第19章 泰德邦迪（1 / 1）
二零一六年九月五日星期一，此時距離凌安楠回國已經過了快三個星期時間了。
衛晨浩果然沒有讓凌安楠失望，在靠近城東動車站的地方租下了一棟符合凌安楠預期的複式三居室。足夠寬敞透亮的客廳，一整面的落地窗，一樓的臥室歸了衛晨浩這個宅男，被衛晨浩佈置成可以睡上二十四個小時都不會覺得不舒服的狗窩。
二樓兩間房，一間給凌安楠作臥室，另外一間被衛晨浩費了大力氣改造成可以存放大量書籍資料的書房，還有一塊可以稱得上極度誇張的書寫式玻璃供凌安楠使用。
至於沈冰，凌安楠之後並沒有見到她。說是給諮詢室請了年假，飛到南端的廣州去看望牧文羽去了。
凌安楠今天並不準備給這些大學的孩子灌輸很複雜的犯罪學知識，他只是想給這些孩子分享一個案例，讓他們充分認識到如果想要研究犯罪，從自身出發就不能有任何的主觀情緒。
站在講臺上，凌安楠正在開啟自己準備的課件。也許是他在英國上課時教授們的影響，上課時凌安楠總是很習慣穿的很正式，灰白色的全套定製西裝，銀色的領針撐在灰色的領帶下顯得神情越發的冷峻，恰到好處的袖口和衣襬長度修飾著凌安楠完美的身材。
“同學們好，我是你們這學期的犯罪學老師，凌安楠。”
“今天這一個小時，我不會給你們講犯罪學的知識點，所以同學們可以把手中的筆放下，仔細聽，認真思考。有什麼問題可以隨時提問。”
“今天給大家給大家講的，是犯罪學史上研究連環殺手必不可少的一個人：泰德·邦迪。”按下幻燈片，出現在畫面上的是一張普通的黑白照片：童年時的泰德·邦迪和他的繼父。
“首先，我要糾正大家在以往的電視電影中見過的連環殺手形象，這些人並不會長的窮兇極惡，跟不會像有些電影中你第一眼看見他就知道他是兇手。很多時候，連環殺手常常都是外表不俗，智商超群，擁有穩定的工作。而且按照現在發展的趨勢，他們甚至擁有完美的家庭，受過高等教育，談吐幽默。從外表觀察，你不會認為他的內心世界充滿了畸形的幻想，渴望施虐帶來的滿足。”
凌安楠抬手指著圖片中的小男孩，“這個人，從警方的記錄上來說，他至少是三十六起殺人案的元兇。他的出生並不平常，因為他的母親未婚先孕生下了考威爾，也就是泰德的原名，泰德根本不知道自己的父親是誰。他的母親在生下泰德之後便將泰德丟在了託兒所，因為他母親的家庭認為這是一件很恥辱的事情。半個月後，他的祖父出於一些原因，重新回到託兒所，以養父的名義收養了泰德。這裡體現出了泰德複雜的家庭關係。”
“母親轉變為名義上的姐姐，祖父轉變為名義上的父親。”
“七年後，也就是1953年，泰德的母親嫁給了約翰尼·卡爾佩波·邦迪，因此泰德從原來的考威爾改名為邦迪。說到這裡有人能得出些什麼資訊？”凌安楠停下講述，向同學提問到。
班上的人還沒有回過神來，沒有想到凌安楠會在講述的過程中提問，大部分同學都一片茫然。第一排的一位女生迅速的舉手搶答到：“因為美國的文化原因，泰德改名是因為要隨父姓，可是之前說是泰德的祖父收養的泰德，說明泰德在七歲之前就知道自己名義上的姐姐就是自己的母親。”
“是的，這就說明在泰德的童年生活中，這種矛盾的關係一直存在著，而且不停的被提起。”
“泰德童年生活相對與其他的連環殺手來說，要開心幸福一些，他的祖父雖然性格暴躁，但是卻極度溺愛泰德。泰德的繼父也沒有不關心重視泰德，母親因為對泰德的虧欠，也特別的照顧泰德。除了父母以外，泰德的舅舅還教泰德彈奏各種樂器。在這樣的家庭環境下，泰德最終成長為大學成績優異的畢業生，他大學的導師對其評價非常高，對於之後泰德能夠投身政治，在政界和法學院繼續學習，他童年的家庭情況都起著不小的作用。”
“但是我們分析泰德的童年行為會發現，從中學開始，泰德開始有一些偷竊行為這符合了反社會型人格障礙的前身，品行障礙。在大學時泰德戀愛了，戀愛的物件是別校的學姐斯蒂芬妮，大二的時候泰德還轉校到斯蒂芬妮的學校華盛頓大學。”
“轉折發生在斯蒂芬妮畢業後，畢業即失戀，泰德被斯蒂芬妮分手，分手後泰德受到打擊，開始頻繁的在心中想象自己進行一些危險行為。隨後泰德向大學提出休學申請開始環美旅行並租下了自己的公寓。在這期間，泰德開始進行大量的偷竊行為，包括衣服，銀行卡，車，電器。”
