第306章 屍體的作用（1 / 1）
“這！”
梁玉龍緊隨我身後，見到屋內的景象也嚇了一跳。
黑暗中只能看到一具具人形體態堆積在一起，堆滿了整間教室，就好像地上爬滿了人一般，讓看到這一幕的人毛骨悚然。
“燈。”梁玉龍叫了一聲。
身後他帶來的人頓時遞上一個手電筒，梁玉龍開啟手電，身後一陣譁然。
“臥槽，怎麼這麼多！”
“都是死的吧？不會活過來吧？”
“都他媽剝皮了還能活著？開什麼玩笑？”
屍體，房間中全是屍體，有的被掛在牆壁上，有的被整齊的排列在遞上，手電光束下，讓我能夠看清這些屍體的全貌。
“給我手電。”我說道，梁玉龍將手電筒遞給我，見我要走進去連忙讓我小心。
我拿著手電走進去來到離我最近的一具屍體旁邊，蹲下身檢視。
這些屍體都是被剝了人皮的，鮮紅色的肌肉紋理顯示著他們死去的時間並不長，更讓人驚奇的是這些屍體上都插滿了管子。
小指粗細的血紅色管子連線著牆壁，看上去就好像在做什麼生化實驗一樣。
這具屍體的死狀很悽慘，嘴巴長得很大，嘴角兩處有些許撕裂的痕跡，包裹著血肉的十指彎曲著，顯然死前收到了非人的折磨。
一雙眼珠子死死盯著我，讓人心裡發毛。
我伸手摸了摸屍體上插著的管子，當即覺得有些不對勁，我竟然能夠感受到一絲悸動，這管子好像有著生命力一般。
捏上去很軟，而且這管子根本就不是紅色的，是因為管子裡的血液的緣故，這管子竟然再抽這具屍體身上的血。
“難怪這地上居然沒有一絲血跡！”
我心中驚悚，將手電放在地上，摸出金刀對著屍體上的管子砍去，頓時管子破裂裡面的鮮血噴出濺了我一身嚇得我身後的人大叫。
“什麼情況？”
梁玉龍走上前來問我道，我搖了搖頭：“暫時還不清楚，這些管子插入屍體連線在牆壁當中，似乎在給什麼東西供給養分一樣，陣不像陣，局不像局奇怪的很。”
我擦了擦臉上的血跡起身看向眾人：“走吧，這沒什麼異常。”
一群人心中有些挫敗，向著第二間教室走去，第二間教室也一樣充滿了屍體，有了前車之鑑我們也就見怪不怪了。
整個教學樓一層一共二十個班級，都是這些屍體，並沒有什麼異常。
我心中有些失望，只能帶著人走向第二層，那馬嬌嬌究竟在什麼地方發現了離開學校的辦法？
我開始回憶之前黃依依和我說過的話，一直會說話的筆？
我的眼神看向黃依依，這姑娘和李玲兒緊緊挨在一起似乎很害怕一般，察覺到我的眼神向我看來露出詢問的神色。
我搖了搖頭，來到第二層推開門，裡面的東西讓我們提起了精神。
裡面不是屍體，而是一張張人皮，好似一件件大衣一般堆積著，一人走上前摸了摸人皮驚歎道：“居然這麼完整，一絲破損都沒有！”
“怎麼說？”梁玉龍問道。
那人摸著人皮說道：“沒進入這所學校之前我是學醫的，你們看這些人皮，非常薄而且除了頭頂的缺口意外人皮身上沒有絲毫的破口，這說明操刀剝下這張人皮的人是高手。”
梁玉龍摸著身邊的人皮不由得點頭：“卻是很薄，感覺像紙一樣。”
“紙！”
我愣了一下，急忙上前檢視面前這張人皮，入手很滑儲存的極為完好，非但沒有萎縮的跡象反而充滿了彈性。
“十九怎麼了？”李玲兒問道。
我苦笑一聲：“我大概知道這人皮是做什麼用的了。”
入手的這種感覺讓我無比熟悉，我就說先前那些紙張肯定有古怪！
梁玉龍看向我，我輕聲道：“我們默寫課文校規的那些紙張，應該就是這些人皮做的。”
除我之外所有人都愣住，梁玉龍問道：“用人皮來做紙？這樣的目的是什麼？”
一人小心翼翼試探著說道：“不是有傳說用人皮畫畫，畫中的東西會活過來嘛？會不會就是這麼個效果？”
他的話讓我瞬間心思通明，竟然是這樣！這學校的力量居然是這樣來的！
我一一捏拳：“明白了，我全都明白了！”
激動的話語讓周圍的人隨之興奮，梁玉龍趕忙問道：“你明白什麼了！”
“校規，校規的力量源自於我們自己！”我激動道。
“用活人身上剝下來的皮做紙張，用其的鮮血做筆墨，那鮮血和人皮紙中，蘊含著死亡之人極致的怨念。”
“再用這些東西書寫校規，這種怨念會賦予校規力量，因為校規是我們本人書寫的，所以校規的力量就會潛在我們身上！讓我們受制於這股力量！”
我的話讓這些人都是一愣，梁玉龍驚道：“你是說其實死去的那些人都是被自己體內校規的力量殺死的！”
“這，太不可思議了吧？”一人說著，臉上帶著無法置信的表情。
我點了點頭看了眾人一圈：“你們好好想想，進入到學校第一堂課上的是什麼？”
“默寫校規！”梁玉龍恍然大悟，顯然他也明白了。
我深吸了一口氣：“沒錯，因為第一堂課就是校規，學校用這種特殊的人皮紙和血液讓我們書寫校規，目的就是讓我們被自己所寫的校規禁錮住。”
“這就是規則的力量，因為這股力量是源自我們心底，當時書寫校規之際，我們心裡都認定，違反校規就會被校規的力量殺死，因此這校規力量在我們心底被不斷加強。”
“每一次遵守校規，力量就會越來越強，直到最後將我們永遠困在這所學校當中，因為那時候我們就和其他的人一樣麻木了，不會再去質疑校規的力量！”
此刻我已經可以確定，這學校背後之人肯定是術士，普通人是根本無法創出這麼厲害的東西，那人究竟用的是什麼辦法竟然能夠讓我的修為在這學校不起作用？
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