第162章 幫扶現場起爭執?大學生、倔強老大爺,到底誰贏了?(1 / 1)

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眾人頓時停下了手中的動作,齊刷刷地看向王二虎。付平放下碗,皺眉問道:\"怎麼了,二虎?\"

王二虎擦了擦額頭的汗,說:\"那個...那個叫李小明的大學生,和愛明老漢吵起來了。說是因為教育孩子的事。\"

付平聞言,臉色微變,但很快又恢復了平靜。他站起身,對其他人說:\"你們先吃,我去看看。\"

喬康時也跟著站了起來:\"我和你一起去吧。\"

付平點點頭,兩人跟著村長匆匆離開。剩下的人面面相覷,氣氛頓時變得有些凝重。

小李嚥下嘴裡的食物,小聲說:\"這...這下麻煩了。\"

孫麗麗和攝影師對視一眼,快速起身跟了上去。攝影師一邊走一邊除錯著相機,似乎在為接下來可能發生的事情做準備。

村子的另一頭,王愛明家的院子裡,吵鬧聲不絕於耳。李小明站在院子中央,臉漲得通紅,聲音裡帶著憤怒:\"王大爺,您不能這麼想啊!教育是改變命運的唯一途徑,小虎應該多花時間學習!\"

王愛明坐在門檻上,一臉不屑:\"學那麼多有什麼用?還不如多幫我乾點活。你們這些大學生,就知道讀書讀書,離開了書本還不是兩眼一抹黑?\"

小虎躲在爺爺身後,眼睛裡滿是困惑和不安。他看看李小明,又看看爺爺,不知該如何是好。

這時,付平和喬康時趕到了現場。付平快步走上前,臉上帶著和氣的笑容:\"愛明叔啊,小明,這是怎麼了?有什麼事不能好好說呢?\"

李小明看到付平,彷彿找到了主心骨,急忙說道:\"付幹部,您來得正好。王大爺他...他不讓小虎好好學習,說什麼學習沒用,還不如干活!\"

王愛明聽了這話,猛地站起身,指著李小明的鼻子說:\"你這娃娃,懂個啥子?我們山裡人,種地才是正經!讀那麼多書,到頭來還不是要回來種地?\"

付平見狀,連忙上前拉開兩人,語氣溫和地說:\"別激動,別激動。咱們有什麼事坐下來慢慢說。\"

他轉向王愛明,笑著說:\"王大爺,您看這樣行不?讓小虎既學習,又幫您幹活。白天上學,晚上和週末幫您幹農活,這樣不是兩全其美嗎?\"

王愛明聽了,臉色稍緩,但還是不太情願:\"這...這樣行嗎?那學習不就耽誤了?\"

李小明急忙插話:\"不會的,王大爺。我可以每天晚上輔導小虎功課,保證不耽誤。\"

付平見兩人態度有所緩和,繼續說道:\"對啊,我們這些大學生來,就是要幫助孩子們。王大爺,您想想,要是小虎將來考上大學,那不是光宗耀祖的好事嗎?\"

王愛明聽了這話,眼睛一亮,但又有些猶豫:\"這...這倒是。可是...\"

這時,一直躲在後面的小虎突然開口了:\"爺爺,我想學習。我...我也想像李大哥一樣上大學。\"

小虎的話讓院子裡一下子安靜下來。王愛明看著孫子堅定的眼神,長嘆一口氣:\"罷了罷了,就按你們說的辦吧。\"

付平見狀,笑著拍了拍王愛明的肩膀:\"王大爺,您放心。我們一定會好好教導小虎的。\"

李小明也鬆了一口氣,向王愛明鞠了一躬:\"謝謝王大爺理解。我保證不會讓您失望的。\"

就在這時,院子外傳來一陣騷動。原來是其他村民聽說這裡出了事,都圍了過來。他們七嘴八舌地議論著:

\"咋回事啊?又吵起來了?\"

\"聽說是為了娃娃上學的事。\"

\"這些大學生,真是多事!\"

付平見狀,轉身面對村民們,提高聲音說道:\"鄉親們,大家別誤會。我們來這裡,就是為了幫助孩子們有更好的未來。但是,我們也尊重你們的想法。我們會努力找到一個兩全其美的辦法,既不耽誤學習,也不影響農活。\"

村民們聽了付平的話,議論聲漸漸小了下來。有個上了年紀的老大爺站出來說:\"付幹部,你這話說得在理。可是,我們就怕這些娃娃學多了,以後不願意回來了。\"

