第236章 再交流（1 / 1）
上次兩人聊的是李偉民的創業園專案，對此，趙輝也是提出了一些建議，比如說與各個高校進行合作，或者在一些一線和新一線城市裡，開辦科技孵化園。
“聽著不錯，不過你說的孵化園是什麼？”
趙輝想了想說：“科技孵化園是一個集創新、研發、孵化和加速為一體的綜合性園區。園區內匯聚了眾多科技初創企業，提供優質辦公空間、資金支援、人才引進、資源共享等服務，致力於推動科技成果轉化，為科技創新和產業升級提供強有力的支援。”
“嗯！大概我是明白了，挺好，真的是很不錯的建議，我覺得非常可行啊！”李偉民越想越覺得趙輝的建議好，跟自己的初衷也是有不謀而合的地方。
“我就是把自己的想法說一下，如果能對你有幫助的話，那我非常高興啊！”
“有！幫助很大的！哈哈！對了，今天還有個事情想要跟你聊一聊。”
“嗯？什麼事情啊？”
“我不是一直都在燕大里當客座教授嘛，前一段時間因為病情，就與薛院長請辭了。但薛院長提出，想要我再給他們推薦個人去擔任客座教授，我這思來想去啊，就想到你啦！哥倫比亞大學的金融博士，華爾街‘金童’，無論是學識還是實踐，你都是不二人選，所以我就想問問你，有沒有打算去大學裡過一把傳道受業解惑的教授癮啊？”
去大學裡講課？這是趙輝從未有過的想法，可此時被李偉民問起，趙輝還真是有點點衝動。畢竟好為人師，是每個人從小以來的夢想不是嗎？
“我？還真沒想過這個問題啊！要不我先考慮一下？等我想好了再答覆你如何？”
“哈哈！沒問題，事情暫時不急，你可以考慮清楚再跟我說。”
之後兩人去找到在花園裡賞花的家人，一起聊了會。中午時，李偉民留了飯，趙輝一家就在此吃過午飯後才告辭回家。
回程的路上，李瀾跟趙輝談論起李偉民的夫人宋雅文，說她對兒童的教育很有研究，並且還針對自家這個太過活潑的快樂進行了討論。在宋雅文看來，活潑好動的孩子，他們天賦更好。因為這類孩子的表情豐富、語言能力強、感知能力強、動手能力出色。並且他們充滿活力，喜歡唱歌、跳舞、玩遊戲，具有強烈的探索精神和對世界的好奇心。這種性格的孩子往往更加快樂、勇敢自信、勤勞善良，具有強烈的獨立精神和創造力。
如果家長能夠給他們提供適當的活動空間，多安排有規律的日常活動或者鼓勵孩子多參與有益的活動，只要是孩子沒有觸碰明確的規則和界限，那麼最好是不要過多的干涉孩子。
“人家還說，要給快樂安排有規律的日常活動，你看，這就是她寫的。”
趙輝接過李瀾遞來的紙條，上面寫著：制定一個合理的日程表，包括學習、玩耍和休息時間。透過規律的活動安排，幫助孩子建立時間觀念和自我管理能力。
“就這？你覺得快樂能執行嗎？別一哭，你再心軟了！”
“呵呵！只要你這女兒奴不心軟，我肯定也不會的！”
這還沒怎麼著呢，他倆就先嗆嗆攀比起來了。
白天的時候，家裡一直在研究快樂的事情，直到晚上的睡前時間，趙輝才想起李偉民跟自己說的事情。
“今天師兄還跟我說了一件事，就是讓我替他去學校裡擔任客座教授。”
“嗯？哪個學校啊？”
聽說是讓趙輝去當教授，李瀾瞬間像通了電似得，直勾勾的做起了詢問道。
“去燕大！我......”
“去去去！”
還沒等到說完話，李瀾就用一連串的疊字，給他堵了回去。
“我說我要考慮一下！”
“這還考慮什麼？多好的事情啊？”李瀾有點不明白，去當客座教授還有什麼需要考慮的？那可是燕大啊？全國最牛B的學校！但她忘了，趙輝根本沒在華夏上過學，對燕大在華夏的影響力知之甚少。
“當然要考慮了啊！時間、精力、曝......”
“停！你一個鹹魚老闆，還在乎時間跟精力嗎？你糊弄二傻子呢？”
“我，算了，不跟你說了，我要睡覺！”
這媳婦沒法要了，一點都不知道心疼人！
而李瀾又覺得趙輝有點矯情，得了好處還賣乖，哼！不理就不理，看誰靠得住！
當晚，趙輝做了一晚上的夢，在夢中，他見到了自己從小到大的多位老師。有小時候的啟蒙老師，散打老師，包括自己在澳洲時的國中老師，後來的大學老師、博導等等。大概是隻要自己能想起來的老師，都出現了個遍。
醒來後，還特意去網上找到周公解夢查了一下。
男人夢見自己的老師：通常預示工作順利，生活如意。
這個說法太通俗，不能讓人信服，略過，再看下一條。
已婚男人做夢夢見我老師，桃花運多之徵兆，與他人間真誠相待，情感好運之意。
戀愛中之男人夢到我老師，多有破財之徵兆，切莫因金錢之事與他人間爭執，順其自然，生活可得改善。
我去！這個狠啊？不過也跟自己不是很搭邊吧？
最後趙輝又拿出自己上學時的一本選修書，《心理學與生活》。這裡面也有這方面的解釋：對於大多數人來說，老師是他們在家庭之外所遇到的第一個“權威人士”。老師在夢中出現，往往是因為夢者在現實生活中需要精神上的指引或幫助。這種指引可能來自於外部的權威人物，也可能是夢者內心的自我評價和指導。
得！全明白了，就是自己睡覺前一直想客座教授的事情想的，日有所思夜有所夢嘛！哎，還是科學才能解釋這一切。
早上的飯桌上，趙輝跟全家人說了自己答應去燕大當客座教授的事情。只是沒想到，大家的反應很強烈。
“真的？小輝你要去燕大當教授？”
“媽，不是教授，是客座教授！”
“不都是教授嘛！有什麼不一樣呢？”
“教授是全職的，是大學中最為核心的學術力量，是長期耕耘於教學科研一線的。而像我們客座教授的主要職責是不定期的去學校作個報告或搞個講座，一般不需要承擔長期的教學任務。這個教授的身份也只是象徵著一種榮譽與認可，同時也是學術交流的橋樑，促進了不同學科、不同領域之間的融合與碰撞。”
趙輝化身小講師，給岳父岳母講述教授和客座教授的區別。