第169章 囚籠奇才（1 / 1）
有頭有頭尾，根本就不是賀老弟的風格，他們幾個人安心的坐在四方桌周圍，等著看賀老弟怎麼化解荀彧的問題。
賀文淵抬起頭，眯著眼睛想著如何巧妙的化解遇的疑問。
已經刻鐘。他才說到。
“我們在民間，只普及四書五經、治國方略、農耕水和導人向善的書籍。”
“我們普及教育的基本目的所在，可不是讓大家都成為兵家。只是想讓所有的人都知道，做人的基本原則。”
“你們想一想，從縣令到軍丞。他們能用到兵法嗎？”
“他們作為父母官，只需要知道如何能讓民眾生活的更好，讓老百姓有吃有穿就行。”
老曹、郭嘉他們幾個人，很是贊同這個說法。
作為民眾，他們只要懂得做人的最基本的原則這就成了。
如果是這樣，荀彧心裡，又有了一絲的希望。
這麼說的話，世家依舊能夠掌握兵法，這樣的花話，世家家族還可以儲存下去。
其他的平民百姓最多，只是學會農耕水利，他們只能發展民生。
“九四零”如果是這樣，這些兵書兵法在民間就不可能流傳下去。
很是遺憾，荀彧剛升起來一點希望，便被賀文淵一句可惜。又破滅了他的期望。
“我剛剛說的，是文字方面的，其意義在於教化民眾，亦能為朝廷養育賢才。”
“但是武學這個方面。我們就不能像這樣隨意下放下去。”
賀文淵嘴巴一邊說個不停，手也沒有閒著，他拿起酒杯，比劃著說的。
“所說的武學方面，我們也要為朝廷培養武學高手！和等的用兵之道的人才。”
“在武學方面，我們可以在每一個郡縣，各建立一座練武學堂。這些學校裡面我們全部儲藏武學書籍，供人們學習。”
“當然，要進入軍校學習，我們也要參照科舉制度，經過一層一層的考核，才可以在裡面繼續深造學習。”
“所以主公不光是需要，在民間，在平民百姓之中，推行兵書兵法學習，現在需要是這些世家把他們儲存的兵書全部交上來。”
“這樣一來，主公，朝廷就可以保證能夠控制天下的奇人奇才連續不斷的出現。只要這些從平民百姓之間出現的能人奇才足夠的多角能被世家形成一個壓迫的態勢。從而保證朝廷的正常運轉。”
他到現在還沒有發現，自己的這一段話這一席話，都已經把老曹、郭嘉、徐庶更甚的是荀彧這個反對者，震撼頭腦發麻驚的大氣都不敢出。
老曹這個時候都想問賀老弟一句話，你是怎樣的一個人？你要知道，你剛才所說的話，是絕對把朝廷用人制度徹底推翻，重新建立一套新的用人制度。
不過還是真的這樣，真的是一個絕招。
這樣既推崇教育而且還把文治武治區分開來，這個空前絕後的辦法讓朝廷有了選擇賢能的機會。
不僅僅可以提升辦事的效率，又能避免有才能的人被埋沒。這樣可以人盡其用物盡其才。
聽君一席話，勝讀十年書。你其實妙想的佈局，讓真的讓我們開闊眼界。
能夠坐在這裡的人，也算是當今的能人了。
有丞相，還有四位當今的超級高手，但是這五個人加在一塊，都沒有和你一樣的有遠見卓識，也從來沒有一個人思考過這個問題。這樣一個具有劃時代意義的想法。
這一番操作，不僅把民生大計，政治家的手段，表現的淋漓盡致。並且把制約朝廷世家的根基順勢地消滅。
老曹已經看到，在不久的將來，呈現百花齊放的局面。
果真牛批，真的服氣了。
“賀老弟，我我敬你一杯酒。是我荀彧心胸太狹隘了，今天我總算是知道什麼叫胸懷天下。”
荀彧被折服了，徹徹底底的被折服了。
和賀老弟胸懷天下心胸相比，我自己真是目光短淺，自己太可恨了。
不僅不想放下世家手中的權利和利益，又不想育化民眾，讓天下的每一個人增長見識，我這是不算心胸狹隘，又是什麼東東呢？
自己作為朝廷斯隆的重臣，心裡卻想的卻不是讓天下的老百姓吃飽穿好。而是世家的利益傳承。這不僅是一個世家傳人的悲哀，也是天下平民百姓的悲哀。
“嗯嗯，荀彧你的思想也轉變過來了，我敬你一杯酒。”
知錯能改，善莫大焉。我賀文淵今天又挽救了一個思想狹隘之人，賀文淵感覺自己的形象又上升了一個檔次。
“賀老弟，你今天所說的事情我會原封不動，講給主公聽。”
“賀老弟，你真是從古到今一個超級群在，老郭我心胸大開，思想境界都提高了一個檔次。”
“舉起酒杯，為我們今天大開眼界乾了這一杯酒。。”
說完徐庶端起酒杯。邀請大家一起飲了這杯酒。
賀文淵搖了搖頭，長出了一口氣。我本來不想裝逼，可是你們不知道我想說的是什麼意思，沒辦法啊。
現在慶祝勝利，還是有點早了。
“這個科舉制度能為朝廷選拔能人奇才，育化天下百姓，這只是科舉制度的一個方面，一個方面的小作用而已。”
“可是，它最大的意義，不是這個。”
每個人都吃不透他的意思。連酒杯都端不穩了，互相環視。沒有人能夠想到，這個科技制度到底代表什麼意義還能有什麼重大的作用？
何況賀老弟說科舉制度他的第一目的所在。第一呀！
這個科舉制度，不就是讓人讀書社認字。育化天下，他還能幹什麼呢？
第一目底……
老曹他們幾個有點蒙圈了。
真的是我們這些人太落後了，思想太落伍了嗎？難道是被賀老弟一騎絕塵的遠見卓識甩出一條大街了。
真的想不出來呀。
“請何老弟指教。”