第72章 醒醒，陸風已經開始改寫教科書了（1 / 1）
兩天後。
陸風早已把新款的汽車外觀派發了下去。
只需要科研專家們將整車構造和外觀設計整合一番，便可以試量產了。
也就是說，陸風超級汽車的釋出，也近在眼前了！
叮鈴鈴。
無事一身輕的陸風，挎著揹包進入龍科大。
大學生的日常上課第一天，啟動！
雖然是機械製造與航空航天系，但陸風今天的第一課是微積分。
所謂數學是一切學科的基礎和上層建築，不乏有偉大的人提出“只有用上了數學才算是真正的科學”的真理。
“終於要學微積分了！”
“小小微積分，拿捏！”
階梯教室裡，新生學霸已搶佔了前三排。
他們懷著激動的心情翻開教科書，《高等數學》的封面在晨光中閃閃發光。
每個新生都精神抖擻，腦海中浮現自己單手解偏微分方程的畫面，幻想即將成為下一個高斯或尤拉。
“嘿嘿～”
數學系教授高冷的黑框眼鏡折射出睿智的光芒。
一想到待會兒這群理想很豐滿的學生，被他準備好了新生見面禮震撼到爆炸的情景，他就忍不住嘿嘿一笑。
——不知天高地厚的小朋友，好好享受一番歇斯底里的精神摧殘吧！
數學。
智商低於160的，連門都入不了，還「小小微積分，拿捏」？
是微積分拿捏小小的你們吧！
叮咚。
上課時間到。
陸風不想被打擾，戴著口罩坐在教室靠後的位置。
“歡迎大家來到微積分的世界！”
“鄙人不才，智商180。”
教授很得意他的先天智商，這也是他新生課堂上必做的自我介紹！
臥槽！
180的智商！
愛因斯坦的智商也才不到兩百啊！
這樣推算的話，教授的智商已經無限接近愛因斯坦了？！
可怕！
見到同學們驚訝到爆炸的神色，數學系教授微微得意。
唰唰唰。
他優雅地手執簽字筆，在白板上寫下「dy/dx=y」
“請大家解出這個微分方程。”
切～
這麼簡單！
這不就是微積分課本第二課的內容嘛！
有提前預習過課本的學生，立馬舉手跑上講臺，立刻寫下答案。
「$y=Ce^x$」
嘩啦啦！
全場響起掌聲。
這名同學嘴角咧開，笑容燦爛準備下場。
“同學，慢著！”
“如果改成這樣呢？你還會解嗎？”
吱啦啦～
教授在白板上將函式稍作改動，並給標量A標註一行資料矩陣。
改動不大，將標量變成了資料矩陣而已，可計算難度卻翻倍了！
這名同學抓耳撓腮，哪怕他已經預習了半本《高等數學》，一時也不知道該如何解這道題。
剛預習過的知識，在這位同學腦袋裡化成一團漿糊。
他尷尬吐舌，如實相告：“對不起老師，我不會解～”
“很好！很誠實！”
“數學就是這樣，會就是會，不會就是不會。你若是欺騙它，它也會欺騙你。”
“好了，這道題你們記下來，這是下學期的第一堂課的內容，到了下學期我再給你們講解……”
教授暗自得意，準備擦掉這道題時。
卻突然被座位靠後的一個學生打斷。
“老師，慢著！”
“我會解！”
譁！
什麼？
下學期課本都還沒發，這個男生就會了？！
——他超前預習了？！
在全場瞳孔的劇烈震顫中，陸風快速小跑走到講臺。
“老師，交給我吧，我能解！”
陸風拿起簽字筆，將白板上均勻分成六份！
“臥槽，他要幹嘛？！畫田字格嗎？”
“搞鬼啊這是！他不會在開玩笑吧？他竟然寫‘解法一’、‘解法二’……一直到‘解法六’？”
陸風沒有開始正式答題，反倒是認真劃分瞭解題區域，讓全場咂舌。
