第71章 犯罪心理投射（2）（1 / 1）
古云非不屑道：“這是犯罪心理領域比較尖端的研究。看來羅慧君要麼是程度不夠，要麼就是過於保守。簡單來說，在犯罪現場，所有兇手留下的痕跡都是他心理層面的投射，也就是心理暗示。心理投射研究就是透過現象逆推到本質。”
展羽聽得似懂非懂，結合剛才古云非的舉動猜測道：“就是類似犯罪現場重建？你剛才在模擬兇手的作案？”
“模擬兇手倒是不假，不過不是現場重建，現場重建是利用物證做最直接的行為推理。心理投射關注的則是罪犯的想法和心態。有多少罪犯就有多少獨立的性格，這些帶有標記的性格特徵會在罪犯作案時下意識的留下痕跡。這些碎片就像拼圖，看似毫無邏輯，只要懂得如何把它拼湊在一起，就能折射出完整的罪犯心理特徵。”
“那你找出這個人了嗎？”
“這個人有些奇特……”古云非露出幾分神秘的表情，“首先，他很柔弱，甚至死者都比他強壯……”
還未等古云非往下說，韓偉就打斷道：“那怎麼可能呢，死者叫馬小東，就是這個學校的學生，才六年級。唐軍可是個成年男人。”
“我有說過是唐軍殺了他嗎？”
“你……”韓偉立刻無言以對，看向展羽。
展羽也很吃驚，兇手這次作案雖然跟上次有些區別，不過共同特徵還是很明顯。古云非為什麼會說這種話呢？
他讓古云非繼續分析，倒想瞧瞧他這個所謂犯罪心理投射究竟是不是虛張聲勢。
古云非繼續說道：“……他想到了一個聰明辦法……”
展羽插話問：“兇手就像你剛才那樣趁機把馬小東打暈了？”
“那倒不是，剛才主要是你那個部下突然襲擊我，我在扮演兇手的時候很容易失去理智，做出危險反應……”
一旁剛剛緩過來的陸一鳴聽了，心有餘悸的摸了摸自己脖子。他到現在還沒搞清楚自己剛才究竟是怎麼昏倒的。但是那突如其來的死亡恐懼卻深深的刻在他心裡，那一瞬間，他面對的似乎根本不是一個人，而是一個鬼魂。
古云非繼續說：“其實我一開始說死者被打昏過也不正確。我當時只是根據屍體狀況做出的簡單推測。但事實上，這個聰明的傢伙用了一個更巧妙的法子，讓他根本無力對抗的死者徹底失去了反抗能力，任由被活活掐死。”
“什麼法子？”展羽追問。
“他讓他躺在了地上。然後坐在他身上，死者當時完全放鬆警惕，他並沒有意識到，坐在他身上這個人，用雙手壓住他胸口，幾乎就是全部的體重，少說也有5、60斤。死者在不知不覺中吐出了肺裡的全部空氣，但呼吸反射變得遲鈍，導致吸氣延遲，造成缺氧休克。不得不承認，這個比死者柔弱的小傢伙不費吹灰之力就把死者變成一隻任人擺佈的肉雞……”
古云非略帶磁性的嗓音從容不迫的把整個作案經過敘述完畢，就彷彿他親身經歷，親眼所見一般。而他臉上卻始終保持著漠然又輕鬆的表情。與周圍那些面色冷峻的警察截然相反。
韓偉震驚之餘依然不太服氣，他質疑古云非，“你說了這麼多也還是你的推測，我們怎麼知道有多少可信度？”
古云非看都沒看他，指了指屍體，“不遠處的地上還有躺倒擦蹭塵土的痕跡，諸如此類，這些看似毫無關聯的線索其實有很多。就看你能不能找到串聯它們的辦法。”
韓偉無言以對。
這時，特案組的年亮、趙猛和其他幾個警員趕回來向展羽彙報情況。
年亮說：“老大，我們打聽過很多老師學生。昨天下午第一堂課，馬小東還在教室上課。第二堂課他就不在了。有學生看見他好像去了操場，但之後就不知道他去哪兒了？”
趙猛說：“會不會是兇手把他挾持了，帶到了樓頂？”
展羽覺得可能性不大，“如果真是這樣，馬小東肯定要掙扎，呼救，學校裡這麼多人不太可能全沒發現。假如兇手是把馬小東打昏了帶走，馬小東的個頭少說也有165。拖著他穿過操場，爬到教學樓的樓頂卻不被發現也很難做到……”
說到這裡，展羽忽然想到了什麼，他問年亮，“你知不知道，昨天下午第二節課有哪些班級在操場上？”
年亮捎了捎板寸的大黑腦袋，愣愣的說：“不知道哇？！”
“趕緊去給我查，還要把學生名單給我帶來。”
年亮稀裡糊塗的走了，展隊查案的速度通常都比他們快幾步，但他這次實在想不明白隊長是什麼用意。
費了一番精力，年亮終於查到了一些結果。
他告訴展羽當時有四年級一個班和五年級一個班在上體育課，還有二年級一個班是自由活動課。
展羽要來這三個班的學生名單，逐一掃過，目光忽然落在其中一個名字上——
唐莉。
二年三班。
他腦海中想起前天早上在校門外和向詩穎那番交談。
他清晰的記得，向詩穎告訴他，她僱了一個男孩跟蹤唐莉。這個男孩的名字就叫馬小東。
難道說，馬小東是在監視唐莉的時候失蹤的？