第18章 校長:記得吃藥(1 / 1)

加入書籤

“好累啊。”

雲紙一隻手上託著一個大約半米寬兩米長的長方形紙盒,從車上一躍而下,另一隻手向後揮揮:“辛苦了,不用找了。”

“轟!”一聲,雲紙在自家星球上踩出來個大坑,整個人都陷到了裡面,只有那隻託著紙盒的手還在上面舉著,看起來異常喜感。

“咳咳,失算了,忘了我家星球骨質疏鬆。”

雲紙從坑裡蹦出來,輕輕將紙盒放在地上,瞬間紙盒下面的土地也被壓出個深深的長方形坑,將紙盒吞了下去。

雲紙:“……”

【紙人】:“【圖片】累死我了,好不容易把研究室倉庫的東西全打包帶回來了,結果還掉到砸出來的大坑裡,心累呀。”

【惰天使】:“我也好累啊。”

【紙人】:“你被懲罰完了?”

【惰天使】:“還沒有,陪妹妹玩好累啊,雖然我很喜歡妹妹,但阿妹玩的遊戲也太反天使了,果然天堂的娛樂已經到了非改不可的地步了嗎。”

珈百璃像條鹹魚,一樣,瞳孔無光地躺在地板上,仰望著天花板。

她已經是個廢天使了。

【藝術家】:“你們一個是咒術師,一個是天使,群內的體質等級甚至加到了五級,怎麼可能因為這點事情就累呀。”

【惰天使】:“你不懂。”

【紙人】:“確實,我們這是精神上的疲勞,不能用身體素質來作為參考。”

【藝術家】:“可群裡的精力也到了五級了。”

【惰天使】:“總之就是很累啊。”

【紙人】:“……”

“群主【紙人】將【群加成】中【耐力】升為3級。”

沒錯,雲紙又在【群加成】中多點亮了一個耐力選項,而且直接連提到三級!

【紙人】:“這樣如何?”

【惰天使】:“感覺好多了……呃,校長叫我了。”

躺在地上的珈百璃看見窗戶飛進來一隻老鴿子,老熟鴿了,以前在天使學校經常見,校長養的用來傳信。

“所以說啊,給大家都配上手機不好嗎。”

珈百璃忍不住吐槽。

【紙人】:“話說你準備如何應對?

搞不好的話,到時候被迫留在天界,在我搞出聯網遊戲前,你就只能玩單機了哦。”

【惰天使】:“呵,小菜一碟,我早就有應對之法了。”

【紙人】:“哦吼?說來聽聽?”

【惰天使】:“最好的辦法,那就是……裝病!”

【紙人】:“就這?”

雲紙想了想,如果當初自己在老爹面前裝病說不訓練的話,他估計直接給自己套上幾個“快快健康”之類的咒術,然後繼續訓練。

【藝術家】:“蟹老闆不會允許生病的員工待在家裡。”

章魚哥控訴著蟹老闆,那都是他的血淚史啊。

【惰天使】:“哎呀,校長還是很好哄的。”

……

“那麼,珈百璃,可不可以說一下,為什麼在上學日而你卻在家中停留?”

非常像某餐飲標誌老爺爺的校長渾身散發著耀眼聖光,和藹又不失威嚴的質問著。

【藝術家】:“他真的好亮。”

【紙人】:“我記得這位的聖光是可以手動調光亮程度的……”

【惰天使】:“呵,看我表演。”

沒錯,珈百璃不僅毫不緊張,甚至還開直播!

態度十分囂張,建議天使道毀滅。

但這一切,可憐的校長毫不知情,仍然笑眯眯地看著這位第一成績畢業的學生。

在他看來,好學生就算再差又能差到哪裡?

