第23章 利刺穿心（1 / 1）
“你是什麼人？”
葉飛剛想解釋，菜廚已經擋在了他前面。
“啊，這個，這個，這個是我的一位朋友，也是個打觀者的高手。”
“只不過他平時不常出門，說話比較難聽，請史教不要跟他計較。”
說完還賠了個笑，內心卻在嘀咕：“大哥快別說了！你把我菜廚的面子擱在哪？大坤的面子又擱在哪呀？”
聽到菜廚這麼說，史教練不僅沒消氣，反而更加來勁，繼續上前幾步逼問道：
“玩觀者的？那更要說道說道了，你一個玩觀者來指點故障機器人？你知道這裡是什麼地方嗎？”
“這所有的教材，還有課件，都是我們教練組合作研討出來的，這些思路和理解，都是經過了無數職業選手檢驗的精華！”
“你說我們錯了？那你是覺得，你比我們整個教練組的理解都強嗎？”
葉飛的反應很平淡，只是冷冷地說著：
“不，我並沒有這麼認為。而且你現在不應該問我是誰，你應該做的，是解釋為什麼你是對的，我是錯的。”
“我只是覺得既然給孩子們講課，就應該為自己教的東西負責。”
這句話別人聽很正常，而聽在史教練的耳朵裡，就像是在指著他的鼻子罵他“誤人子弟”。
因為他知道，他們整個學堂所製作的所有課件裡，幾乎80%都是借用其他國家選手的影片，進行龍國主流理解的解釋。
但，並不是他們真的想這麼做，而是他們“只能”這麼做。
而是其他國家選手的理解——他們真的參不透！
換句話說，不是他們理解力不夠，而是他們能掌握的材料本來就很少。
因為在這個世界裡，不管哪個國家，其職業選手的實戰影片都是“保密”的。
與葉飛所在的那個世界不同，它們被視為一種“資源”，一種“材料”，大部分都會由各自國家的電競協會和所在的職業機構保護起來。
只有少數會以各種方式流入民間，或是被高價賣到電競組織當成研究的“材料”，或是被收納到培訓機構成為教學的資源。
而其中，更是隻有極少數會流通到網上，成為公開共享的影片。
而越有錢，實力越強的機構，往往意味著能掌握越多的“優質資源”，提供的教學也越“高質量”，『涅奧學堂』就算其中的一個。
但縱使如此，他們所掌握的影片資源也不過幾個“G”，不超過15局，有的甚至還是“殘缺”的。
所以，怎麼把“冰冷”的實戰影片轉換成教學，只能全憑教練們自己的理解。
而僅憑几個甚至是不完整的影片，就推測出選手的遊戲理解，談何容易？
況且很多影片的戰局都是由不同的選手打出來的，受個人風格因素影響極大。
因此，葉飛所謂的“強行解釋”的問題，並不只是這所機構的問題——而是整個行業都存在的通病。
這個“通病”就像一根刺一樣，無法根除，只能紮在每一個電競行業從業者的心裡。
眼下，在儘可能還原選手思路的同時，用龍國的主流理解進行解釋，已經是他們能想到的“最優解”。
雖然葉飛出於純粹的本心，但此時這麼做，無疑是給史教練扎著刺的傷口上撒了一把鹽。
史教練立馬破防，氣得直接走下臺，指著葉飛大喊：
“你是誰？賬號叫什麼名字？進階打到幾了？勝率多少！”
最後幾個字幾乎是吼出來的，接待員見狀立馬趕上去攔住，讓他不要下臺和客人爭吵。
葉飛正準備上去解釋，也被菜廚一把拉了開，還小聲地說了句：“大哥！我求你了！”
就在這時，教室的前門突然被開啟，另一個穿著教練制服的男人走了進來。
場面瞬間靜止，所有人齊刷刷地望向門口。
“史哥，老闆回來了，他說今天提前下訓，等會來辦公室一趟，說是要開個短會。”
接待員和菜廚這才鬆口氣，史教練一撒手，簡單地說了句“下訓”，就頭也不回地跟著走出門去。
教室裡的學員們面面相覷，一時間沒人動。
接待員快步走到講臺前，拍了拍手，儘量讓自己的聲音聽起來平穩：
“同學們，今天提前下訓了，都回去休息吧。”
學員們這才紛紛起身，收拾東西往外走。路過葉飛和菜廚身邊時，有人似乎認出了菜廚，悄悄對了個眼神，但不敢停留。
菜廚一副笑臉，也很熱情地跟他們打著招呼，很快看著他們都消失在走廊裡。
菜廚長長地撥出一口氣，鬆開拽著葉飛的手，抹了一把額頭上的汗。
“我的天……”他小聲嘟囔了一句，沒敢大聲說。
接待員走過來，臉上的笑容帶著明顯的歉意。她在葉飛面前站定，微微鞠了一躬。
“實在抱歉，這位先生。史教練他……性格一直比較急，很容易就會激動。”
她頓了頓，似乎在斟酌措辭：“但他確實是我們學堂故障機器人水平最高的講師。對孩子們也一直很好，在課堂上從來沒有這樣過。”
菜廚趕緊打圓場：“理解理解，我這位葉兄弟說話也比較直，大家都各退一步，海闊天空，算了算了。”
葉飛沒說話，斜眼看著菜廚，內心在想：“呵，喜歡捧圓場。”
“等我回去再收拾你。”
其實葉飛心裡清楚，他並非所謂的“說話直”“情商低”，也不是故意要在公開場合刁難教練，指責機構。
而是他不能接受，作為一個在龍國還有點體量的培訓機構，教給孩子們的居然都是一些“強加附會”的主觀理解。
而且這些理解在他眼裡，簡直錯的荒謬，甚至是離譜，和他原來那個世界的遊戲理解比，簡直可以稱得上是差了十萬八千里。
他想起自己穿越前一段童年的經歷，曾經他也參加過類似的培訓班，只不過學的是其他的東西。
但他學了三年之後才發現，原來機構教的一直都只是在最基礎的東西上面打轉轉。
而於現實中實用的技巧卻連皮毛的一點邊都沒摸到，甚至與相關“少兒競賽”的知識都毫不相關。
因此他從那以後就開始痛恨所有名不副實的機構，對於那些花了錢卻學不到真東西的也一併痛恨在內。
剛才見到這個教練講課，他也不過是出於此種想法，本能地將孩子們代入了以前的自己。
均衡球構築？
補冰球起防？
他現在終於知道，原來這就是現在龍國主流的遊戲理解。
他笑了笑，忽然覺得自己剛才做的確實有些衝動。
他也忽然明白了，比起和一個機構的教練爭吵，還有更有意義的事情等著他去做。
葉飛略一沉吟，將這個想法暫時埋在了心裡，不再多想。