第164章 奶奶，你再不刷牙，我就不認你這個奶奶了！（1 / 1）
送走了其他人，付平獨自站在村委會門口，深深地吸了一口夜晚清新的空氣。遠處的山影在月光下若隱若現，蛙鳴聲此起彼伏，夾雜著幾聲夜鶯的啼鳴。
他的思緒不由得飄到了那些大學生身上。此刻，他們是否也像自己一樣，在思考著這次大學生下鄉的意義？是否已經開始理解農村的現實與困境？
付平輕輕嘆了口氣，轉身走進屋裡。他來到自己的辦公室，開啟臺燈，從抽屜裡拿出一個筆記本。翻開本子，上面密密麻麻地記錄著這次活動的計劃和每天的觀察記錄。
他拿起筆，開始寫下今天的總結：
\"今天結束。初步觀察，大學生們已經開始適應村裡的生活。部分學生與寄宿家庭建立了良好關係，但仍有一些矛盾和誤解存在。明天重點關注...\"
寫到這裡，付平停下筆，陷入了沉思。他想起了白天李小明和王老漢的爭執，想起了張莉教導小花時的耐心，想起了晚上送村民回家時看到的那些溫馨場景。
這些片段在他腦海中交織，形成了一幅生動的畫面。他突然意識到，這次活動不僅僅是為了完成上級交代的任務，更是一次難得的機會，讓城鄉之間、知識分子與農民之間搭建起一座橋樑。
付平繼續寫道：\"...重點關注學生與村民之間的互動。鼓勵雙方多交流，互相學習。安排一些共同參與的活動，增進理解。\"
寫完這些，付平合上本子，關掉檯燈。月光透過窗戶灑進來，在地上投下斑駁的影子。他站在窗前，望著沉睡的村莊，心中充滿了期待。
明天，又將是充滿挑戰和機遇的一天。那些年輕的面孔，那些淳樸的村民，還有那些天真爛漫的孩子們，都在等待著新的可能。
付平深吸一口氣，輕輕關上窗戶。他知道，接下來的幾天，將會是一段令人難忘的旅程。
.......
大學生下鄉計劃第三天，天剛矇矇亮，芝麻山村就被一陣雄壯的號角聲喚醒。
“廣播體操，現在開始！”村頭大喇叭裡傳來了熟悉的旋律，帶著一股子不容置疑的熱情，在山谷間迴盪。
經過兩天半的相處，原本對大學生充滿好奇和拘謹的村民們，膽子也大了不少。這不，才響了幾拍，就有不少人揉著惺忪睡眼，打著哈欠，三三兩兩地走出家門，晃晃悠悠地往打穀場的方向走去。
“一噠噠，二噠噠……”震耳欲聾的音樂聲中，大學生們精神抖擻地帶著村民們做操。一開始，還有不少村民不好意思，動作扭捏得像木偶戲裡的提線人偶。可一看到大學生們做得那麼認真，也就漸漸放開了，跟著音樂的節奏，伸胳膊，踢腿，彎腰，做得有模有樣。
做完兩遍操，王磊意地甩著手，一邊走一邊感嘆道：“嘿，這狗日大清早上蹦躂一哈兒，還真硬是要得嘞！渾身都舒坦了。”
他婆娘李曉婷跟在後面，白了他一眼，伸手在他腰上狠狠擰了一把：“大清早的，你就不能少說兩句？你不說髒話要不得嗎？大學生還在旁邊呢！”
王磊吃痛，一轉身，梗著脖子不服氣地說：“嘿！我說李曉婷，你個瓜婆娘今天是耍漲了嗦！敢擰老子，不想活了？”
李曉婷也不是好惹的，胸脯一挺，脖子一梗，毫不示弱地回擊道：“爪子嘛，你打！大學生昨天晚上才教了，打人是犯法的，懂不懂？”
王磊一聽，頓時像洩了氣的皮球，悻悻地摸出煙來叼起，嘴裡嘟囔著：“好男不跟女鬥！”
李曉婷見他服軟，得意地笑了：“喲，你還知道好男不跟女鬥啊？”
王磊被她懟得啞口無言，沒好氣地揮了揮手：“笑錘子笑，還不滾去煮飯！大學生都還等著吃飯呢！”
說完，他像是突然想起什麼似的，扭頭看著站在一旁，已經被他們兩口子逗得笑容僵住的兩個女大學生，努力擠出一絲和善的笑容，說道：“你們笑你們的，別管我們，兩口子鬧著玩呢。”
兩個姑娘本來就憋著笑，被他這麼一說，頓時再也忍不住，“噗嗤”一聲，笑得前仰後合，眼淚都差點流出來了。
......