付平點點頭,臉上露出理解的神色:\"老大爺,您的擔心我明白。但是,您想啊,如果孩子們學得好,將來不管是回來發展家鄉,還是在外面工作,都能給家裡帶來更多的幫助不是嗎?\"

這話引起了村民們的思考,他們互相看看,低聲討論起來。

這時,張莉帶著小花也走了過來。小花怯生生地躲在張莉身後,眼睛卻好奇地打量著周圍的一切。

張莉開口說道:\"各位叔叔阿姨,我們來這裡真的不是要'搶'走孩子們。我們只是希望能給他們多一些選擇的機會。就像小花,她很聰明,如果好好學習,將來說不定能成為醫生,到時候不就能照顧村裡的老人了嗎?\"

小花聽了這話,眼睛一亮,怯生生地說:\"我...我真的可以當醫生嗎?\"

張莉蹲下身,輕輕撫摸小花的頭髮:\"當然可以,只要你努力學習。\"

這一幕讓周圍的村民們都沉默了。他們看著孩子們渴望的眼神,似乎想起了自己年輕時的夢想。

付平見氣氛緩和,繼續說道:\"鄉親們,我們不是要改變你們的生活方式。我們只是想給孩子們多一些可能性。讓他們既能學習新知識,又不忘本。你們看,我們可以這樣......\"

他詳細地解釋了一個計劃,既保證孩子們的學習時間,又不影響他們幫家裡幹活。同時,大學生們也會教授一些實用的農業知識,讓學習和生產能夠結合起來。

村民們聽完,漸漸點頭認同。王愛明也鬆口道:\"這樣倒是不錯。只要不耽誤幹活,學習多點也好。\"

其他村民也紛紛表示贊同。氣氛一下子變得融洽起來,之前的緊張氛圍一掃而空。

付平看著眼前的場景,臉上露出欣慰的笑容。他轉向喬康時和其他工作人員,低聲說:\"看吧,我就說不用著急。矛盾總會有,關鍵是如何化解。\"

喬康時點點頭,看著付平:\"付幹部,您真是高明啊。這麼棘手的問題,讓您三言兩語就解決了。\"

付平笑著擺擺手:\"哪裡哪裡,這都是大家共同努力的結果。\"

就在這時,孫麗麗悄悄走到付平身邊,小聲說:\"付幹部,這段衝突和解決的過程,我們都拍下來了。您看......\"

付平微微點頭,低聲回答:\"很好,這正是我們要的效果。真實、有衝突、又有解決。不過,\"付平頓了頓,眼神變得嚴肅起來,\"記住,我們的目的不是製造矛盾,而是解決問題。拍攝時要注意尺度,不要過分渲染衝突。\"

孫麗麗會意地點點頭,悄悄退到一旁。攝影師則繼續拍攝著眼前和諧的場景。

夕陽西下,給芝麻山村鍍上了一層金色。村民們三三兩兩地散去,院子裡只剩下幾個人。

李小明走到小虎身邊,蹲下身子,輕聲說:\"小虎,對不起啊,剛才嚇到你了吧?\"

小虎搖搖頭,眼裡閃爍著興奮的光芒:\"沒有,李大哥。我...我很高興你能教我。\"

李小明摸了摸小虎的頭,笑著說:\"那好,從今天開始,我們就好好學習,好不好?\"

小虎用力點頭:\"好!\"

王愛明在一旁看著這一幕,臉上的表情複雜難辨。他深深地嘆了口氣,喃喃自語:\"也許...也許真的該讓娃娃們多學點東西...\"

付平走過去,拍了拍王愛明的肩膀:\"王大爺,您放心。我們會照顧好孩子們的。\"

王愛明點點頭,沒有說話,只是默默地看著夕陽。

張莉和小花也準備離開。小花依依不捨地拉著張莉的手:\"張姐姐,你明天還來教我嗎?\"

張莉蹲下身,與小花平視:\"當然,只要我在每天都會教你。你要好好學習哦。\"

小花開心地點頭:\"嗯!我一定會努力的!\"

看著這些溫馨的場景,付平的臉上露出了欣慰的笑容。他轉向喬康時和其他工作人員,說道:\"走吧,我們也該回去了。明天還有很多工作要做呢。\"

一行人沿著鄉間小路往回走。夕陽的餘暉灑在他們身上,拉長了他們的影子。

路上,喬康時忍不住問道:\"付幹部,您早就預料到會有這樣的衝突嗎?\"

付平笑了笑:\"不是預料,而是必然。任何改變都會帶來衝突,關鍵是如何化解。今天這事,只是個開始。\"

\"那接下來......\"

付平打斷了喬康時的話:\"接下來,就看明天晚上的培訓講座吧。”

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