間教室和老師辦公室都盤個爐子，煤炭由窯廠負責供應。”
村支書聽了，按捺不住激動的心情，從凳子上站起來，興奮地道：
“好哪！你們這是積德行善呢，村裡老少都會感激你們的！”
商量已定，他們又結伴來到學校。校長辦公室裡，朱校長正埋頭審批檔案。聽見敲門聲，他沒有抬頭，只是隨口應道：“請進。”
幾人魚貫而入，朱校長依舊低頭看著檔案，淡淡地問了句：“你有啥事嗎？”
支書笑著回道：“老朱，我們可是無事不登三寶殿，找你肯定有事，而且是大好事！”
朱校長這才抬起頭，眼中閃過一絲疑惑，隨即熱情地起身相迎，滿臉笑容地說：
“哎呀！什麼風把你們幾位貴客吹來了？快請坐。”
說著，他將幾人讓到椅子上坐下，又拿起桌上的金絲猴煙，抽出幾根遞給幾人，划著火柴一一為他們點上，最後才給自己點上。
坐定後，朱校長好奇地問：“支書，你剛說有好事情，到底是啥好事啊？”
支書樂呵呵地說：“是這樣，咱窯廠的幾位負責人看天冷，心疼娃娃和老師們受凍，打算給教室和老師辦公室盤爐子，煤炭也由窯廠負責供應，你說，這是不是大好事？”
支書話還沒有說完，朱校長的臉上就已綻放出驚喜與感激的神情。
他激動地站起身，一一握住他們的手，動情地說：
“程軍啊！你們幾位這是實實在在地為孩子們和老師著想，以後全體師生再也不用挨凍了，大家都會感激你們的。”
程軍臉上掛著謙遜的笑容，連忙擺了擺手說道：
“朱校長，您可千萬別這麼說，能為學校做些力所能及的事情，那是我們的榮幸。
孩子們能在暖和的教室裡學習，我們心裡也高興，您千萬不要太客氣了。”
一切都商定好了以後，他們便抓緊時間聯絡盤爐子的師傅。
很快，教室裡就陸陸續續點起了火爐，隨著爐火熊熊燃燒，溫暖迅速蔓延開來，孩子們坐在教室裡再也不怕冷了。
與此同時，村子裡的夜晚，街道上燈火通明，溫暖的燈光灑在地面上，驅散了黑暗帶來的恐懼與不便，整個村莊到處洋溢著溫馨與幸福。