第366章 美好生活（1 / 1）
王二妮兒站在講臺前，不失時機的對大家說道。
“好的好的，我們自己再檢查擦拭一遍就行了。”
十幾位同學紛紛相應著。並且快速的行動起來。
隨後我和王二妮還有劉二娃也回到了各自的位置，拿出早已準備好的抹布在桌子上擦拭起來。
很快同學們把自己的課桌和凳子都擦拭的乾乾淨淨，這個時候劉l二娃為了表現自己，並且主動的到講臺上把老師用的教案桌子也擦拭的乾乾淨淨。
對劉二娃的這一舉動，我笑而不語任由他表現就是了。總的來說，他的表現還是挺不錯的，他已經完全的能和同志們打成一片了。
“噹噹噹”
上課的鐘聲在操場上響起了。
已經收拾好停當的同學們在各自的位置上正襟危坐，等待著老師進來給我們上課。
不大一會的時間，教室的門外傳來了一陣腳步聲。聽著有節奏的皮鞋的聲音，我知道是張老師給我們上的第一節課，不要問我為什麼，因為從腳步聲我就已經很清楚的分辨出是哪一位老師走了過來。
果不其然，隨著腳步聲走進我們教室的正是張老師。經過一夜的休息，張老師已經恢復了往日的神采。他依然穿著那一身軍綠色的衣服，經過昨天晚上的清洗，他身上的這一身軍綠色的衣服現在乾乾淨淨的。腳上的皮鞋也打了鞋油，現在看起來就和新的一樣，所以現在的張老師神采奕奕，頭髮也梳理的整整齊齊的，整個人看起來很帥的樣子。
經過一夜的休整，同學們也顯的情緒高漲，和張老師形成了很匹配的默契。
“張老師好。”在我的帶領下，大家異口同聲的說道。
張老師微笑著走上講臺，掃視了一眼下邊坐得很整齊的同學們，微微的點著頭對我們說道。
“同學們好，大家請坐吧。”
在張老師的示意下，大家整齊地坐了下來。
“同學們，今天我上午我看到大家的精神，心中感到很欣慰。經過昨天下午的突發事件，我對同學們有了一個新的認識。昨天下午我們經受了多少年以來我遇到大雨，我們的教師也受到了前所未有的危害。但是在突發的危險到來的時候，同學們沒有被困難嚇倒，而是團結一致，眾志成城，從洪水展開了頑強的鬥爭。在危險來臨的時候，同學們表現的十分的出色，沒有一個同學感到害怕退縮。尤其是在你們的班長李小亮，和副班長王二妮的帶領下，大家表現的十分的勇敢。尤其是劉二娃同學，表現得更加的出色，同學們都展現出了大無畏的精神，而且男同學們把自己的仗義都脫了下來，就地取材，用衣服包裹著碎磚塊，從湧進教室的洪水展開了頑強的拼搏。最後經過同學們不怕苦不怕累的頑強的鬥爭，我們最終堵住了湧進教室的洪水。並且堅持到了大雨的停止。所以在這裡我要謝謝同學們，是同學們頑強拼搏的精神，不怕苦和累，永遠不言敗的精神，我們才取得了最終的勝利。同學們都是好樣的，都是新時代的雷鋒，都有敢於拼搏，不怕犧牲的精神，我們才戰勝了這一次的天災。所以同學們你們都是好樣的，我為你們鼓掌。”
說到這裡，張老師也顯得十分的激動，並且帶頭鼓起了掌，在張老師的帶動下，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。有的女生眼含熱淚，精神高昂。他們受到了張老師的鼓舞，也為昨天下午自己不怕苦不怕累的拼搏精神而自豪。
尤其是劉二娃，他激動的從自己的座位上站了起來，使勁的拍著自己的雙手，直至把自己的雙手都拍紅了，也沒有停止下來。
我和二妮兒也受到了深深的鼓舞，我們一邊拍著手掌一邊向張老師投去敬意的目光。
我們都深深的知道，昨天下午湧進教室的大水，如果沒有張老師及時的在外邊做起土壩，昨天下午我們的教室還不知道要淹成什麼樣子，這一點同學們也深有體會，所以大家在看向張老師的時候，眼睛裡都是敬佩的目光，並且大家對張老師送上經久不息的掌聲。
良久張老師才對著同學們擺擺手。
“同學們，今天上午的課程。咱們就以作文的形式寫一篇紀事文吧，咱們就寫一寫，昨天下午在經歷大雨的經過時候，同學們的想法和做法，就以〈我在大雨中保衛教室〉為題目。藝術一下，昨天下午大家都在經歷大雨的時候的感想。”
張老師的話語剛落下，同學們就交頭接耳的議論起來。
大家都沒有想到張老師的就地取材竟然來得如此的速度，昨天下午剛剛的經歷，今天就以作文的形式記述下來，這是大家昨天下午親身經歷過的，而且是真真正正的親身經歷，裡邊不需要有一點點的虛構的成分，只需要記錄當時親身的經歷就可以了。
從我的角度來看待這一篇作文，張老師的想法是太好了，每個同學都以自己是主人翁的角度，來訴說整個事件的經過，這是最真實的，而且不需要借鑑其他的範例。所以我的心中對張老師的敬佩更增加了幾分。
張老師對同學們的竊竊私語並沒有阻攔，而是微笑著觀察每個同學臉上的表情，並且用鼓勵的目光看著同學們。
我從課桌裡拿出了隨筆和作文字子，深深的吸了一口氣。醞釀了一下心中的情緒，便檯筆寫了起來。