微積分他還沒自學過，但是數學作為機械工程的理論基礎，他自有一套獨特的理解。
且不說高中三年猛啃機械專業知識了，就這兩個月不斷提升系統熟練度，也讓他聯想到了很多數學公式。
這種教科書上的題目，對他來說，簡直是侮辱智商！
“老師，別眨眼，我開始了哦！”
陸風提筆開始第一套解法，“唰唰唰”十秒而已，解法一橫空出世。
標準的教科書解法！
“呵呵，我還以為有什麼大不了呢，還不是提前看了書而已！”
教授輕笑，嘴角一撇，面露不屑。
不過很快，教授面色一僵，再也笑不出來了。
短短十秒，竟然又有兩道解法被寫出來了！
而且構思更為精巧，需要推理的過程也更清晰！
天！
這個學生有點東西！
教授推了推眼鏡，心中波濤洶湧……
尼瑪！
還沒結束？
陸風又開始寫第四種解法了！
前面三種解法不稀奇，那些是這道函式公認的解法，只要研習過相關書籍，都能寫出來。
但是從第四道解法開始，教授越看越心驚。
他忍不住身體顫抖，額頭冷汗直冒。
這些都是從未見過的思路和解法啊！
全班：“……”（手裡的筆緩緩滑落）
？？？
汗毛集體豎起，每個人都被陸風的騷操作給震驚了。
他們在手機上瘋狂查詢，連谷歌都用上了，都沒查到第四第五第六條解題思路是怎麼回事！
關鍵是，每一個解題方式都完全正確，找不出任何破綻！
“醒醒，那位同學已經開始改寫教科書了！”
一想到白板上的解題思路，很有可能成為下一版教科書的標準解題方法。
同學們都坐不住了，用力拍醒了在最後排打瞌睡的學渣！
“尼瑪！智商500！”
“是他太厲害還是AI太弱智？！”
同學們把白板上的答案掃描到手機上，用智慧AI去分析計算過程。
結果AI智慧體不僅判斷出所有解題思路全對，還得出瞭解題者智商超過500的逆天結論！
尼瑪！
500的智商！
這不是把我按在地上摩擦嗎？
教授一陣汗顏，滿臉黑線。
但一想到這是龍國的人才，他便又釋然了。
“同學，你很不錯，這些思路都很新穎。”
教授眼前一亮，像發現巨大寶藏似的盯著陸風：“如果可以的話，歡迎加入我的數學研究小組……”
“不了，我很忙。”
陸風看了眼教授，感覺很面熟：“您難道是丁真教授，發表‘漸進收斂猜想’的那個丁教授？”
“嗯，正是鄙人！”
丁教授忙不迭點頭，沒料到陸風突然話鋒一轉，再次走回講臺。
陸風“唰唰唰”，隨手寫下一串公式——
“丁教授，關於您的猜想，我又想到了一個證明方法，這是我的思路……”
這個猜想的論證，陸風在熟練度訓練時順道研究透了，早已輕車熟路。
不到兩分鐘，公式寫滿了整個黑板。
整整齊齊，洋洋灑灑。
同學們卻如讀天書，看不懂紛紛搖頭。
哐當～
數學系教授的簽字筆驚到地上，他顫抖著扶著桌子：“同學們……今天先自習，我喝杯水冷靜下。”
說著，丁真教授端坐在第一排，認真看著白板上的板書。
臥槽！
論證正確！
“這位同學……你……真的只是大一新生？”丁真滿臉狐疑，神色複雜。
怕不是哪個教授客串的吧！
“當然了～”陸風摘下口罩，咧嘴帥氣一笑。
哇！
難怪～
原來是陸風啊，那沒事了！
學霸和學渣抱頭痛哭——「我連題目都沒看懂，他已經證完了猜想？」
丁真教授更新簡歷中——「曾有幸與陸風同臺授課。」
同學顫抖著發朋友圈——「開學第一天，大神陸風快把教授幹失業了……」
校長立刻拍板——「快給陸風安排博士生導師資格！不，直接聘為榮譽教授！」