第45章 愛情（1 / 1）
春風拂面，愛情悄然降臨。月色朦朧，兩人的眼神在溫馨而又香味撲鼻的餐桌上交匯。愛意湧動，彷彿心靈被牽連，每個微笑、每次擁抱都訴說著情深意切。命運的交織中，兩顆心緊緊相依，立誓從此不離不棄。
在今天早些時候，趙輝看到剛剛下播的李瀾樣子時，才確定了一件事情，並告訴了她。那就是去年他在公園裡撿到的那枚鑽戒好像是李瀾丟的，因為戴著假髮的李瀾跟那姑娘一模一樣，衣服也是的。
是巧合，也是緣分。在兩千多萬人的偌大一個燕京城裡，兩個不相識的人，接二連三的發生交集，這便是上天安排的緣分。需珍惜，不錯放！
剛剛與趙輝確立戀愛關係的李瀾，沒有選擇留宿，而是讓趙輝把自己送回公寓。去時自己是十指空空，現在回到公寓的她，在左手中指上被套了一枚紅寶石戒指，趙輝告訴她說這表示愛和情，戴上就不能摘，除非是感情走到盡頭。
戀愛中的女人，眼中閃爍著星星，那是對愛情充滿期待的眼神。她們的笑容裡藏著純真，對伴侶的每一個小動作都感到心動。她們的話語中透露著信任，堅信愛情的魔力。在愛情的沐浴下，她們天真地相信，只要是伴侶說的話，那就是真的，他是不會騙自己的。
日子一天天從身邊飛馳而過，除了留下點點甜蜜外，大多都是生活中的酸澀瑣事。
就像此刻的趙輝，坐在他兒子幼兒園園長的辦公室裡滿心的苦澀，那臉上的表情都能湊一套表情包了。
剛剛正在公司開會的他，被郭妹一個電話指到了幼兒園，說是他兒子在幼兒園裡與小朋友發生矛盾，把人給打了。現在需要家長去學校調節矛盾，而郭家人一個比一個忙，只能派遣他這位父親出面了。
要說他兒子還真給他爭氣，這麼小的年紀就能跟人家爭風吃醋，而且在得不到的情況下出手傷人，有點不講武德。
此時的郭嘉佳也知道自己闖禍了，低著小腦袋默默地站在趙輝身邊，眼裡流露出心虛的神情。
“你是怎麼教育孩子的？怎麼能隨便動手打人呢？看！把我兒子臉打的？”
另一位小朋友的母親非常激動，他們兒子在家那可是全家人的寶貝，碰一下的事情都不會發生。現在竟然在幼兒園裡被揍了，這事可是炸了鍋啦！
趙輝非常的理解對方的心情，任誰看見自己兒子的臉上被揍出熊貓眼也是會十分激動的。
“對不起，真是對不起！都是我們的錯，您看咱們要不要先去醫院檢查一下，確認孩子有沒有別的問題。”
“郭嘉佳家長，我們醫務室的醫生已經檢查過了，張澤鑫同學沒有別的問題，就是眼睛被郭嘉佳給打中。”
“哼！也就是萬幸沒有傷到我們兒子其他地方，要不，今天我跟你們沒完！”
“是是是！我回家後一定狠狠教訓嘉佳，現在我先讓他跟張澤鑫同學道個歉，您看可以吧？”
“來兒子，趕緊跟人家澤鑫道歉，你看看給人家打的！”
趙輝看人家對方家長雖然激動，但是還是非常講道理的，沒有得理不饒人。所以他想著趕緊把事情結束，別讓兒子再受到什麼驚嚇。
“張澤鑫，對不起，我不該動手打你。”
郭嘉佳還是比較聽話的孩子，只是有時候願意使點小聰明，不愛吃虧。
“算了郭嘉佳，我大人不記小人過，原諒你啦！”
看樣子能玩到一起的人，都是差不多的性格，這個張澤鑫也是一副小大人的摸樣，相當臭屁。他的話說的一本正經，把一旁生氣的媽媽也給逗笑了。
最終，在老師園長的調停下，平息了這場小風波。雖然爭風吃醋的場面短暫而微小，但在這小小的幼兒園裡，卻也顯得格外有趣。這也許就是他們學習交往的必修課吧。
發生這種事情今天下午的學也就不需要上了，趙輝便把郭嘉佳送到他媽媽的公司裡，等到下班後一起回家。
“安姨好！”
“唉？嘉佳怎麼沒去上學啊？”
接著趙輝把兒子在幼兒園裡的光榮事蹟給安冉普及了一遍，安冉聽後那是捧腹大笑，還一個勁的說，你們這是遺傳吧！有你乃父當年的作風。
等到安冉笑完後，趙輝開始給郭嘉佳講道理，對於今天的事情做一個分析。
“兒子，我一直也沒問你為什麼打張澤鑫啊？”
郭嘉佳先是看看趙輝，再看了看他媽媽和安冉，然後才低著頭，小聲的講述他的犯錯過程。
原來是兩個小夥伴都想與班裡新來的小姑娘曲欣然一起坐，而且老師也安排曲欣然與郭嘉佳一起坐。可是這個張澤鑫不知道跟誰學到利誘的技能，用一根棒棒糖就把那位小姑娘曲欣然搞定，叛變跟他坐。郭嘉佳看到這一幕那還忍得了，直接起身來到張澤鑫的身邊，給了他一眼炮。
最後的結果是小夥伴兩人誰也沒撈著跟人家曲欣然一起坐的機會，還因為打架的事情被請進啦辦公室，並且叫家長。
“兒子，爸爸今天不給講動手對不對的問題，而是幫你分析一下這件事背後的意義，你看啊！如果一個人為了一點點的好處，就不跟你玩了，這人你還喜歡嗎？”
“不喜歡！”
“如果今天張澤鑫是給你一根棒棒糖，提出不要跟曲欣然一起坐，你會答應嗎？”
“不會！”
“你看，你為了一個不在乎你的人大打出手，是不是很不應該啊？”
“嗯！”
“那以後記住了，咱們不能故意的去欺負別人，但是別人要是主動欺負咱得話，那麼就不需要客氣，直接教訓一頓再說。”
“嗯，我知道了爸爸。”
在教育孩子時，我們如果只告訴他們動手打人是不被允許的。這是一種不禮貌、不文明的行為，不僅會傷害到別人，也會讓自己失去朋友和尊重。這樣的話，他們不一定聽得懂，也意識不到太深刻。
我們要告訴孩子們，當我們遇到不愉快或生氣的事情時，有比打人更好的解決方式。首先，我們應該用語言表達我們的感受和需求，試著去溝通和理解別人。其次，我們可以尋求大人的幫助，如老師或家長，以此解決問題。
如果只是一味的鎮壓，命令他不能動手打人，這樣還真不一定他們能聽話，說不定哪天還能給家長帶來一個震驚性的大訊息。
晚上安冉是跟他們一起在去郭家蹭的飯，但是飯後趙輝卻被趕走了，留下安冉這個妖精在那住，這讓趙輝的心堵得慌。
真是“自古深情留不住，唯有套路得人心”。