第191章 無比關心（1 / 1）
說完這些話以後，我自己都感覺自己說的話有些牽強附會了。
張老師笑呵呵的看著我，有些玩味的說道。
“是嗎？李小亮同學，真的是你猜到的嗎？你莫非是有了特異功能？”
“這，這……張老師，我確實是猜到的，可能是碰巧的原因吧，我哪裡會什麼特異功能啊？可能是你想多了吧。”
我結結巴巴的，有些詞不達意了。
“哈哈，好啦好啦，同學們，我也是隨口一問，沒有什麼其他的意思。現在咱們開始上課吧，李小亮同學你也坐下吧。”
張老師說完，對我們所有同學做了一個坐下的手勢。
同學們依然在自己的座位上做好。
而我的心裡卻犯起了嘀咕。
“看來張老師並沒有相信我剛才所說的話，從剛才他對我意味深長的笑容裡，我就能看得出來。因為我的動作就像未卜先知似的，就像我看著張老師從他的宿舍來到我們教室，一樣一樣的，時間的銜接，用碰巧來說還是說不過去的，僅僅靠猜，能有那麼巧的事情，同樣會仍引起別人的懷疑的。不管了，隨後再說吧，等什麼時候張老師再問起的時候，我再想法應付吧。”
“同學們，我們今天依然是練兵考試，因為再有一段時間我們就要放秋假的原因，所以這段時間我們要不斷的對同學們做正式考試，以前的大練兵。”
“所以這段同學們一定要打起精神，從我們對課本知識的領會，還有要對寫作能力的檢驗，以及對古詩詞，文言文的理解和背誦能力，我們要做一個全面細緻的考核，所以這一段時間就要辛苦大家了，我們學校要從各個方面篩選試題，對同學們做全面的認可，同學們要多寫，多背，多記，以便考試的時候能發揮出同學們應該有的水平。”
“現在我就把試卷發下去，同學們仔細閱讀題目以後就可以開始答題了，同學們切記不要慌張，要沉著冷靜的看清試題以後，再認真的回答每道試題。”
隨後張老師走下講臺，把試卷發到我們每個同學的手裡。
當張老師走到我和王二妮的身邊的時候，張老師看著我和王二妮認真的說道。
“李小亮同學，王二妮同學，你們兩個人是班長和副班長，這一次的大練兵考試時間裡你們兩個人要帶好頭，做好自己的答題試卷，給同學們塑造一個良好的學習和考試的良好氛圍，所以你們兩位同學的表現對咱們班級能產生極極的作用，你們班幹部必須有一個良好的心態，這有利於咱們班級的整體風貌，爭取在全縣的的統考中能給咱們班級帶來一個好的效果，也不枉同學們這段時間的刻苦努力，以及自己五年以來對學習的付出，對父母以及家庭對自己操心的回報，這是能為自己打下一個好的基礎，對將來上一個好的中學能起到一定的好兆頭。”
張老師說完，把試卷發到了我和王二妮的手中。
我和王二妮鄭重的點點頭。
“放心吧，張老師，我們一定會做到的，我們兩人一定在這一次的統考大練兵中給我們班的同學做一個好的帶頭，讓大家切實的能理解到學習的重要性和知識的重要性，我們一定要認真的對待這一次的大練兵，因為這是檢驗我們知識儲備量的時候，也是我們五年來對學習收穫成果的時候，更是檢驗我們學習態度的時候。”
“我們兩人一定要帶頭，刻苦認真的做好每一道試題，給所有同學樹立一個好的榜樣，給我們班級帶來一個整體的好的氛圍，發揮我們所有學到的知識，我們以最好的成績來迎接，即將到來的全縣統考。”
“我們既是為班級爭光，為學校爭光，同時為家庭，為我們自己爭光，只有我們以刻苦的學習，優良的成績，積極的態度，良好的氛圍，來履行好這一次的統考。我們爭取考出好的成績，只有這樣我們才能報答，竭盡全力供養我們上學的父母，以及對我們孜孜不倦的老師，我們只有拿出好成績，才能來回報我們的社會，來建設我們偉大的祖國。這是每個做家長和老師都希望看到的，同時也是我們每個學生都希望做到的。”
“張老師你就放心吧，我們兩個人不會辜負你的期望的，我們一定會帶好這個頭，讓你滿意的。”
張老師微笑著點點頭。
“好啦好啦，李小亮同學，你就不要長篇大論了，我知道你和王二妮同學都是聰明好學，能顧全大局的好學生，班裡有你們兩個人帶頭，我也能放心好多了，你們也可以開始做題了。”
張老師說完還特意的拍拍我的肩頭。
我不再說話了，拿起試卷認真的審視了起來。
不得不說，張老師對我們即將到來的大統考確實是費了不少心思。
他給我們出的試題，不但涵蓋了課本上的知識，而且有好多試題還結合了社會知識，比如從學知識，就是先學做人開始對我們做出社會問答，還有從生產勞動到社會實踐中的應用一類的試題，還有五講四美和社會公德好人好事的做法。這類試題涵蓋了我們對生命意義的瞭解，對做人做事的態度，對揚善懲惡的認識，以及對社會對國家，自己應該承擔什麼樣的責任？所有這些都有涉及。
我們在詩詞和古言文上的理解和應用上更是別具一格。
而且張老師給我們出的題目有意思的是，要求我們模仿古詩詞和古文言文，分別寫一首七言詩，和一段文言文寫成的小文章。