第109章 讓火麟飛做班長？（1 / 1）
就在這死一般的寂靜和無數道“這人有病吧”的目光聚焦中。
教室門口，一道挺拔的、赤紅色頭髮如同火焰般燃燒的身影，伴隨著一個極其騷包、極其浮誇、彷彿自帶BGM的亮相動作，閃！亮！登！場！
只見火麟飛一個箭步跨入教室門檻，右臂高舉，五指張開，彷彿要擁抱太陽，同時腦袋四十五度角仰望天花板。
用他所能發出的最“磁性”、最“有範兒”的嗓音，高聲吟唱道：
“我火麟飛，我要出現！！！”
最後一個“現”字，他甚至還拖了個長長的尾音，配合著定格的動作，彷彿一尊……自戀的雕塑。
“……”
教室裡的空氣，徹底凝固了。
時間，彷彿在這一刻靜止了。
所有人的表情，從最初的驚愕，迅速轉化為呆滯，然後是難以置信，最後統一變成了看智障般的、混合著尷尬、無語、憐憫以及一絲“這人到底怎麼考上史萊克”的深深懷疑。
舞絲朵嘴角抽搐，額頭青筋直跳。徐愉程那高傲的臉上，第一次出現了名為“荒謬”的表情。
駱桂星手裡的空間元素模型“啪嗒”掉在桌上。
楊念夏張大了嘴，足以塞下一個雞蛋。許愉程手裡的小鐮刀模型差點捏碎。鄭怡然手裡的書掉在了地上。
唐舞麟痛苦地捂住了臉，已經開始思考現在退學還來不來得及。許小言把頭埋得低低的，耳朵根都紅透了。
古月雖然依舊閉著眼，但微微顫抖的睫毛暴露了她內心的不平靜。
只有謝邂，在最初的羞恥過後，竟然開始覺得老大這出場……雖然尬，但確實夠霸氣！夠拉風！夠……不要臉！
講臺上，舞長空冰封的臉也出現了一絲裂痕，他用力咳嗽了一聲，聲音比平時更加冰冷，帶著一絲壓抑的惱火：
“咳！都回座位坐好！上課！”
這聲“上課”，如同解除了魔法，將眾人從石化狀態中拉了回來。
火麟飛也瞬間收起了那副騷包造型，彷彿剛才什麼都沒發生過一樣，臉上掛著燦爛的笑容，對著班上同學揮了揮手。
然後大搖大擺地走到了唐舞麟他們特意留出的、教室正中央最顯眼的一排空位坐下。
唐舞麟等人如蒙大赦，連忙跟著坐下，一個個恨不得把頭塞進課桌裡。
教室裡的氣氛依舊詭異，無數道目光如同探照燈般聚焦在火麟飛身上，充滿了探究、鄙視、好奇、以及“這人腦子是不是有問題”的深深疑問。
舞長空強忍著把這紅髮小子拎出去訓一頓的衝動，冰藍色的眼眸掃過下方神色各異的學員，開始了他在史萊克的第一堂課。
“首先，恭喜各位，透過了層層篩選，正式成為史萊克學院外院一年級新生。”
舞長空的聲音沒有多少溫度，開門見山，
“但這不代表你們可以高枕無憂。史萊克的畢業率，歷來不足百分之三十。淘汰，無處不在。鬆懈，就意味著出局。”
簡單的開場白，瞬間讓教室裡的氣氛凝重了幾分，沖淡了剛才那荒誕的一幕帶來的尷尬。能坐在這裡的都不是傻子，自然明白舞長空話裡的分量。
“本班，一年級一班，由我，舞長空，擔任班主任，兼實戰課指導。現在，宣佈幾項班級事務。”
舞長空繼續道，
“首先，是班幹部選舉。設立正班長一人，副班長兩人，另設鍛造委員等職位若干。班幹部在學期考評、內院選拔、資源分配等方面，會有相應加分。尤其正副班長，加分權重最高。”
此言一出，教室裡的氣氛頓時微妙起來。不少學員眼中露出了意動之色。
能進入內院，是每個史萊克學員的終極夢想之一，任何加分都至關重要。而且，擔任班幹部，本身也是一種認可和鍛鍊。
“現在，進行正班長提名與選舉。”舞長空目光掃過下方，
“誰有自薦或推薦人選，可以起身發言。遵循自願、公平原則。”
話音落下，教室裡出現了短暫的沉默。少年人畢竟臉皮薄，而且初來乍到，彼此不熟，直接站起來說“我要當班長”或者“我推薦XXX”，總顯得有些……不夠矜持。
舞絲朵、徐愉程等幾人雖然眼中都有意動，但也只是挺直了腰板，等待著合適的時機，或者期待有人先開口推薦自己。
就在這略顯尷尬的沉默中。
“咳咳！”
一個極其做作的、彷彿被口水嗆到的咳嗽聲，在教室中央響起。
眾人循聲望去，只見火麟飛捂著嘴，皺著眉頭，一副“我被自己帥到了”的表情，然後。
他左右看了看，彷彿在尋找聲音來源，最後，用不大不小、但恰好能讓全班都聽到的聲音，自言自語般說道：
“哎呀，我覺得吧……這個班長，必須得德才兼備，天賦異稟，風流倜儻，玉樹臨風，還得深受同學們愛戴才行……嘖，這麼一想，難度有點大啊。”
唐舞麟已經開始用腳趾摳地了。謝邂憋笑憋得肩膀發抖。
許小言把頭埋得更低了。古月默默地把椅子往旁邊挪了挪。
火麟飛彷彿沒看到周圍人詭異的目光，繼續“自言自語”，但聲音又提高了一點：
“嗯……咱們班這麼多天才，比如舞絲朵同學，幽冥靈貓，厲害！徐愉程同學，邪眸白虎，霸氣！駱桂星同學，空間元素，神秘！……都挺合適的，要給年輕人機會嘛！”
他這話聽起來像是在誇別人，但配上他那副“我很為難”的表情和語氣，怎麼聽怎麼彆扭。
就在舞絲朵等人被他這突如其來的“誇獎”弄得一愣，還沒來得及做出反應時，火麟飛忽然又“哎呀”一聲，彷彿恍然大悟，一拍大腿，用更加“誠懇”的語氣說道：
“不過！班長這個職位，責任重大啊！不僅要自身實力過硬，還得有擔當，有魄力，能服眾，關鍵時刻能挺身而出保護同學……這麼一想，好像有個人特別合適啊！”
他頓了頓，目光“無意”地掃過全班，然後猛地一指……自己的鼻子？
不對，他是抬起手，彷彿在指一個不存在的、正在熱烈議論的“群眾”，用更加“激動”的語氣，模仿著“群眾”的呼聲：
“火麟飛！火麟飛當班長就實至名歸！哎？誰在喊我？”
“火麟飛當班長！火麟飛當班長！哎呀，同學們太熱情了，這讓我多不好意思！”
“‘班長！班長！班長！’—別喊了別喊了，再喊我就要驕傲了！”
他一個人，自說自話，自問自答，時而“扮演”熱情群眾，時而“扮演”謙虛的自己，表情豐富。