第9章 模仿她筆跡(1 / 1)

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哼,這個窮鬼親戚。

“老師,據說我們班轉學來一名數學成績極為優秀文科生,要不有請她為我們解題可否?”

數學老師知道她意指黛玉,今天這道題目較為基礎,解題應該不成問題。

數學老師便點名讓黛玉上講臺前書寫解答。

黛玉此時思緒還停留在她作業本上那些古代珠算演算技巧上。

渾然不知周圍發生了什麼。

同桌葉曉涵撞了撞她手臂,她才回過神。

上了講臺,看到老師寫在黑板上這道題目。

她大概思索了片刻,便捏起粉筆板書:

可得該距離為三千五百六十七點二二釐米。

講臺下學生一片愕然。

劉芳菲看著她那個解題答案,差點沒笑死:

這傻子窮鬼,對著她答案抄都不會抄。

她答案可是3578cm。

而且,還模仿她筆跡!

她這一手簪花小楷,在瀟湘市出了名,誰不知道她劉芳菲書法。

最煩到處有人模仿她筆跡。

她直接開口冷哼一句:“東施效顰”。

數學老師在一邊,扶了扶眼鏡,有些不解,問道:

“黛玉同學,解題步驟需要填寫。”

黛玉一臉迷茫:

“解題步驟?”

數學老師平時一直教導學生們不要只填個答案,必須列清解題步驟。

可是他打量著黑板面前這位學生,同樣一身藍白校服,在她身上愣是穿出一股子神仙味道。

所有個性在顏值面前,都可以原諒。

文科生嘛,答題較為抽象些,還是可以理解,數學老師便耐心開導她:

“就你求解得出這題答案步驟經過。”

黛玉回答:

“我這就是看一眼心算求解。”

她再想了想,接下來她捏起粉筆,開始在黑板上列式。

大家再看她求解過程,所有人默默捏了捏額頭:

滿片板書皆是甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。

這林黛玉怕不是來算命?

劉芳菲心內暗忖:

果然是個極品學渣,抄我答案沒抄對就算了,連列個解題步驟都這麼奇葩。

也不知道她媽媽林影煙是不是腦子進水了才幫這名學渣走關係進來。

劉芳菲舉手開口:

“老師,我那答案就列在旁邊,給她抄,人家都可以抄錯呢!”

張祥毅轉頭看了劉芳菲一眼,他真特麼煩她,這幾個八班同學,什麼“幫扶幫帶”,他們就是想看人笑話罷了。

數學老師在臺前看著黛玉板書,確實,這答題風格很“林黛玉”。

她看著黛玉乖乖巧巧模樣,便開口:

“黛玉同學解題風格挺特別。”

劉芳菲說道:

“是特別呀,特別智障。”

她說完,開始收拾桌面筆記和書本,打算不在這個傻逼班級繼續“幫扶幫帶”。

張乾看到,也跟著一起收拾自己資料。

張祥毅回頭開口:

“劉學霸,筆記記得收好,別待會說我們這群學渣偷了你資料。”

雖然古今語言有偏差,但罵人話術大體接近。

黛玉聽到劉芳菲那一番話,頓覺心中不快,她打量自己答案。

她從小計算能力超群,在林家時,父親把她當男兒養,家裡柴米油鹽她看一眼皆通。

連得去了舅舅家,鳳丫頭每次算賬困惑時都得客氣找她幫忙。

現如今,被人這般嘲諷,她便舉手開口:

“老師,我的答案是正確的!”

一言出,在場所有學生錯愕。

11班學生向來在學校屬於渣班存在。

現如今,來了個林黛玉,公然挑戰學霸。

連得數學老師都免不得扶了扶自己眼鏡。

旁邊張乾和劉芳菲剛站起來。

劉芳菲一陣冷哼:

“一名數學46分學渣罷了,竟狂妄無知到這個地步!”

數學老師向來公平公正,剛才劉芳菲步驟,他看了毫無問題。

他也捏著粉筆頭計算一遍,這道題,雖然簡單,但是還是有些小陷阱在裡頭。

最終答案:

3567.22cm。

這下換臺下劉芳菲傻眼。

張乾也不免眉頭跟著晃了晃。

數學老師怕自己計算錯誤,再算了一遍,還是3567.22cm。

他趕緊開啟參考答案,果然是3567.22cm。

數學老師清了清嗓子:

“各位同學們,黛玉同學計算答案正確,距離3567.22cm。”

臺下張祥毅聽完,趕緊捏著鼻子,朝劉芳菲和張乾扭擺科目三。

班上一片學生皆是譁然。

“林妹妹,你太厲害了!”

“為我們出了一口惡氣。”

……

劉芳菲看著這群學渣們一派得意,不就是自己沒注意點細節,才讓這個走後門來的學渣得逞嗎?

她便一臉鄙夷:

“一群沒見識的東西!”

跟著張乾冷著一張臉離開11班。

黛玉回到位置,還是沉迷在她那些考古珠算。

數學老師走到黛玉課桌前,打量著她記了哪些筆記。

只見:

刻板橫為三道,上刻為天,中刻為地,下刻為人,豎為算位。有三珠,青珠屬天,黃珠屬地,白珠屬人……

他好像沒看懂。

“黛玉同學,你這記得啥?”

“哦,三才算。”

三才算?

數學老師借她本子,拿過來好一番檢視後,表情越來越不對勁。

“黛玉同學,你這寫完了借我影印一份?”

她點點頭。

……

**

校長辦公室。

校長指著投屏PPT,跟下面老師宣佈好訊息:

“各位老師們,我們瀟湘市今年評定古縣又要開始了,這次……市裡決定,讓我們瀟湘六中出一些評定方案和文化貢獻。”

說完,校長特意看了黃老師一眼:

“黃老師,你們八班,劉芳菲那一手好字,今年定成重頭戲!”

數學老師在一邊默默低頭看林黛玉書寫那份“三才算”影印件,這種古文化宣傳,他數學一般沾不上光。

校長看著後面數學老師低頭,便朝他開口:

“王老師,你這邊關於文明古縣評定有什麼看法嗎?”

數學老師抬頭,結結巴巴說不出什麼,他是個理工科直男,對於那些古文化,瞭解不多。

最多就是他大學期間學了一些數學發展史。

數學發展史?

他再看看手上這份影印件。

突然,眼睛放光。

**

11班,物理課上,老師在黑板上瘋狂板書,黛玉在臺下剛好看完一本初中物理課本。

基礎太差,她這幾天就萬度學些基礎力學、電學,碎片化知識,沒個串聯性。

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