“第三年，泰德在酒吧重新認識了另外一個女生，麗姿。很快的兩人陷入熱戀，在這期間泰德完成了中文學位和心理學學位，併成功加入了法學院，且投身政治，加入了州共和黨中央委員會，成為了當時政壇的一顆耀眼的新星。”
“在這個走向人生巔峰的時刻，泰德的行為值得思考，他選擇重新找到斯蒂芬妮，以成功者的姿態向斯蒂芬妮表達愛意。所以那段時間，泰德處於腳踏兩隻船的狀態。”
“這種狀態沒有持續很長，斯蒂芬妮很快就發現了泰德還有另外一個女人，質問之下斯蒂芬妮才明白，這一切不過是泰德的報復。”
凌安楠停下了講述，看著聽的津津有味的同學們，忠告道：“接下來的圖片極為衝擊，大家做好心理準備。”語畢，便按下了課件，螢幕上展示的是泰德作案的案發現場和死者的屍體，圖片都是當時警方在現場蒐證時拍下的，大量的血跡，死者被虐待的照片，被割下頭顱的殘屍。
瞬間一片譁然，班上大半的同學都別過了頭，不少的女生嘴中還傳出了哀叫，這些照片實在是太清晰直觀了些，讓人不住的噁心憎惡。
凌安楠勾了勾嘴角，“接下來我們來分析，泰德所犯下的罪案，這裡我只針對犯罪手法有變化的幾起作為重點分析。”
“第一起案件，一般來說連環殺手的第一起可以呈現出更多的證據，和兇手最初的殺人動機。這裡我們可以看見，泰德首次作案是入室行兇，用鈍器擊昏受害者，而後實施侵犯，事後放置入了窺yin鏡而後離去。整個案件中全程佩戴手套，受害人是十八歲的學生，雖然最後經過搶救甦醒，但是大腦受到創傷喪失了記憶。”
“第二起案件二十一歲心理系女大學生，泰德潛入其宿舍，擊昏受害人並對現場進行了清理，隨後帶走了受害人，受害人最後被警方確認，先被泰德帶回家中用鈍器打死，再將頭顱用鋸子割下作為紀念品，身體被拋屍在山上，頭顱一年後再被拋棄到山上。”
“第三起案件，同樣是二十二歲的女大學生，行為轉變的地方為：地點變成道路旁，並且增加了強制性侵犯和虐打的行為，死因轉變為被勒死。”
“第四起案件，二十歲的女大學生，泰德增加了侵犯屍體的行為，並且是死亡後兩天重新回到犯罪現場再次侵犯屍體，割下頭顱掩埋。”
“第五起案件，十九歲女大學生，泰德這一次在死者的關鍵部位放置入了樹枝，背部留下了“規則”“法律”兩個單詞，並且在死後為死者洗澡和化妝。”
“第六起案件，二十一歲女大學生，死者的關鍵部位受到刀具的嚴重破壞。背部同樣發現了“規則”“法律”兩個單詞。”
凌安楠頓了頓，走到講桌前，鬆開衣釦靠坐在桌沿旁，微笑著看著臺下認真聽故事的同學們，“這期間泰德犯下了至少十七起罪案，之後被警方逮捕。誰能夠談一談對泰德的看法？”
後排的一個戴眼鏡的男生舉手說：“泰德全部都針對的是年輕的女大學生。”
“很好，還有嗎？”
“泰德每一次殺人之後行為都在進步，就像是他在學習整個過程一樣。”穿著白色體恤的一位男生高聲說道。
“是的，行為升級，誰還能再提出一點來？”凌安楠嘴角弧度彎的越來越大，希望今天有人能夠給出令他驚喜的答案。
還是第一次回答問題的那位女生，舉起了左手道，“泰德選擇的女性受害者，其實是他第一任女友斯蒂芬妮的代替品，這可以理解為對於被分手的報復心理，第二，泰德的行為是極端殘酷的虐待，我猜想他應該是透過虐待這些受害者而獲得滿足，第三點，泰德應該有較為嚴重反社會人格障礙，因為他成年前就有偷盜行為，所以他的侵犯中才會有暴力的出現。”
凌安楠一邊傾聽，一邊對這個女生產生了很深刻的影響。他沒有想到，雖然回答的還不全面，但是看得出來對心理學有著一定的瞭解，分析也比較合乎邏輯，不禁多看了幾眼，非常可愛的一個女生，一米六五上下，身材偏瘦，皮膚偏白，從外表看來屬於比較文弱氣質型女生，偏向活潑陽光型別，比較特殊的一點，筆放在筆記本的左側，根據肢體動作來看，是個左撇子。
凌安楠起身走回講臺後面，“這幾個同學分析的都不錯，我先不評價，繼續往下講，接下來泰德被收押進了監獄，被判處了十五年監禁，在這期間泰德第一次越獄，一週後就被警方抓回。”
“回到監獄後警方給泰德拷上了手銬和腳鏈，這一次泰德在天花板上發現了一個通風的小視窗，他用了八個月的時間瘦了四十斤，從視窗鑽了出來。逃跑後，泰德的犯罪行為產生了明顯的轉變。”
“1978年1月28日，泰德一宿間殺害了七名女學生。”