第373章 不拿第一可能嗎?(1 / 1)

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第三百七十三章不拿第一可能嗎?

就在獎狀遞到她手上的時候,這個孩子突然對頒獎的老師和查本味道:

“老師,其實這次的考試我有點奇怪……”

“考試之後我對過答案,我最後一道大題明明做錯了,可是我的成績卻是滿分……老師,是不是你們搞錯了?”那個孩子猶豫了很久,還是說了出來。

主任臉色一變,連忙對那個孩子皺了皺道:“應該是你的解題過程都寫對了,所以老師酌情給分了吧,現在是頒獎典禮,有什麼問題,下課來找老師私下解決好嗎?”

那個孩子這才點點頭,不再說話了。

“孩子,別忙著接獎狀,你抬頭看看,你們教學樓上寫著什麼。”葉帆說話了。

那個孩子一愣。

主任和查本味也看向葉帆,隨即皺起眉頭。

怎麼又是他?!

“你能念給我聽嗎?”葉帆接著道。

那個孩子道:“誠實、守信、自信、健康。”

葉帆笑了笑問道:“既然你對過答案,那你覺得這個成績是你的嗎?”

那個孩子低頭想了想,而後堅定地搖搖頭:“不是。”

“哈哈哈。”葉帆大笑起來,而後看向那位主任道:“誠實、守信!從小學就開始教,我就想問問,難道你是九年義務教育的漏網之魚嗎?!”

主任的臉色變了變,連忙反駁道:“我記得你是玉溪村小學的老師吧?為什麼你會在這裡?你這是在干擾我們的正常的教學秩序你知道嗎?!麻煩你現在出去!”

“保安!保安!”

“麻煩,立刻把這個人送出去了,濱江實驗小學,還輪到一個外人撒野!”

話音剛落,甄文昊就匆忙從外面走進來。

直接大聲道:“彆著急,他還不能走,這位先生上午的時候給我寫了舉報信,他有權利把事情弄清楚之後再走。”

觀眾席上的校長看到甄文昊後,臉色驟變,連忙站起來換上了笑臉道:“甄先生您怎麼來了?”

甄文昊走過去對他點點頭,道:“我來看看,順便看看你們試驗小學是不是存在作假行為。”

校長臉色一苦,但確是充滿自信地道:“甄先生,這就是您冤枉我們了,我們濱江試驗小學說什麼都不會作假的,什麼成績就是什麼成績,只不過可能是改卷的時候,老師沒看清楚,這才讓出現了誤會。”

甄文昊道:“這個你就不用說了,你去把試卷拿過來,看一看就知道了。”

校長道:“這個試卷已經送到教局備案了,中午剛送走……”

甄文昊看了眼查本味道:“查副手,我想知道,為什麼會出這樣的事情?!”

查本味也不知道到底發生了什麼,以為是甄文昊故意找他麻煩,便皺眉道:“這事情是有專門的同事負責的,況且也不是什麼大事。”

甄文昊不再理他了,接著道:“沒有試卷也行,這次的試卷我記得是你們濱江實驗出的吧?讓出卷的老師出來,出一道最後一個大題的同類題,讓兩個孩子解一下。”

“甄先生,不至於這樣吧?這裡面要是有問題,咱們私下裡都可以解決……”試驗小學的校長問道。

甄文昊卻冷著臉搖搖頭:“可不是我找麻煩,而是人家告到我這裡來了,而且這關係到你們學校的聲譽,我希望你重視!”

校長完全沒想到甄文昊的態度居然這麼強硬,一點面子都不留,心中也是一陣不啻。

“葉老師,我們什麼時候能走啊?可兒一點都不關心什麼第一不第一的,一點意思都沒有,這就這種難度的試卷,就算是拿了第一也沒什麼意思。”可兒拉了葉帆的衣服,打了個哈氣。

葉帆聽著一群人爭論不休也是一陣頭大,而且試驗小學方面完全沒有配合的意思,試卷不拿,題也不出,就這麼耗著,說什麼之後會查清楚。

葉帆尋思了以後,而後對可兒道:“可兒,等會我們上臺去,然後你把和語柔和別人的對話,用不同的語言說出來,一句話換一個語種,六句一個輪迴,能做到嗎?”

可兒想了想,道:“好像有點難度,不過可兒能試試。”

葉帆點點頭,一手牽著一個孩子朝著領獎臺上走去,剛一上臺,他就很不客氣地把臺上所有人的話筒都搶了過來,分給可兒和語柔一人一個。

“各位!安靜一下!”葉帆道。

所有人的目光在同一時間聚集到了葉帆身上。

可兒很及時地把葉帆的這句話用英語說了出來,但是觀眾都還沒反應過來。

“既然你們都不相信,那就讓我來證明一下吧,語柔請聽題。”

可兒用法語翻譯。

學校老師:“??”臺上孩子在唸什麼玩意?

只有個別老師的臉色已經變成了震驚,這些人是學習過法語的人。

而後,葉帆給語柔出了一個簡單的高數題目。

“答案是sin2,葉老師你怎麼給我出這麼簡單的題?一點意思都沒有好不好?”語柔略顯不滿地道。

葉帆滿意地點點頭,他知道,點讀機模式已經開啟了。

他對著臺下喊了一聲:“各位數學老師,簡單的高數題目,你們隨便問,錯一個,我們馬上走人。”

臺下的數學老師都楞了一下,過了好久,才有第一個吃螃蟹的人出現,他嘗試著問了一個。

語柔不出五秒就回答了出來,一切計算步驟全在腦海裡進行。

而後……

這些數學老師就像是發現了新玩具一樣,全上頭,一個接一個問個沒完。

整個濱江實驗小學理科老師的內心,全是震撼,他們在想文科老師恐怕無法理解他們的感受。

但他們不知道,文科老師,特別是英語老師,那個震撼已經爆棚了,她們甚至想上去敲敲上面那個小女孩的腦殼,看著這個是不是人工智慧。

她們學死學活,最後也只掌握了兩到三種語言,可這個小姑娘,六中語言輪著玩。

想要知道這個小姑娘有沒有翻譯錯,這些英語老師還得組團討論一下,評判全靠取長補短。

直到葉帆給那些數學老師打住之後,整個現場都陷入了沉寂。

這些老師似乎已經忘了葉帆他們是來找茬的了,幾乎在同一時刻讚歎道:“天才啊!”

葉帆衝著旁邊的主任聳聳肩:“你覺得這個樣子,不拿第一可能嗎?”

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