做完了早操，大學生們回到住處，蹲在屋簷下開始洗漱。
一對老頭兒老太太卻走了過來，看著兩個年輕人疑惑的目光，老頭兒有些不好意思地開口道：“大學生，你們能不能教哈兒我們，咋個刷牙？”
兩個大學生頓時一愣，面面相覷。什麼情況？這老兩口怎麼突然轉性了？他們還沒開始勸呢，怎麼就主動提出來了？
一旁的老太太看出了他們的疑惑，連忙解釋道：“這不是你們來了嘛，然後我那個孫子，就是二狗子，他看了你們刷牙，就說我們嘴巴臭，不想跟我們說話。”
老頭兒王磊也在一旁幫腔道：“可不是嘛！你說這狗日娃娃，真是忘恩負義。小時候吃飯，都是他婆婆我，一口一口嚼爛了喂他嘴巴頭的，現在倒嫌棄起我們來了！”
兩個大學生這才明白過來，頓時欣喜地對望一眼。他們昨天還在發愁，說好的每天為住家農戶做一件實事好事，今天該乾點啥呢？這不，機會就送上門來了！
於是，他們立刻笑著答應道：“可以啊！刷牙對牙齒好！不然牙齒容易生病，你們二老年紀也大了，今後牙齒掉多了，吃飯也不方便，安假牙價格又高，還是刷牙便宜又頂用！”
“那感情好，那感情好。”老太太高興地說，“我們一大早就去村上小賣部買了牙刷，就等著你們教我們呢！”
“買了就好，那我們現在就開始教你們！”一個大學生熱情地說。
“哎呀，真是太麻煩你們了！”老太太感激地說。
“別客氣！”另一個大學生也笑著說。
......
這邊廂，兩個大學生運氣好，輕輕鬆鬆就完成了今天的“任務”。而他們隔壁的另一戶人家裡，兩個大學生卻愁得直摳腳。
這戶人家姓劉，老兩口膝下只有一個兒子，常年在外打工，家裡就剩下他們兩個老人相依為命。兩個大學生住在他們家，每天變著法子想為他們做點事，可這老兩口勤快了一輩子，家裡家外都被他們收拾得妥妥當當，實在找不到什麼需要幫忙的地方。
這不，昨天幫著把屋裡屋外打掃了一遍，今天又該乾點啥呢？兩個大學生愁眉苦臉地坐在院子裡，眼睛四處踅摸，希望能找到點靈感。
“你說，咱們今天再把地掃一遍怎麼樣？”一個大學生試探著問道。
“得了吧，昨天剛掃過，今天又掃，人家還以為咱們是來搗亂的呢！”另一個大學生沒好氣地說。
“那你說咋辦？總不能幹坐著吧？”
“哎，有了！”另一個大學生突然一拍大腿，興奮地說，“昨天打掃衛生，今天咱們可以幫他們弄個垃圾桶啊！”
“垃圾桶？啥意思？”
“我跟你說啊，你看哈……”那個大學生壓低了聲音，開始滔滔不絕地講解起垃圾分類的好處來。
原來，這個大學生來自城市，從小就接受垃圾分類的教育，在他看來，垃圾分類是件再平常不過的事情。可是，當他來到農村，卻發現這裡的人們並沒有垃圾分類的意識，所有的垃圾都一股腦地扔在一個桶裡，甚至直接扔在地上，不僅影響環境衛生，還容易滋生蚊蟲，傳播疾病。
“所以，咱們今天就幫劉大爺家做一個垃圾桶，一個放可回收垃圾，一個放不可回收垃圾，然後再教他們怎麼分類，怎麼樣？”大學生興致勃勃地說。
“這個主意好！既能幫他們解決實際問題，又能讓他們學到新知識，一舉兩得！”另一個大學生也表示贊同。
於是，兩個大學生說幹就幹，找來木板、釘子、油漆等工具，開始熱火朝天地製作垃圾桶。劉大爺和老伴兒看到他們忙忙碌碌的樣子，一開始還有些摸不著頭腦，等弄清楚了他們的意圖之後，都忍不住笑著搖頭。
“哎喲，你們這些城裡來的娃娃，就是愛折騰！弄這些花裡胡哨的東西幹啥？我們活了大半輩子，不都這樣過來的嗎？”劉大爺一邊抽著旱菸，一邊笑呵呵地說。
“劉大爺，這您就有所不知了。”一個大學生一邊鋸木板，一邊耐心地解釋道，“垃圾分類可不是什麼花架子，這是關係到環境保護的大事！你想啊，如果把垃圾都混在一起，不僅佔地方，還不好處理，時間長了，就會汙染環境，影響咱們的身體健康。但如果把垃圾分門別類地放好，那些可以回收利用的，比如廢紙、塑膠瓶什麼的，就可以重新變成資源，減少浪費，多好啊！”
劉大爺聽得一愣一愣的，活了大半輩子，還是頭一回聽說垃圾還能“變廢為寶”。他磕了磕菸斗，將信將疑地說：“真有你說的那麼邪乎？”
“那當然了！”另一個大學生也趕緊說道，“您想想，現在咱們國家發展得這麼快，城市建設得那麼好，如果沒有垃圾分類，那得產生多少垃圾啊？到時候，別說環境了，就連人都沒地方住了！”
劉大爺被他說得心驚肉跳，忍不住問道：“那你說，這垃圾該咋個分類法？”
兩個大學生見他終於有了興趣，頓時來了精神，七嘴八舌地給他講解起垃圾分類的知識來。劉大爺聽得雲裡霧裡，最後還是老伴兒看不下去了，笑著說：“行了行了，你們就別為難老頭子了，他哪聽得懂這些？你們教教我就行了，我腦子好使，學得快！”
兩個大學生這才反應過來，連忙點頭稱是，開始手把手地教老太太如何進行垃圾分類。老太太雖然年紀大了，但學習熱情卻很高漲，不一會兒就掌握了要領，還興致勃勃地把家裡的垃圾都翻出來，重新分類了一遍。