第214章 應該是龍科院沒留他吧？（1 / 1）
翌日。
六班學生回校的訊息傳遍了小小的校園。
中專本地的學生們聽說‘學長學姐們去龍科院搞了件大事情’，都湧過來圍觀。
一時間，走廊裡、六班教室門口擠滿了人，目光中充滿了好奇、羨慕和與有榮焉的興奮。
“白學姐好厲害！真去了龍科院嗎？”
“梟哥梟哥！聽說你們在那邊震住一群博士？快講講！”
“航哥，六代機長啥樣啊？是不是超酷？”
“……”
學生們嘰嘰喳喳地問著，白小柒等人也笑著和熟悉的同學打招呼，講述著帝都的見聞，只是隱去了保密部分。
生活迴歸了日常的節奏。
另一邊，校長辦公室。
趙建剛望著坐在椅子上的黃安民，興奮不已，說道：
“沒想到，這陳老師竟然回來了！真是太好了！”
聞言，黃安民也是點點頭，沒有說話。
見狀，趙建剛也是找了張椅子坐下，問道：
“黃校長，您說，這陳老師為什麼沒被挖走啊？”
“那可是龍科院啊！陳老師怎就一點都沒動心？”
聞言，黃安民若有所思。
片刻後，才說道：
“可能是龍科院沒留他吧？”
“畢竟，也就只是傳言說他去那邊幫助龍科院研究六代機，沒什麼可信度。”
“再加上，這六代機哪有這麼好研究，就算陳老師真是去幫助研究的，估計也幫不了什麼忙。”
“既然如此，龍科院怎麼可能會留他？”
“而且，如果龍科院真發委任狀了，陳老師怎麼可能還會回來？”
聽見這話，趙建剛也跟著陷入沉思。
確實如此。
龍科院那種地方，無論是學術資源、實驗資源。
還是專案資金，乃至是學術氛圍，都不是他們中專能比的。
如果龍科院真發了委任狀，準備留下陳老師，對方怎麼可能還會回來？
這也是人之常情。
世界上，淡泊名利的人終究是少數。
尤其是在面對如此誘惑下，誰能抵擋得住？
想到這兒，趙建剛也沒再多想，面露微笑道：
“不管怎麼樣，他回來就好，這下，咱這中專算是有盼頭了啊！哈哈哈！”
看著他的模樣，黃安民也是點點頭，沒多說什麼。
幾天後，校園徹底恢復了平靜。
該上課上課，該做實驗做實驗。
三年六班的教室。
陳默走進教室的瞬間，喧囂驟然笑了下去。
沒有想象中的歡呼雀躍，甚至沒有竊竊私語。
所有學生，無論是最跳脫的陸梟，還是最沉穩的白小柒，都筆直地坐在座位上，目光齊刷刷地聚焦在門口那個熟悉的身影上。
眼神裡有歸家的安心，有對未來的期盼，更有一種沉澱下來的、對知識本身的渴望。
經過龍科院的洗禮，他們身上曾經帶著的某種頑劣和調皮，彷彿融入了一種全新的、屬於知識探索者的純粹力量。
這時，隨著白小柒的起立的指令，所有人同時站起來，齊聲喊道：
“老師好！”
聞言，陳默的目光平靜地掃過每一張年輕的面孔，沒有驚訝，沒有評價，只淡淡地點了點頭：
“坐。”
說完，一眾學生紛紛坐下。
窗外的陽光灑進來，照在學生們專注的臉龐上。
見狀，陳默重新站在了講臺前。
他能看出來，眼前這群少年少女的眼神裡似乎少了幾分稚氣，多了幾分沉澱和堅定。
“之前的無人機，包括這次實踐，大家做得都很好。”陳默一如既往地平淡道。
“材料結構的拓撲最佳化、能量約束與轉換的原理、多系統協同的智慧演算法……這些都是你們在無人機專案中運用和提升的能力。”
“記住，它們不是目的，而是幫助我們認知世界、解決問題的工具。”
“知識的海洋浩瀚無邊，無人機，乃至六代機都只是其中一粒微塵。”
聞言，學生們認真點頭。
陳默的目光掃過所有人，話鋒一轉，帶著一絲引導性的思考，說道：“那麼，如果我們將認知和改造的範圍，不僅僅侷限在現有科技的框架內，也不僅僅侷限於戰鬥機、飛行器的形態，會……怎麼樣呢？”
說著，不等學生回答，他便輕輕敲了敲黑板，走到講臺前，拿起粉筆。
噠、噠、噠……
粉筆與黑板接觸的清脆聲音，在異常安靜的教室裡顯得格外清晰。
陳默沒有寫公式，也沒有畫任何飛行器草圖。
他在黑板上，用寥寥數筆勾勒了一個人形輪廓。
這輪廓又極其抽象，線條充滿了力量和流線感，關節處帶著異於生物體結構的強化設計，彷彿在極簡中暗示著無限可能。
陳默指著這個輪廓，淡淡道：
“無人機的氣動佈局，源於對鳥類的模仿。”
“戰機的隱身設計，汲取了自然界光譜的智慧。”
“六代機的脈衝引擎，指向了更深層的物質能量轉換。”
“而這一切，都是在模仿，在借用，在拓展生命的本能和星球固有的法則。”
“它們突破大氣層的束縛，讓人類得以探索軌道之外。”
說著，陳默停頓了一下，粉筆尖緩緩移動，在人形輪廓的胸腔位置，畫了一個小小的、閃爍著虛線的核心。
“而接下來我們要學的，就是對我們自身的模仿……”
此話一出，猶如投入平靜湖面的石子，在每一名學生心中激起一陣漣漪。
眾人紛紛好奇發問道：
“陳老師，什麼叫做對自身的模仿？我們下一項要學的東西到底是什麼？”
“老師，您在黑板上畫的是某種設計圖嗎？中間的能源核心採用的什麼技術啊？”
“陳哥，這不會是高達吧？臥槽？！我要學高達了？！”
“……”
聽著一眾學生的畫，陳默的目光逐漸變得深邃，說道：
“在上這趟課前，我想先提一下接下來要講的這項科技的核心思想和研究方法。”
“這項科技，是真正掌握生命的精粹，解析意識如何驅動物質，重構力量與靈巧的完美平衡。”
“如果能實現的話，最終甚至可以讓人類的意志，不再受制於血肉之軀的樊籠，直接化作驅動星辰的力量。”
“突破引力的限制，不再只是依靠引擎噴射的推力。”
“穿透深空的阻礙，不再僅憑合金外殼的堅韌。”
說著，陳默頓了頓，見所有學生的好奇都被提上來後，才笑了笑，繼續道：
“你們要創造的，是意識與力量的終極載體，能真正行走在星海之間，握日月摘星辰的……”
說到這，陳默提起粉筆，在黑板上寫下兩個大字——
機甲！！！