第13章 窮則變,變則通(1 / 1)

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4天12小時25分鐘

任務的倒計時已經過半,巨大的緊迫感讓徐凌壓力倍增,現在無論他走到哪,都有草稿紙在手上。

一旦有了新的靈感,就會立刻停下腳步,開始嘗試。

……

“叮鈴鈴……”

下課鈴聲響了。

這節課是張勇傑老師的線性代數課,徐凌一點都沒聽,一直沉浸在自己的證明裡,下課鈴響了他也還沒動。

他已經卡在唯一性的證明很久了。

“同學?下課了,你不準備走嗎?下節課沒課嗎?”看到徐凌還坐在位子上,張勇傑開口問道。

“哦,我在寫一個證明,沒注意到。”徐凌撓了撓頭,回答道。

哦?

聽到徐凌的回答,張勇傑來了興趣,走到徐凌旁邊說:

“什麼證明?我看看?”

“嗯……我還沒有證明出來,有一個問題始終沒有解決。”

“沒事!你拿來我看看,我給你找方法。”

“好吧。”

見張勇傑堅持,徐凌只好忸怩地把手中的草稿紙遞給了他。

……

“同學!不得不說你的思路挺不錯的,這個問題選的也很有膽量,對於存在性的證明很漂亮。”

看完徐凌的證明,張勇傑沒有吝嗇自己的誇讚。

“但是——”他話鋒一轉,“對於這個唯一性的證明,你有些鑽牛角尖了。你為什麼執意地想要把解的形式構造出來呢?就算你構造瞭解的形式,你能夠說明他就是唯一的嗎?你為什麼不換一種思路呢?”

換一種思路!

張勇傑的話如同一道驚雷在徐凌的腦中炸開。

是啊!為什麼不換一種思路呢?

張勇傑繼續說:“一個很簡單的思路,你們不是經常在用嗎?反證法!平時都會用,怎麼現在證明難題了,卻把它給忘記了。”

反證法!

徐凌恍然大悟,連忙向張勇傑道謝,拿著草稿紙,趴在桌子上就嘗試了起來。

張勇傑很是欣慰,站在旁邊看著。

現在這個時代有多少人能聽進別人的建議呢?又有多少人能夠立即行動呢?

反證法的思路很簡單,但在一道難題中的應用卻並不容易,想要快速地找到矛盾點很難。

張勇傑也不是幹看著,他的腦海中也在不斷思考,最後甚至也拿起了草稿紙,在徐凌旁邊的位置上坐了下來,和他一起演算。

兩人時而獨立演算,時而相互討論,終於在兩個小時之後,證明完成了。

“小徐,你再從頭到尾檢查一下,看看還有沒有問題。”張勇傑長舒一口氣,說道。

徐凌點了點頭,認真地看了起來。

檢查了好幾遍,沒有問題!

窮則變,變則通。

唯一性的證明總算完成了!

“張老師!非常感謝您的幫助,耽誤你的休息時間了。”

徐凌鄭重地對張勇傑說道。

“哈哈!沒事!小徐啊,我也對這些問題很感興趣,也要謝謝你啊。你要是後面要寫論文的話,你可以再來找我,我可以幫你修改。”

張勇傑擺了擺手,笑著說道。

徐凌再次向張勇傑道謝,然後匆匆跑回了宿舍,在電腦上敲出剛剛寫出的證明。

其實剛才的時間徐凌是還有一節課的,應該是近現代史綱要,但早已被徐凌忘得一乾二淨了。

“啪嗒啪嗒……”

在電腦上連續敲擊了十來分鐘,唯一性的證明終於告一段落,這也說明整個猜想的證明已經進行了一半了。

接下來就是穩定性和正則性的證明,最後還要進行一個能量估計。

後面的幾天裡,徐凌乾脆就沒有去上課,整天要麼要圖書館,要麼在寢室,有時候吃飯都是求著室友幫忙帶的。

“嗡嗡——”

【徐凌,你怎麼沒來上課?】

林雨欣給徐凌發來企鵝簡訊。

徐凌哪有時間看,等他好不容易抽出時間休息,才開啟手機。

距離林雨欣的訊息已經過了6個小時了。

見徐凌沒回自己的訊息,林雨欣還隔一段時間發一個生氣的表情包。

徐凌有些哭笑不得,只好編輯了一條簡訊,跟她說明了情況,特別是自己不是故意不回她的。

有了這樣的小插曲,徐凌這幾天的時間也不算枯燥。

0天12小時03分!

隨著倒計時即將結束,徐凌的證明也到了尾聲,論文也已經寫得大差不差了。

之前張勇傑說過可以幫他改論文,徐凌是記著的,但看到現在所剩無幾的時間,徐凌只好放棄。

誰能保證張勇傑現在就有空,有空就能短時間給他改好?

所以,徐凌只能自己看別人的論文,依葫蘆畫瓢檢查自己的論文。

0天6小時06分!

徐凌的最終論文版本已經確定了下來,張勇傑的名字也被徐凌加了上去,現在要考慮的是發表在哪裡的問題。

發sci嗎?

單從研究的問題來說,發一篇sci是足夠的,甚至發到一個高影響因子的刊物上也是綽綽有餘的。

但奈何徐凌沒有意識到,在他眼裡,sci是個多麼遙遠的目標啊,自己的研究最多算是小打小鬧。

於是,徐凌最終選擇發在本校的學院報上。即,《魔都大學物理學院報》。

對於到底發在數學學院還是物理學院,徐凌也糾結了好久。

按照應用場景來說,不可壓縮navier-stokes方程是流體力學裡面的重要方程,發在物理學院報合情合理。

但自己的所有證明過程都是運用的數學知識,發在數學學院報上也是恰如其分。

最後,考慮到自己的身份,徐凌不準備做狗拿耗子的事,於是做出了最終決定。

選擇學院報的另一個原因在於,投稿方便,而且審稿很快。徐凌不敢保證倒計時給的時間是要求他發出稿子,還是要包括稿子被接收。

多次比對收件郵箱地址,確認無誤後,徐凌點選了傳送。

系統緊隨其後的提示音讓徐凌鬆了一口氣。

“叮!”

“任務完成!30勵志點已發放,請注意查收!”

勵志點入賬,徐凌瞬間興奮起來,撰寫論文的疲憊感瞬間一掃而空。

徐凌開啟任務面板,驚訝地發現自己數學和物理的經驗值竟然又漲了10點。

看著僅差20經驗值就到lv.1的數學,徐凌沒有絲毫猶豫,果斷地將其點滿。

沒有什麼金光一閃,也沒有系統的祝賀,數學的等級靜靜地變為了lv.1,後面的經驗值變為了0/1000。

此時的點數剩餘為:

勤學點:100。

勵志點:20。

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