第81章 新的問題，如何配比（1 / 1）
這個推論，比“仙人”是外星人還要令人毛骨悚然。
“立刻對蘇氏集團，以及那場拍賣會的神秘賣家，展開最高階別的秘密調查！”
龍頭下達了命令，“我要知道，那些金餅，到底是從哪裡來的！”
……
大秦，咸陽。
渭水之畔，上林苑旁。
一片最肥沃的皇家土地，被單獨劃了出來。
公子扶蘇身著便服，親自站在田埂上，身後跟著一群大秦的農官和謁者。
“公子，此地乃上上之選。”
一名鬚髮花白的老農官躬身道，“引渭水之利，土質鬆軟，陽光充足，必能令仙種茁壯，得獲豐年。”
扶蘇點了點頭。
他按照“仙人”在天幕中的指引，有條不紊地釋出著命令。
“傳令下去，上林苑王田，即刻起，闢為‘神農試驗田’，由我親自督辦。所有農事，皆需遵我號令。”
“另，告誡關中各郡縣，常規農耕，絕不可有半分懈怠！秋收的好壞，仍繫於萬民之手，此乃國之根本。試驗田之事，不得外傳，以免動搖人心。”
一道道指令清晰明確，既有對“仙法”的尊崇，又有對現實的考量，盡顯一位成熟儲君的風範。
農官們紛紛拜服，心中對這位長公子的敬佩又多了幾分。
然而，當眾人退去，只剩下扶蘇一人面對著這片承載了整個帝國希望的土地時，他臉上那份從容和鎮定，瞬間土崩瓦解。
他緩緩蹲下身，抓起一把泥土。
泥土是好泥土，可……什麼是“育秧土”？
天幕中的畫面一閃而過，仙人似乎提到了什麼“土、沙、腐殖”的配比。可比例是多少？一比一？還是二比一？
還有那個詞，“腐殖”……又是什麼東西？腐爛的樹葉？還是牲畜的糞便？
更讓他頭疼的，是“仙肥”。
仙人所賜的“仙肥”，看起來是顆粒狀的，絕非凡俗草木灰可比。
天幕演示了製作過程，似乎需要用到動物的骨頭、糞便，還有一些草料。
可具體的配方呢？各種材料的用量呢？
是生制還是熟制？是堆肥還是漚肥？
仙人只是提了一個綱要，無數致命的細節，卻像一道道天塹，橫亙在他面前。
這些問題，他能問誰？
問身後的農官？他們連“育秧土”這個詞都沒聽過，只會用最古老的經驗告訴你，把種子撒進地裡，看老天爺的臉色吃飯。
去父皇那裡尋求幫助？父皇只會認為他辦事不力，連仙人賜下的簡單法門都領會不了，不堪大用。
巨大的壓力，壓得扶蘇幾乎喘不過氣來。
晚風吹過田野，帶著一絲涼意。
扶蘇深吸一口氣，站起身，走到了田邊的一塊空地上。
他從隨身的布袋裡，取出了三支清香，又拿出火石，點燃。
沒有香案，他就用泥土堆砌了一個簡陋的土臺。
他整理了一下衣冠，對著空無一人的田野，對著漫天繁星，鄭重地跪了下去，將三支香插在土臺之上。
青煙嫋嫋，筆直地升向夜空。
“仙人在上，弟子扶蘇，叩請聖安。”
他的聲音很輕，卻帶著無比的虔誠與焦急。
“仙人所賜神農之法，扶蘇已擇上等王田，欲行其事。然其中關節，弟子愚鈍，尚有諸多不明，懇請仙人不吝賜教。”
他頓了頓，將腦海中盤旋了數日的難題，一一說了出來。
【仙人老爺，育秧土的配比究竟如何？田土、河沙、腐殖之物，三者份量可有定數？】
【敢問仙人，何為腐殖？是腐爛之草木，還是陳年之堆肥？】
【仙肥之法，弟子更是惶恐。牛羊之糞、鳥獸之骨、枯草之料，三者混合，其先後、其份量，可有講究？是否需要加水浸泡？又需發酵幾時？】
【影片中，仙肥呈顆粒之狀，此法又該如何實現？】
【弟子斗膽，懇請仙人能降下更詳盡的啟示。一土一肥，皆系萬民之性命，天下之安危。扶蘇……不敢有絲毫謬誤啊！】
……
夜深人靜。
林墨癱在電競椅上，百無聊賴地重新整理著自己影片平臺的後臺。
資料不錯，《天神下凡？揭秘古代黑科技》系列第一集《神農稻》的播放量已經突破了千萬，後臺的充電和打賞收益，足夠他再給老媽請10個護工。
就在他準備關閉頁面的時候。
下面，扶蘇的彈幕再次浮現出來。
【仙人老爺，育秧土的配比究竟如何？田土、河沙、腐殖之物，三者份量可有定數？】
【敢問仙人，何為腐殖？是腐爛之草木，還是陳年之堆肥？】
【仙肥之法，弟子更是惶恐。牛羊之糞、鳥獸之骨、枯草之料，三者混合，其先後、其份量，可有講究？】
……
林墨瞬間就明白了。
他為了影片效果，只講了宏觀概念，把雜交水稻、育秧、化肥這些東西糅合成一個聽起來高大上的“神農仙法”。
可他忘了，對於一個連基礎化學和生物學概念都沒有的文明，他給出的綱要，和天書沒什麼區別。
“腐殖”是什麼？堆肥怎麼堆？這對於現代人是常識，對於秦朝人，卻是足以致命的技術壁壘。
林墨立刻開啟了剪輯軟體，同時，一個只有他能看見的，名為“萬物剖析”的外掛開始運轉。
他抓起桌上吃剩的蘋果核，扔進垃圾桶裡的一片菜葉，甚至從窗臺上捏了一小撮乾枯的盆栽土。
【目標：廚餘垃圾。成分：碳水化合物、纖維素、微量元素……可轉化為氮肥。】
【目標：枯葉。成分：纖維素、木質素……可轉化為碳基質。】
【目標：樓下花壇土壤。成分：矽酸鹽、腐殖質、微生物菌群……可作為發酵菌種。】
無數資料流在林墨眼前閃過，被“萬物剖析”迅速簡化、重組成最原始、最易懂的邏輯。
他不需要跟秦朝人解釋什麼C＆N比，什麼好氧發酵。
他只需要告訴他們，什麼東西是“乾的”，什麼東西是“溼的”，一層乾的鋪一層溼的，像在做千層餅。
他迅速構思了一個新的影片指令碼。這一次，他要用最簡單、最直觀的動畫，做一部保姆級的教學片。
影片的名字他都想好了——《仙肥製作入門》。