第219章 御三家的二階形態（1 / 1）
“我去了一趟常磐森林，所以參加訓練計劃的時間晚了一些。”江凡實話實說。
“嘿我怎麼就不信你小子這麼能吹呢？怎麼，還整上連續劇了？
你是不是還想說你剛才之所以遲到是因為被金陵教書局局長請去吃飯了？”關天羽就受不了江凡這種一看就出身不行還特能裝的人。
“哦，那倒是沒有。剛才我自己在食堂吃飯來著；不過你要是想跟吳局長吃飯的話我可以幫你打電話約他。”
關天羽，徐勝，周小倩，司機：“………………”
四人的無語全都寫在了臉上。
你一個學生仔，沒勢力沒背景，也敢扯這種謊話？是不是腦子有毛病啊？
這下車上的眾人漸漸意識到江凡似乎有些逆天。
所以他們都識趣的沒有再搭理江凡，就連徐勝也不例外。
江凡大概能夠猜出來這幾個人心裡的想法，不過他卻是有些無奈。
自己一直在說真話，可怎麼就沒有人信呢？
一路無話。
在經過兩個多小時的時候，車窗外的景色由平地變成了丘陵。
又過了一會兒之後，一直開著車的司機說出了第一句話：
“你們參加王牌訓練計劃可得小心點；之前去的那批新生剛進營地大門就被虐得老慘了。”
司機明顯是知道一些內幕，所以這個時候對眾人提醒道。
“我知道。這王牌御獸計劃不就是讓高年級的學長學姐收拾我們這些剛進大學的新生嘛；是不是等會兒進門的時候還要被攔下來收入門費？”
關天羽若無其事地說道。
“你竟然知道？”
“我有個堂哥就是金陵御獸大學的學生，這是他告訴我的。
入門費嘛，給個萬八千的，那些學長學姐就不會為難咱們了。”
“其實入門費的事得看是什麼人，有些高年級學生會收，有些高年級學生倒是不稀罕。
不過無論如何，他們都會用滋水王八澆你們的頭；而且還會用眯眯眼對你們的精神進行影響。
前些日子就有不少新生醜態百出。千萬不要大意啊。”司機語重心長地說道。
“多謝大叔提醒。”
徐勝忙死是感激對司機說道。
牧馬人一路往山裡面開去，過了半個時辰一個個綠色的帳篷出現在江凡眾人眼前。
軍綠色的帳篷總共有五六個，光從外面看，這些帳篷一個開進去兩輛坦克都沒有問題。
帳篷群外面被用木樁圍了一圈籬笆，在籬笆大門門口，兩個身穿黑金色金陵御獸大學學院制服，並且臉上帶著傑尼龜跟妙蛙種子面具的人如同門神一樣站在那裡。
“好了到地方了。
我把訓練點數給分發給你們。
記住，保護好自己的訓練點數並儘可能透過一切手段，在不造成人員傷亡的情況下獲取更多的訓練點數。
訓練點數越多的人，在訓練結束之後獲得的獎勵就越多。
訓練點數可以用來交易，但是當自身的訓練點數為0的時候，你們的訓練歷程將劃上句號。
更多的規則等你們透過大門的考核之後會清楚的。”
司機看上去老實木衲話不多，讓眾人沒有想到的是他竟然也是訓練計劃的工作人員之一。
將記數手環交給江凡四個人並且囑咐了一番之後，司機便把他們趕下車，自己把車開進營地裡面去了。
“訓練點數：10，你們的也跟我一樣嗎？”
剛剛拿到點數手環關天羽便看向徐勝還有周小倩問道。
“一樣。”
“一樣。”
“那就好，咱們走吧。我已經有些迫不及待讓金陵的土著們感受來自京都的壓迫力了。”
關天羽這句話絲毫不避諱江凡，甚至還有可能是故意說給江凡聽的。
對此江凡並沒有理會；這種低階的激將法他沒道理會上當。
看了看手裡的點數，發現自己的點數也是10點之後，江凡開始思考起一個問題。
剛剛司機大叔說訓練點數越多，訓練結束後獲得的獎勵就越多；
而且他還說可以用盡一切手段來獲取訓練點數，那意思不就是說鼓勵參加訓練計劃的人進行爭鬥。
如果是這樣的話——江凡把目光撇向關天羽：
‘要不先把他的訓練點數搶完吧。’
一念至此，江凡便打定了主意。
四人一起往大門處走去，剛剛走到還差大門五步遠的時候，一道從天而降的火焰打斷了他們的去路。
眾人抬頭一看，竟然是小火龍的二階形態火恐龍在空中釋放出來的火焰！
“來了麼？正好讓我滅掉你的火焰。掘掘兔，使用技能【沙塵】，把它的火焰撲滅。”
關天羽信心滿滿，他的掘掘兔剛剛用出擊技能，忽然間火焰分開。
一道洶湧的水柱直接朝掘掘兔激射過去，當場就把掘掘兔大飛數十步遠。
掘掘兔狀態極速下滑，最終不得不回到御獸球當中。
“這，這是傑尼龜的第二形態卡咪龜！”
關天羽的震驚還沒有結束，一條藤蔓便直接衝了出來以迅雷不及掩耳之勢把他的腳纏住，然後把他拖過去。
“是妙蛙草！”
徐勝還有周小倩看到使用藤門的御獸之後，當即驚訝尖叫出聲。
這裡的三隻御獸，全都是二階形態！
也就是說這三隻御獸至少都是16級以上的一階御獸！
察覺到這一點，徐勝跟周小倩額頭不由得滴落汗珠。
剛進門他們就感受到了來自高年級學長學姐們的恐怖壓迫力。
“桀桀桀，今天來的新生怎麼這麼弱，真是白費了我這麼多佈置。
眯眯眼，給他釋放一個眩暈光波，讓他做夢去吧。”
兩個門神中，一個帶著傑尼龜面具的男人隨手又扔出一個御獸球。
精神系御獸眯眯眼跳了出來。
在它剛要對關天羽施展攻擊的時候，被妙娃草倒吊起來的關天羽當即開口求饒道：
“學長學姐，放我一馬，我給入門費。”
“豁~”
聞言，兩個帶著面具的高年級學生對視一眼，旋即點點頭，看向關天羽：
“你打算給多少？”