好學生犯了錯肯定是有原因的,而且就算是真犯錯那也不是出於本心,而是可以原諒的。

校長我啊,可是最喜歡好學生了。

而此時的好學生珈百璃,面色乖巧,坐姿端正,就連平日亂糟糟的頭髮也直順下來。

她輕扯嘴角,露出一個符合期待又帶著愧疚的笑容:“真的太抱歉了,是我沒有履行好天使的本職,明明沒有上學竟然沒有向老師請假,應該受到懲罰。”

【惰天使】:“第一步,先發制人,承認錯誤。

記住,先不要試圖解釋,這樣會給老師一種推卸責任的感覺。

要潤物無聲,先將責任攬下。

但同時,你也要偷換概念,把自己的錯誤給扭曲。

比如我,夾帶私貨,把逃課說成只是一時忘了請假,這是第一步!”

【紙人】:“高。”

【藝術家】:“……”

章魚哥仔細思索一番,在腦海中揣摩這招對付蟹老闆有幾分成功率?

最終得出結論,蟹老闆不是那麼好忽悠的。

而且關鍵章魚哥在蟹老闆眼裡並沒有“好學生”加分,應該說阻攔老蟹賺錢的人都是他的敵人……

“嗯……那麼珈百璃同學,能不能告訴為什麼你沒有去學校呢?”

校長點點頭,對珈百璃勇於承認錯誤的態度很滿意,但還是要問出關鍵。

如果珈百璃真的是沉迷於家中的舒適,自甘懶惰,那即使他很看好這名年輕天使,也不會徇私枉法!

但那怎麼可能,自己可是看著這名同學入學到畢業的,她滿足了校長期望中好學生的所有條件!

【惰天使】:“來了!”

【紙人】:“什麼來了?”

【惰天使】:“關鍵!”

珈百璃露出一個苦澀的笑容,讓人看了不禁心生惻隱。

果然,珈百璃同學是有苦衷的嗎?

看到珈百璃的表情,校長心中瞭然。

這孩子心裡也是很難受的吧。

這樣想著,校長的笑容更加柔和了些,示意珈百璃大膽說出來,不要害怕。

珈百璃按著胸口,面色有些發白:“因為在人間的身體太過薄弱,不幸染上流感,實在無法外出,所以才……”

【惰天使】:“言至於此,留給讀者無限想象空間。”

【紙人】:“神特麼讀者。”

“哦,原來是這樣啊,珈百璃同學還真是可憐。”校長露出關切的表情:“可是為什麼不轉換一下天使狀態,治療一下自己呢?”

“啊,可以嗎?”珈百璃露出惶恐的表情:“不是為了拯救他人苦難,而是為了自己自私地暴露真實面目,真的可以嗎!”

“啊,對不起,是我想錯了。”校長連忙道歉,心裡不由得感動。

多好的孩子啊,就算忍受著疾病之苦,心裡卻從不想著自己。

明明只要張開翅膀,那種小病就會消散無影,可這孩子卻寧肯忍受。

校長覺得天堂的規章制度應該改一下了,比如說一些特別情況下,天使允許露出真面目……

不過這條規章制度不是說改就能改的,一開始是為了防止下界的天使肆意濫用超出凡俗的能力,為自己或者某些別有用心的勢力牟取利益。

現在說要改,也得經過多重保障才可以動手。

比如需要監察團分析,下界天使動用力量是為了滿足一己私慾,還是為了世界更美好。

這些都需要考慮到。

不過現在不是想那個的時候。

校長看著眼前“頑強的孩子”,面帶關切:“怎麼,現在還是不舒服嗎?”

珈百璃臉上露出一絲痛苦:“可能是拖得太久了,疾病惡化導致我現在的力量還不足以完全治療。”

【紙人】:“刻意了啊,你怎麼不說你剛從墳裡爬出來呢?”

一團溫暖的聖光籠罩住珈百璃,轉眼又撤了回去。

“現在感覺如何?”

校長面帶慈祥,很顯然,剛才是他出手治療。

“好多了!”珈百璃一臉感激,彷彿真有頑疾被消除了一樣。

“那就太好了!不過……”校長停頓了一下。

這個“不過”二字差點沒把珈百璃心臟嚇出來。

“還有什麼事嗎,校長?”

“呃……我想說……”

“想說什麼?”

“要學習人類對付病痛的辦法,下次珈百璃同學還是記著吃藥吧。”

“……”

↑返回頂部↑

書頁/目錄