第17章 常高明（1 / 1）
晚上，武道修煉結束。
姜羽回到家後，簡單洗漱並喝了肉羹，便如往常一樣複習文科。
然而，他的心中總是隱隱期待著那場特殊講座。
第二天，繼續重複昨天的安排。
練武就是如此枯燥。
但只有耐得住寂寞，才能在武道上走得更遠。
努力與天賦，到底哪個重要。
姜羽卻有自己的思考。
努力與天賦，從來都是相輔相成的。
天賦是鎖在密碼箱裡的寶藏，努力就是嘗試開啟密碼箱的過程。
如果不去嘗試，哪怕密碼箱裡的寶藏再值錢。
也終究無法變現，宛若空中樓閣。
世上何止百億人，從不缺天才。
缺得，是能夠將天賦變現的人。
……
週三。
“今天下午不上課，老師讓我們去聽講座。”
不少同學開始歡呼雀躍。
高三的生活宛若一灘死水，只能按部就班。
早就盼望出現點變化，能夠從枯燥的課程中抽身。
“高三了還有講座麼，什麼講座這麼重視？”
“聽說是從南粵省的一所一流武道大學請來的，好像還是我們學校畢業的呢。”
“哼哼，我從隔壁班哥們那裡聽說的，這個人的確是我們學校19級的師兄，在天南大學當武道老師。”
“嘶，天南大學，我的夢中情校，那裡的老師……這位學長現在說不定是三階武者了吧。”
姜羽跟隨著人群，靜靜聽著，並沒說話。
“學校上課的老師很多也只是一階武者罷了，三階武者，到底有多強呢……”
姜羽不免有些神往。
傳說的武道宗師，可以御空而行。
甚至能抵禦核彈爆炸的威力，在毀天滅地之中，從容離去……
“而蘇曦語更是立於當今武道之巔，尊稱武神，舉手投足間，山河崩裂，天地失色……”
越是想象，姜羽求武之心便越發堅定。
雖說目前系統對他的幫助有限，但是有朝一日找到種種神奇物品。
未必，不能幫助自己登山！
大禮堂十分空曠，可以容 納數千人。
整個高中的學生都來了，化作一股洪流。
佔據自己所屬座位。
高三學生，被安排在最前面落座。
姜羽找到自己班級座位，按照學號順序坐下。
一個離高不遠的位置。
上面李三江，和幾個老教師正圍繞著一個男子小聲聊著什麼。
時不時露出笑容，似乎追憶往惜趣事。
姜羽好奇打量那個被眾星拱月般的男子，面容白淨，渾身透露著溫文爾雅的氣質。
恐怕，這就是此次講座的主講人了，傳說中的學長，按年齡算，也應該38了。
一雙眼睛炯炯有神，與同為中年的李三江等人在一起，他看起來更像是一個學生，而非老師。
“入階武者，便能延緩氣血流失，因而生機更加強大，修為高深時，看起來年輕，只是最微不足道的能力罷了。”
姜羽如此想到，腦海中閃過一個人影：“班主任的精氣神比起這位學長，似乎更好……”
落座完畢，到時間了。
其餘老師也都在前排落座，只留下那位天南大學的學長。
他目光掃過座位，同學們議論的聲音隨之消失。
滿意點點頭，他露出一絲笑：“各位老師、學弟學妹們好，我叫常高明。
今天，我非常榮幸能夠回到母校，與大家分享一些關於生命等級提升和武道修煉的心得體會。”
“時光荏苒，歲月如梭，我22年畢業時，還和你們一樣，朝氣蓬勃，現在都快四十了……”
所有人都靜靜聆聽，沒有絲毫躁動。
畢竟，對方是一流武道大學的老師。
“今天，我站在這裡，不是因為我已經達到了什麼終點。
而是想告訴你們，每一個人都有無限的可能，只要你們足夠努力，足夠堅持……”
在場的人，都是些氣血方剛的年輕人，朝氣蓬勃、一腔血熱。
常高明的開場白，讓他們陷入到對未來的無限憧憬當中，恨不得立馬回去努力修煉。
“所謂生命等級，是以科學評價體系，對武者修為做出的評判，代表了氣血之力、體質等各方面的綜合。”
姜羽若有所悟，難怪整個世界對於各生命等級，所以對應的拳力、爆發速度有著嚴格規定。
常高明道：“氣血之力，這是武者強大的根本，無窮生機的來源。”
“生命等級提升，力量、速度也會隨之提升；
武道未現之前，不乏有大力士力能扛鼎。
但空有力量，卻無氣血之力支撐，年老之後，一切成空。”
“提升生命等級，對應的方法，就是修行基礎、高階修煉法，也就是常說的站樁功……”
修仙者，盤膝而坐，吸納天地靈氣，達到極境昇華，心念一動，天地變色。
武者，便是透過站樁，外感天地，內煉氣血，拳腳所至，山河開路。
二者都是修煉大道的具象化，也許高深之後，殊途同歸……
隨著常高明逐漸深入講解，許多同學都一副低頭思索的模樣。
那些成績本就排名靠前的，更能夠從常高明的言語中，感悟頗多。
姜羽微微點頭，這些楚河的武道理論課上，都有涉及。
越是思考，姜羽隱隱有些驚訝，楚河的理論課與這常高明相比，不遜色多少。
常高明掃視眾人，他笑了笑，提出一個問題：“你們平時都是如何修煉樁功的？”
“是否是照葫蘆畫瓢，站樁之後，又往往心不能定，總是走神？”
這句話，幾乎說中了所有人的心理。
不少人臉一紅，低下頭。
常高明觀察著眾人的反應，不由得一笑：“其實，這都是正常的，所有人最開始都是模仿老師的站樁，甚至，你們認為武者的樁功，如何得來？”
所有人被問住了。
就好比人人都學數學，卻未必會有人探究，數學最開始是從哪裡來的，符號是誰創造的。
哪怕是如林若欣，如許博聞，再如那些年級排名靠前的。
他們或許成績很好，但是並不一定思考過，樁功來源。
樁功就如工具，學習，然後使用即可。
故而，只有些同學小聲開口：“蘇曦語大人？”