第513章 一堂課（1 / 1）
京武會議室內。
諸多老師都在用精神力觀測中心區域的戰況。
“方小子，你這樣做是否有些不妥？”一班班主任李存胥凝眉看向方繼。
“好好的武大，不到一週，全亂套了！”三班班主任高宏也是不滿方繼的做法。
其餘老師皆是閉嘴不言，但是臉上的怨氣卻能清晰的感知到。
“這不挺好的嗎？武大嘛，要那麼和諧幹嘛？給他們增加點動力不好嗎？”方繼淡淡一笑。
“增加動力自然是好事，但壓力過多，很容易壓垮他們的。”
“嗯，我同意李老的說法，拔苗助長這個道理，方小子，你懂嗎？”七班班主任楊應善附和道。
“可我覺得很合理啊？甚至，覺得給他們的壓力還不夠呢！”方繼淡然自若。
“還不夠？你知道你那個四年封帝的說法，給了他們多大的動力與壓力嗎？”
“就是，他們都被你給洗腦了，真以為封帝這麼簡單？”
“的確，我們這一群老傢伙，包括你父親和你曾祖，都是這兩年來突然爆發的。
但，那也是因為有底蘊，所以才厚積薄發的！
他們呢？剛成年能有什麼底蘊？”
“沒錯，四年封帝？四年能成尊封王都算是頂尖天驕了，莫說封皇稱帝了！”
一干老頭子早就看不慣方繼了，紛紛嗆聲道。
方繼輕笑：“諸位前輩不要太過激動，我感覺他們可以。”
“蒙誰呢？蒙他們那群愣頭青還行。”
“李老，你要對自己的學生有信心，再說，現在這種環境，他們真的不能安逸。
如果這樣的壓力都承受不住，將來兩界全面大戰，他們註定會淪為炮灰。”方繼神色漸漸凝重。
李存胥聞言，眉頭緊鎖：“我們有專業的專家教授為他們制定動力方案，我勸你別胡來。”
“沒錯，方小子，你應該要相信趙文浩教授，人家團隊都是頂尖高材生，電腦資料分析各種一通理論下來，總比你自己瞎搞強！”任高宏語重心長道。
“我並沒有說不相信趙教授和他的團隊，只是，我有我做事的方法，結果未必會比你們九個班差。”方繼凝聲回應。
“哼！不聽老人言，吃虧在眼前，到時別怪我們沒有提醒你。”
“方小子，希望你不要枉顧人命，他們都是我華夏未來的希望！”
“前輩們放心，我心中有數，不過……”方繼此時突然詭異一笑。
“不過什麼？”
“照這種情形發展下去，你們9個班，真的要被我2班給壓下去了。”方繼緩緩邪笑。
因為，中心區域處，葉徐又贏了，五班班長李遠，輸得一塌糊塗。
感應到李遠慘敗，五班班主任羅堅臉色瞬間鐵青：“方小子，你別得意，來日方長，鹿死誰手還不一定呢！”
“沒錯，短暫的勝利不是真正的成功，笑到最後的才是贏家！”六班班主任王銀平氣憤握拳。
因為，他們班班長鄭雲風，也是輸給的葉徐。
“哈哈……那咱們就拭目以待好了。葉徐這小子啊，橫掃無敵，真是給我長臉！”方繼故意笑得很大聲，隨後起身離去。
留下一干老頭子氣得面紅耳赤，“這小子絕對故意的！”
“給他長臉，不就是說給我們丟臉了嗎？”
“豈有此理？！”
“臭小子，給老夫等著，有你好看的！”
門外，方繼心中嗤笑，“一群頑固不化的老頭子，還電腦資料分析，紙上談兵！
老夫身經百戰，無數次險死還生，是那破電腦可以比的？”
……
中心區域的約戰基本結束。
方繼寫在黑板上的那些人，統統被揍了一遍，特別關照那十來位，已經躺在臥室動彈不得了。
武者不太需要去醫院，因為他們恢復能力比普通人強上太多了，特別是這群特殊體質的天才。
而且，後備部有大把的療傷丹藥，也就5～15積分不等。
