第378章 畢業答辯（1 / 1）
6月5號，許酌畢業答辯的日子，提前列印好論文，許酌帶著自己的論文和膝上型電腦，來到學校。
論文答辯也是要排隊的，考慮到許酌吃比較忙，所以程教授把他排在第一個。
許酌也很樂意，早答辯完早輕鬆，然後回公司。
這種情況他肯定不會遲到，耍大牌給別人添麻煩，不是他的作風。
早早來到學院會議室外面等待，許酌往那一站，後面來的同學都愣了下。
再之後，程教授帶著今天答辯組老師過來，一見許酌，立刻招呼上了：“進來進來。”
許酌跟著進了會議室，找位置坐下，平時在公司都是他發號施令，眼下答辯這氛圍他有段時間沒感受過了，還有點緊張。
但是很快他就發現，為什麼眼前這幾位老師看上去也挺緊張的，你們緊張什麼。
答辯開始，程教授是他們的答辯組組長，由他提問。
寫這篇論文，對許酌來說也算溫故而知新的過程，所以完全不存在寫完記不住的情況，程教授問什麼，他就答什麼。
沒一會，許酌就發覺了不對勁，他前世參加過畢業答辯，本科畢業答辯沒那麼複雜，老師問的問題一般也就是“為什麼要選這個題目”、“畢業論文的基本框架和整體思路是怎樣的”、“論文的理論基礎”、“如何查詢文獻並形成文獻綜述”等等。
但程教授問的問題，都是些很具體的內容。
許酌回答的時候，其他幾位老師聽的賊認真，時不時還虛心點點頭，他正答著呢，忽然看到有個老師舉手。
許酌：“？？？”
那老師也愣了下，雖然有點尷尬，但也沒什麼不好意思：“我有個問題。”
許酌：“您問。”
這老師上來一句就把許酌搞的有點懵：“我這裡不太懂。”
隨後老師巴拉巴拉問出一連串的問題，然後一雙虛心求教的眼神投向許酌，給他弄得有點不好意思。
論文其實已經寫的很詳盡，但許酌還是多做一些準備，開啟膝上型電腦：“我這裡可以做一下演示。”
幾位老師一聽，絲毫不矜持，直接從椅子上站起來匯聚到許酌身後，緊盯他的膝上型電腦。
許酌；“……”
學院會議室外面，其他答辯的人等啊等。
有人忍不住詢問：“怎麼進去那麼久？”
“不知道啊，我聽說答辯時間一般就10-15分鐘，誰進去那麼久。”
“許酌。”
“臥槽，他還來答辯啊，問這麼久，不會沒過吧。”
“不可能，咱們學校能不給許酌發畢業證？我不信！”
裡面幾位老師要問的問題實在太多了，許酌並沒有不耐煩，但他知道外面還有很多人等，於是看了看錶，提醒道：“程教授，要不讓其他人先答辯，我今天時間上比較寬鬆，等其他人答辯完咱們再繼續？”
程教授一聽，也是留意到從許酌進來到現在，已經半個多小時了。
“你真行？”程教授問，要許酌之後抽不出時間，他寧願讓其他學生再等等。
許酌笑道：“除非突然有事。”
這下程教授又猶豫了，萬一讓許酌先等等，等著等著，忽然他公司有事走了怎麼辦。
不過程教授琢磨了一下，還是聽許酌的，讓其他人先來了。
許酌其實也沒想到自己的答辯是這種狀況，他要知道的話，一早就會跟程教授說，別把他安排到第一個。
其他人等啊等，總算等到許酌出來了。
大家也不好問他過沒過，聽到名字的同學趕緊進去答辯。
然後等在外面的學生髮現，許酌離開了一會，竟然買了瓶水又回來了。
同班同學再不熟，也是能說上話的：“你怎麼回來了？”
許酌：“我還沒結束。”
周圍人一聽十分驚訝：“還……還沒結束？你論文沒過？”
許酌笑道：“沒有，就是老師們還有幾個問題想問。”
外面的人直到這時候才注意到許酌手裡厚厚一摞。
“你這是？”有人問。
許酌：“論文啊。”
？！！！
聽到這話，大家低頭看了看自己手裡算上目錄也就三十頁的論文，有點傻眼，忽然就理解為什麼許酌答辯時間那麼長了。
而正在會議室裡的同學，感覺負責答辯的老師有種春節回家快要趕不上火車的急迫。
不過急迫歸急迫，該問的問題一個不少，反而大家被老師搞的賊緊張。
論文答辯以十分鐘一個人的速度進行著，程教授的答辯組，包括許酌在內，負責12名學生，兩個小時，除了許酌其他人都已經完成答辯。
見許酌還在，幾位老師高高興興把許酌叫了進去。
許酌還在會議室裡答辯呢，結束答辯的學生已經出去分享爆料了。
一開始只是分享給身邊的人，結果訊息傳著傳著，就傳到了網上。
網上陰謀論者有不少，之前就有很多人質疑許酌不去上課，期末考試真能過？
之前網路對許酌一波造勢捧神，已經讓不少人盯著許酌的畢業論文了，眼下一聽爆料，立刻質疑起來。
“開始了，開始了，又開始營銷造勢了。”
“平時都不去上課，論文搞了一本？你們信啊，信的人不是小學生就是沒上過大學。”
“學術是學術，許酌不會帶了本大學四年的創業自傳去參加答辯了吧，這要是能給過，整個大學體系的公信力都要被質疑了吧。”
有人質疑，但許酌如今的擁躉也不少，立刻反駁。
“你這話說的，其他名人論文都是怎麼過的？”
“彆著急黑，論文網上是能查到的。”
“這麼著急黑，論文寫長一點，是用你家的紙了還是用你家的墨了，能獨立創業建網站，怎麼可能沒有技術實力。”
也有人指出，並不是所有的本科生畢業論文都可以被知網收錄發表並能被他人查詢到，畢竟絕大多數本科論文沒有研究價值和意義，根本沒必要對外公開。
不過這下算是被人抓到話柄了：“你的意思是，有價值的論文會被收錄、公開是吧，那正好，看看到時候能不能在知網上看到許酌的論文，就知道有沒有價值了。”
外面吵翻天，會議室裡總算“答辯”結束的幾位老師，心滿意足，熱情的送許酌出門。