第363章 白老師（1 / 1）
就在室友準備拷問蘇亦夢時，早八課的鐘聲準時響起，階梯教室裡的氣氛一息，二人不自覺抬起頭。
卻見前門處出現了一道倩影。
“是……是她！”
蘇亦夢幾乎瞬間就認出了門口的人，正是昨日在河邊遇到的那個奇怪的女孩。
此時她正站在門口仰頭眺望，似乎在搜尋什麼。
在看到坐在角落的蘇亦夢後，白青君才暗暗鬆了口氣。
沒想到她居然是我的同學，我是不是應該和她打個招呼讓她坐這邊，可這裡已經沒有位置了……
想到這裡，蘇亦夢猛地瞪大了雙眼，因為那女孩並沒有過來，而是徑直向著講臺走去。
在數百名學生驚豔和驚訝的注視下，那個看起來和他們一般大小的姑娘，走到講臺上拿起粉筆啪啪啪在黑板上寫下白青君三個大字。
拍拍手上的粉筆灰，白青君轉身看向數百道目光，毫不怯場道：“大家好，我是你們的武道老師，我的名字叫白青君。”
武道老師！確定不是舞蹈老師？
在場所有人幾乎都冒出相同的念頭。
這細胳膊細腿確定是氣血武者？
雖然氣血武者並不都是大肌霸，但眼前的女孩身材嬌柔，皮膚白皙細膩，腰肢盈盈一握，比在場所有女孩的身材都傲人，完全看不出任何訓練的痕跡。
不止是他們，便是坐在最後一排的校內領導都向馬衛前投去了詢問的目光，
縱使有絕對的信心，但馬衛前還是暗中捏了一把冷汗。
心中暗道：大姐，您可不能玩我呀……
而此時的白青君似乎已經進入了狀態，簡單介紹後便開啟了課本。
身為養氣法的創始人，課本上那點淺顯的知識自然是信手拈來。
很快，教室內的氣氛逐漸趨於平靜，所有新生都聚精會神的聆聽白老師的授課。
至於那些高年級的學生突然發現，這位新來的白老師講得課程，比之前馬教授所講的要清晰明瞭許多。
以前很多沒聽懂的內容，如今再聽卻是豁然開朗。
白青君雖然沒有接受第二天道的位置，但她依舊是天道使者。
當她開始專心某件事時，身上自然散發出磁場影響在場的所有人。
自然而然，她在專心講課時，所有學生也會進入專注模式且能能融會貫通白老師所講的內容。
簡單來說，白青君當老師的時候，在場所有聽課的學生都會自動上一個領悟+、專注+、智力+的BUFF。
坐在最後的校長雙目含光，如同看希世珍寶般看著講臺上的白青君。
“馬主任，咱們學校算是找到寶了！”
馬衛前心中暗暗鬆口氣，換上歡喜的神情道：“都是託了校長的福。”
校長：“不，這件事你做的很好，明年周副校長就退休了，你好好幹。”
…
…
此時講臺上的白老師已經講解完了養氣法的基本原理和武道入門。
助理老師適時拿來了幾個保險皮箱，放在講桌上開啟。
裡面整整齊齊的擺滿了一塊塊外形統一的方形石塊。
約莫有指甲蓋大小，散發著微弱的靈力波動。
白青君拿起一塊。
這分明是靈石無疑，卻沒想被切割成了統一的大小。
養氣之法對靈力總量沒有太多要求，只要有靈力源便能在武者體內茁壯成長。
一枚低階靈石可以切割上百個單位的靈力塊。
而養氣法可以將靈力塊中的一縷靈力淨化到身體直接吸收的程度。
也難怪湯國能夠承擔起這麼多大學生的武道課程。
不但如此，白青君還注意到每一枚靈石中的靈力含量都是固定的，這種切割和計量方式在修真時代簡直聞所未聞，見所未見。
來到科技時代的種種發現，讓白青君更加堅定了藉助科技手段的計劃。
“那麼，有哪位同學願意上來向大家演示一下養氣之法？”
白青君亮鋥鋥的眼睛掃過階梯教室，所過之處皆是低頭一片。
幾百個陌生人的眼光，還有最後一排校領導的旁觀，這壓力可不是一般的大。
蘇亦夢也跟著室友一起將頭埋在桌子裡。
“既然沒有人願意主動，那我就看著名冊隨便點了。”白青君狡黠一笑，假裝翻閱了一下花名冊，道：“蘇亦夢同學。”
幾百只縮著頭的鴕鳥中，突然冒出一隻土撥鼠。
蘇亦夢驚訝的伸手指著自己。
白青君點點頭：“對，就是你。”
見無法推脫，蘇亦夢只能硬著頭皮走上講臺。
按照白老師的指示盤膝坐在蒲團上，將一個單位靈力的靈石捏在右手手心中。
剛閉上眼，耳邊便傳來輕柔中帶著幾分溼潤的聲音。
“放鬆心神，抱守歸一……不要胡思亂想。”
蘇亦夢臉上一紅，便感覺一隻纖手貼在了自己的腹部。
“跟隨我的手掌，感受丹田的位置。”
白老師的聲音很柔，讓她心頭一蕩的同時彷彿進入到了另一方世界。
在這個世界中，同學、教室、領導全都消失不見，只剩下她、白老師還有面前的那枚靈石。
不知過了多久，靈石中的那一縷靈力順著手掌進入身體，然後跟隨著白老師手掌的指引，靈力進入丹田，開始在丹田之中運轉。
那感覺很奇怪。
靈力每運轉一圈，她就感覺飢餓一分，但身體卻彷彿在變強。
因為是初次養氣的緣故，這種感覺會特別明顯。
運轉十圈後，蘇亦夢才睜開雙眼脫離了頓悟的狀態。
咕嚕嚕~~
腸胃一連串的報警聲讓臉皮本就不厚的蘇亦夢變得通體通紅，恨不得找一條地縫鑽進去。
白青君微微一笑：“氣血武者需要消耗大量能量，所以每次修行前各位最好是多準備一點高能量的食物，最好是大品牌的營養劑。”
說完，白青君取出一枚丹藥塞進蘇夢嘴裡。
不顧後者驚訝的目光，道：“所有人過來領取靈石，然後可以持校園卡去圖書館靜室練習養氣法，還有什麼不懂的可以直接問我。”
階梯教室中的學生們瞬間沸騰，全都七嘴八舌的提問起來。
這些問題在白青君看來不過小菜一碟，應付起來輕鬆寫意。
很快，兩個小時的大課結束，不管是學生還是後排的領導都聽得意猶未盡。
第一次覺得下課鈴聲這麼可惡。
無奈道：“白老師再見！”