第210章 語默之趣1（1 / 1）
“的是。”對於李道宗及時改口，李藥師顯然相當滿意，頷首含笑而道：“由漢中入關中，或出祁山，或越秦嶺。
當年穿越秦嶺，僅有子午、散關二道。
據傳韓信曾在子午道上明修棧道，卻到散關道上暗渡陳倉。”
“散關道”亦稱“陳倉道”。
此時他繼續說道：“實則當時，高帝以樊噲、灌嬰佯攻祁山，另以韓信奇襲陳倉。”
李道宗又問道：“如今穿越秦嶺則有四道，卻不知褒斜、儻駱二道，又是何時修成？”
李藥師道：“褒斜道成於呂后時期，儻駱道則成於三國時期。”
李道宗略一尋思，繼續問道：“如此，則韓信北出秦嶺，僅可經由二道。而武侯北伐，非但可出祁山，還可經由秦嶺四道。何以韓信能成而武侯則否？”
“大哉問！”李藥師擊掌而贊：“武侯時期，儻駱道尚未修成。正始年間曹爽伐蜀，方才首度由駱谷南越秦嶺。甘露年間，姜維則由駱谷北出終南。”
“正始”是曹魏少帝曹芳的第一個年號，“甘露”則是曹魏另一位少帝曹髦的第二個年號。
曹魏先後有曹芳、曹髦、曹奐等三位少帝。
“至於褒斜道……”李藥師繼續說道：“呂后年間地震，羌道、武都道山崩，散關故道山體大範圍崩塌。其後非但道路迂迴曲折，而且不再能通漕運……”
此時李藥師眼神掠過身前諸人，但見蘇定方已有恍然大悟之態。
“其後朝臣上書，諫請修通褒斜道。將褒谷、斜谷鑿通，取陸路穿越秦嶺，非但比震後的散關道平緩，更少四百里途程。若取水路，無論經褒水南通沔水，或由斜水北入渭水，皆可以通漕運。而此兩水山間源流，相距不過百餘里。”
“沔水”指今日嘉陵江西源西漢水，“褒水”是其支流。
“斜水”古時亦稱武功水，今日則稱桃川河、石頭河，是渭水南岸支流。
此時李道宗也聽懂了：“所以由褒斜道輸運糧秣，可以從南陽經沔水入褒水，舟船上溯，無法前行之時，便轉陸運，再入斜水，如此便可直下渭水。”
他點頭說道：“斜水在郿縣入渭水，當時郿縣為曹魏所據，因此武侯無法經由褒斜道運糧。”
李藥師讚道：“的是！”
薛孤吳也明白了：“所以武侯當年，儻駱道尚未修成，子午道、褒斜道北口皆為曹魏所據，而散關故道崩塌，不再能通漕運……”
只聽薛萬徹搶著說道：“因此武侯若越秦嶺，僅可由散關道。然而同樣經散關道運糧，韓信通行無虞，武侯卻必須另造木牛流馬。”
李藥師頻頻點頭：“的是！的是！”
薛孤吳則問道：“有說舊時沔水直通漢水，可是？”
他畢竟曾隨李藥師去到南方，在夔州住過年餘。
李藥師點頭道：“確實有此一說。相傳亙古曾有天地大澤，其澤大哉！《莊子》以之與天地相比擬，謂之曰：『計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎？』沔水注入此澤，流出即為漢水。其水之浩渺，猶如《詩經》所謂『維天有漢』，故名之曰漢水。”
說到此處，李藥師不覺朝天際望去。
當時正值七月上旬，天色又已漸暗，星空中一道天河，由東北跨向西南，宛若奔騰急流，一瀉千里，眾人隨他望去，盡皆喟然讚歎。
李藥師繼續說道：“呂后年間地震，羌道、武都道山崩之後，天地大澤山口斷裂，水向南面溢位，流入渝水，而不再入漢水。”
“渝水”是嘉陵江的古稱。
蘇定方一直沒有開腔，此時隨這位師者望向漫天繁星，卻突然脫口叫道：“相君！”
一時卻又似乎不知如何說下去。
李藥師滿眼鼓勵神色：“這裡沒有外人，但說無妨。”
“是！”
蘇定方躬身應了一聲，當即侃侃而道：“我等行軍若遇晴天，白晝可依太陽位置釐清方向，夜晚則可觀察星象。然而若遇陰雨風雪，有時便會迷路。”
他望向李藥師，但見這位師者仍是滿眼鼓勵神色，於是繼續說道：“前此相君交代的晶石，卻只消尚有天光，並不必須眼見日輪，也能依光線之透射而判定太陽位置。如此縱使遭遇陰雨風雪遮蔽天日，甚或身處大山煙迷霧瘴之間，仍可藉由晶石釐清方向。”
李道宗等四人都不知道晶石之事，十分好奇，紛紛詢問。
蘇定方笑道：“如今手邊沒有晶石，不知從何說起。且待明日回到營中，再說分曉。”
當晚一行人便在太公望曾經居處的石室中過夜。
時值孟秋，暑氣未消，休眠於此幽隍邃密、林障秀阻的山間，絕是另一番爽澈。
次日一早北返。
皇帝出行避暑期間，中樞閣員可以借住官舍，其餘人眾則只能紮營而宿。
李道宗急於知悉晶石之事，當即讓蘇定方取來晶石，方便幾人一同到他的官舍中參詳。
李藥師則回到湋川官舍，未料執事人員都在焦急等候，報知太子曾經來訪，留下賜贈。
於是他趕緊換上官服，入九成宮謝恩。
更加沒有料到，李承幹一見到李藥師，便如同見到親人，拉著他直問：“老師，九成宮避暑，德謇、德獎怎地沒有同來？”
李藥師回道：“殿下，德謇任職於將作監，修繕九成宮時曾經多次往返。修成後已前往武功，繼續將作監的職事。德獎則尚未入仕，因此不曾同來。”
李承幹聽說，竟然滿臉委屈，全是央求口氣：“老師，近日朝會之後若有閒暇，可以過來教我習武嗎？”
一年之前，李承幹因風疾導致腿足偏枯之後，便中止習武。
隨後太子少師李綱去世，他原是東宮首席教授，只因年事已高，對於李承乾的培育雖然悉心至意，卻並不十分嚴厲。
他去世後，東宮教學由左庶子于志寧、右庶子孔穎達主其事。
他們兩位都是大學問家，可惜不瞭解青少年心理，但知求好心切，對於太子的要求過於嚴格。