對於現在的他們來說，足夠兌換的。
等他們積分用完，他們就該著急了，沒積分肯定就想方設法去做任務，這樣才算正式歷練！
下午四點，準時上課！
202班教室。
方繼走進去，人人帶傷綁紗布，葉徐也同樣不例外。
“今天這一仗幹得漂亮，方老師我很滿意！”
“方老師，我為了幫你出氣，腎水都被人打出來了，您是不是應該給我們一點獎勵啊？”
“對啊方老師，咱好歹也是為了班級的集體榮譽，總得有些獎勵吧？”
一些學生趁機就想敲方繼一筆。
方繼淺笑：“當然，方老師我為人最是正直了，有罰自然就有獎。”
“真的？獎勵我們什麼呀？”
“是不是上品靈石？”
“是。”方繼點頭。
“我去，果然還是方老師好說話，多少呀？”
“多少多少？”
“不多，每人五枚意思意思。”方繼淡笑。
底下眾學生聞言，瞬間炸開鍋。
“果然是意思意思，真夠意思。”
“先別高興太早，我還沒說完呢！”
“啊？”
眾人瞬間收聲，果然沒那麼容易……
“這五枚上品靈石呢！等你們交流賽拿了第一，我就一併給你15枚，如果不是第一，那抱歉！”
方繼攤了攤手，神情是奸、是故作無奈！
“切～”
“不就是第一嗎？15枚吃定你了，等著大出血吧！”葉徐邪笑，自信心爆棚。
“我建議你們一人先給我一枚上品靈石，免得到時輸了不夠賠。”方繼輕笑道。
“我們會輸？”
“告訴你方老師，別看衰我們！”
“三十年河東三十年河西，莫欺少年窮！”
底下學生情緒高漲，叫囂得好不快樂。
其他班就不一樣，個個罵聲、投訴聲、抱怨聲沖天。
“2班的人這麼過分，下手又重，下課一起去找他們理論去！”
“好，大家一起去，同學被打，我們豈能坐視不理？”
“對，今日被打的是他們，明天就有可能是我們！”
“我們一定要去找方主任討回個公道！”
“……”
這一節課，各班同學基本都是戾氣騰騰。
學生被打，班主任更是臉上無光，老頭子們更怒，但是當著學生面又不好發火，真是憋屈的厲害！
……
下課後，9個班浩浩蕩蕩的人馬向2班殺去。
還好教室在一樓，外道寬敞，好幾百人圍堵得水洩不通。
“臥槽，老師，他們來找茬了！”
“找麻煩？怕是有些同學沒捱打，想試試吧？”
“咱也受傷不輕好嗎？看他們一個個整得像怨婦一樣。”
2班同學低聲談論。
方繼則帶頭走出教室，“有事嗎？各位同學。”
“方主任，我無緣無故被你的學生打，你是不是該給我們一個說法？”
“是啊！他們平白無故挑釁我們，聽說是方主任您授的意？”
“……”
一干人紛紛不滿開口，滿嘴怨言。
“你們不是在中心區域公平約戰嗎？輸了怪誰？”方繼淡淡回答。
“這……”
“可他們無緣無故罵我們，我們能忍下這口氣嗎？”
“是啊！本來不想去的！”
“所以呢？你們在抱怨什麼？怕就不要應戰，讓他們罵好了，罵夠自然就停了。”方繼凝聲看向眾人。
“方老師……”
“閉嘴！你們在抱怨什麼？抱怨他們強還是抱怨你們自己弱？
啊？
怨天尤人不如挺胸做人！
打不過就回去埋頭苦煉，今天打不過難道明天、後天就打不過嗎？！
打不過人家很可恥嗎？不可恥！
可恥的是你們自甘墮落而不自知！”方繼大聲怒斥，字字誅心。
數百人場面，此刻卻是鴉雀無聲，死一般寂靜！
他們在反思！
是啊！輸了為什麼要抱怨呢？努力打倒對手不就行了？！
“記住將你打倒的人，以後把他打成撲街，都散了！”方繼冷麵寒聲，一擺手。
欲鬧事者紛紛退卻，這一行，算是一堂課，受益匪淺！