第233章 孔子身高九尺二寸，手持長劍，還帶著..（1 / 1）
一想到這件事被父皇知道後！
扶蘇就感到自己很慌，直愣的看著牧塵，頓時有些後悔自己不應該和牧塵鬥嘴的！
不但鬥不贏，反而弄不好會被他直接狀告到父皇那裡去了！
到時候倒黴的可是自己。
想著想著，扶蘇的臉上突然陰晴交加起來，看到這一幕，牧塵頓時知道扶蘇這是怕了。
不過他並沒有因此威脅扶蘇，只是因為他知道，扶蘇其實是被人給帶偏了而已，儒家的那些人把他給教成了死腦筋。
人並不傻，是眼界和思維都沒放開。
至於儒家那幫人，之所以把扶蘇教成這個模樣，其實也能理解！
畢竟在秦始皇這個時代，不像後世漢武帝罷黜百家，獨尊儒術那麼明面推崇儒家，也沒有世家，門閥，也沒有科舉，八股文等理學的禁錮！
在這秦朝，所謂的皇權思想其實也沒有後世王朝那麼的不可侵犯！
在秦朝，大臣還是有身份的。
在這個時代，一個普通人想要出人頭地，要麼參軍入伍，殺敵進爵！
要麼加入諸子百家，學個一技之長，有朝一日獲得君王賞識！
所以每一個百家之人，都想讓自己門派發揚光大！
比如說李斯的法家，那些將軍們代表的兵家，都是一樣！
儒家這幫人握著扶蘇的教育權，要是不瘋狂地給他傳輸儒家好，儒家妙，儒家頂呱呱的思想那才叫奇怪！
所以牧塵對著扶蘇說道：“公子，其實你也不算差啦，只不過是因為公子學的太固定了，都是儒家經典學派。”
“其核心無非就是仁，義，禮，智，恕，忠，孝，悌等。”
“所以思想被禁錮了！”
聽到這話，扶蘇很是不解，看到牧塵問道：“吾的思想被禁錮了？”
牧塵點了點頭，然後十分認真的說道：“公子是否知道，儒家內部也有很多學派之分？”
儒家學派之分?
儒家有學派之分？
這我不知道啊，扶蘇傻了，這老師淳于越沒和他說過啊，儒家還有學派的？
不都是師承孔孟之道嗎？
但看到牧塵認真的樣子，扶蘇也不敢直接否定，於是直接問道：“這個，扶蘇不知，還請先生告知！”
聽到扶蘇的話，牧塵心中一笑，就知道你不知道，其實儒家學派的分化是隨著時間的推移而越來越深，但那也是很多年以後的事情了。
只不過在秦朝，現在的儒家還沒發展到那個地步！
不過拿著後世的儒家講義，去給這個時代的你去爭論，我不信你能不懵逼？
想到這裡，牧塵緩緩道：“嗯，簡單的來說，公子覺得什麼是仁？”
“仁，自然是孝弟也者，其為仁之本。”
“又或者是君子篤於親，則民興於仁，民之於仁也，甚於水火能行五者於天下，為仁矣，五者為恭、寬、信、敏、惠，恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人.....”
扶蘇頓時就滔滔不絕的講起了各種經典，這讓牧塵頓時聽到頭痛，直接打斷了扶蘇。
“公子的學識，足以讓人讚歎，只不過這說的只是經典儒派所認為的仁而已，現在我想給公子說說狂派儒學說認為的仁！”
狂派？
有這個學派？
扶蘇有些驚訝。
“狂派儒家認為，仁其實就是無為，就是順其自然，就是人與人之間的真善美，就是心與心之間的相互信任...”
牧塵一邊說，一邊心中在想，其實在這之前，我也不知道狂派儒學是個啥，但是我就不相信憑我領先兩千多牛的歷史經驗，我還不能編出來？
這道家的無為思想，我給他加上去，然後在加點中庸之道！
我就不信這扶蘇聽了不迷糊？
“狂派儒家雖然也主張仁，義，禮，智，孝等，但他們解讀的經典也完全不是一樣的，公子應該聽過，朝聞道夕可死矣這句話吧！”
扶蘇當即點了點頭說道：“當然，這是一個人畢生的追求，如果能聽到大道之音，至死皆矣啊！”
“對，但是在狂派儒學中，這句話的意思是早上聽到你去你家的路上，晚上就要打死你！”
啥？
早上知道你家的路，晚上就要打死你？
這是朝聞道，夕可死矣的解讀？
不過好像有道理啊！
扶蘇細細評味了一下，頓時覺得這句話這麼解讀也沒問題！
但就是感覺有些怪怪的！
如果真的這樣解讀，那孔子還是那個謙謙有禮，學富五車的聖人嗎？
可就在這時，扶蘇就聽到牧塵關於孔子的問題了：
“公子知道為什麼孔子周遊列國，能夠和別人講禮嗎？”
聽到這話，扶蘇又來了精神，準備長篇大論，引經據典的說道：“這想必是因為孔子學問比較好，知識豐富，所以別人才聽他的吧！荀子曰....”
“非也！”看到扶蘇又開始準備子曰，牧塵急忙開口說道，直接打斷了扶蘇的施法，說道：
“其實那是孔子身高九尺二寸，手持長劍，還帶著七十二個小弟！”
“所以不管走到哪裡，和別人爭論的時候，別人總會和他講道理！”
啊這...
扶蘇驚了，這他從來沒想過！
孔子身高九尺二寸，帶著七十二弟子和別人爭論？
嘶，事實確實是這樣啊，孔子不光有七十二弟子，似乎還有三千門客，這陣仗，似乎不管是誰都會好好說話吧？
牧塵的話，直接給扶蘇乾宕機了！
現在的他滿腦子都是孔子身高九尺二寸手握長劍，帶著一幫人和你對話....
不過很快他就想到，難道自己學的儒家釋義是錯的？
這狂派儒學才是真儒學？
扶蘇懵了，一時半會他感到自己有些反應不過來，對著牧塵也不知道怎麼就問道：“先生，這些都是狂派儒學所說？”
“正是！”牧塵看著扶蘇，繼續說道：“還記得剛剛所說的。知之為知之，不知為不知，是知也吧！
“在這裡的解讀就是，該讓陛下知道的事就讓他知道，不該讓陛下知道的事就不讓他知道，這才是聰明人！”
臥槽！
聽到這話，扶蘇頓時就驚了...