第19章 被變相隔絕（1 / 1）
在唐文劉偉他們訓練結束不到一週，學校內已經將新的訓練裝置鋪設完畢了，取名叫數字影象訓練儀，這個儀器的名字簡單明瞭。
而劉偉在尋之的要求下，還是將運用情感的訓練方法透露了出去“在使用數字影象訓練儀的同時，把自己的情感調動出來，這時的效果時最好的。”剛開始還沒有傳開，但在有人實驗之後很快全學校就知道了。
情感可以增強人的大腦活躍度，記憶力等，這是很有科學依據的，在傳統的記憶法記憶宮殿中，就有在不同情緒下記憶不同的資訊的技巧，而且記憶的時間和速度都是很快的。與之類似的在訓練中加入情緒的使用是同樣的道理。
尋之倒是沒有參加訓練的興趣，他也只是被逼的參加了一下最新的鋼珠測定儀器，最後的成績剛好是20000，看這個成績就知道他又開始划水了。
在新的訓練中，最熱衷的倒是魏集，在上次得到尋之的啟示之後，他很高興的回去研究，只是在還沒有研究出具體的訓練方法前，研究院就已經推出了新的訓練方法，而且方向的都是一樣的，從這點來看果然研究院的研究力很是強大。
剛開始還有點疑惑的魏集，在問過尋之是怎麼回事後，聽到尋之回答是他告訴研究院的，也就沒有那麼在意了，還很高興自己省了大部分的功夫研發，可以直接參加訓練。他的進步速度極快，剛開始的成績還是35241鋼珠，結果在訓練之後就達到了50000多，可以說他的天賦真的是極高了。
……
“陳教授，這幾天經過新的訓練之後，學生們的成績提升極快”劉教員按照日常的流程像陳教授報告。
陳教授滿意的點點頭，看著監控中積極訓練的學員們很有成就感，這些都是自己的成果啊“不錯，很不錯，在新訓練模式下，人類與晶片的契合度大幅度上升，之後再解決掉人類容易受控制的Bug之後，甚至就可以直接在社會上初次推廣了，這樣，我就是促進人類進化的第一人，哈哈哈”陳教授甚至能想到自己會在社會上造成什麼樣的反響了，恐怕自己的壞名聲也會被洗白了。
“關於這個也有個不知道是不是好訊息的訊息”劉教員說了句比較奇怪的話。
陳教授停下大笑，轉過身看著劉教員好奇的問道“哦？是什麼？”
“在新訓練中，使用情感來加強訓練效果的人，不但加強了自己與晶片的溝通，同時
也加強了自己對於情感的感知，變得更有人類的情感了”劉教員說著。
“這當然是好訊息了，我們要做的是使人類進化，而不是要製造機械人啊。”陳教授一臉微笑的說到。
劉教員緊跟著的說到“在大家的情感受到激發之後，蜂皇要控制學生，那麼使用的算力就更多了，或者說學生們越來越有自己的想法了，控制的難度上升了。”
陳教授的臉上露出喜色“這就是我們要解決的問題啊，在這個基礎上加深研究的話，甚至很快就可以達到我們想要的效果，果然人類還是得靠自己特殊的情感來走上更高的一層臺階，尋之提出的這個方法確實是點睛之筆，尋之~~~”說到尋之的時候陳教授的聲音從激動慢慢變的沉默，緊跟著說到“是不是蜂皇的成功率下降了?”
劉教員沉默的點點頭“沒錯，現在下降到61%了，而且隨著大家實力的提升，成功率還會繼續下降，而且隨著大家可以自主了，恐怕會有越來越多的人，想要離開這個學校，那時候就不是尋之一個人的問題了，恐怕這個學校之後的存在都是問題了”
陳教授聽完後沒有回話，沉默的點點頭。“尋之就是這麼想的脫困嗎？”
劉教員看著自己手中的電腦“從他的想法來看，他是想要提升大家的實力，然後鼓動他們衝擊蜂皇的伺服器位置，然後關閉蜂皇。”
“他是這麼單純直接的人嗎？怎麼看都不是他能夠想的？”
……
而蜂皇這邊在大資料的推演中自己的成功率開始下降，甚至隨著時間的流逝，自己的成功率最終將會下降到42%，這對蜂皇來說是絕對不能忍受的，但是它又沒有許可權來禁止學生們訓練。
隨著學生們的實力提升，最後都會逃脫它的控制，那麼它所能依仗的就只有自己手中的護衛機器人了，所以蜂皇決定增加機器人的數量，在外部緩衝區的機器人制造工廠中，開始大量製造新的機器人，用來增加自己的力量。這樣既可以抵消失去控制學生們所失去的力量，而且可以在情勢失控時使用大量的機器人進行武力壓制。
在它的演算中，在尋之提出了新的訓練方法之後開始，自己的勝算就開始降低了，加上上次還沒有套出他的秘密想法是什麼。所以尋之的危險程度在它的心中提到了極度危險的程度，必須對尋之有所限制。或許可以派出機器人對尋之進行監視。雖然它沒有許可權直接限制尋之的人身自由，但是它可以派機器人干擾尋之的交流，孤立他的存在。但這種行為在學校中，已經是屬於打擦邊球的行為了，但它必須這麼做了。
……
尋之最近倒是在安心的在實驗室做研究，他知道，要解決自己被監控的事不能急，沒有耍小聰明的方法，所有的陰謀在沒有秘密的情況下，都是無所遁形的，要勝利就只有陽謀一條路可以走，這樣才可以在對方即使知道自己的想法之後，依舊按照自己的計劃走。這就是陽謀，而陽謀換另一個名字可以叫做實力，或者是勢力，順勢而為。
學校就是尋之可以借到的最大的勢，學生在學校中提升實力是理所當然的，任何人都不能阻止，而同學們增強實力就是變相削弱了蜂皇的實力，這就是學校中的大勢。
那麼蜂皇在自己的力量被削弱後會怎麼做呢？為了增強自己的力量拉攏學生，或者是製造機器人增加自己的力量。不過學生們是不會加入蜂皇一方的，接下來只要我公開蜂皇的所作所為，那麼它的是全學校的敵人，即使機器人數量會增加有大量武力，但在沒有正當理由的情況下並沒有用。
這是尋之之後打算做的事，現在還不能公佈蜂皇的惡行，時間還太早了。因為學生的實力雖然提升了，但還不夠，還會受到蜂皇的控制，所以說暴露的早了反而會被蜂皇控制下來。需要等到大家很難被控制之後再行動，而且那時候大家也大概需要一個可以發洩的物件吧。
不過這些在兩個機器人監視開始後就變的困難了，尋之再走出實驗室的時候立即有兩個機器人走了上來，而且原本跟著尋之的同學都被趕走了。
但它們也沒有對尋之有出格的行為。
“看樣子，蜂皇是想隔絕我與其他人的聯絡了，可現在是網路世界啊，只隔絕我的人還不夠吧”當然，尋之試了幾次向不同的人發訊息都沒有回應，果然是被攔截了，而且連外界的資訊也發不進來。
這下真的是被隔絕了。