第679章 這個方向肯定沒問題(1 / 1)

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王衛國聽著,眼睛越來越亮。

李建國這半年,真的成長了。

不僅學到了新知識,更學會了思考,學會了從更高層面看問題。

“這個建議好。”王衛國放下碗,“教導隊成立‘普訓研究小組’,你來牽頭。”

李建國一愣:“我?營長,我資歷太淺……”

“資歷不是問題。”王衛國打斷他,“你熟悉三營這套方法,又在教導大隊系統學習過,知道院校教學的長處和短板。你最合適。”

他看向周華和許尚。

“你們覺得呢?”

周華點頭:“建國有想法,肯鑽研,能壓擔子。”

許尚也說:“普訓研究這個方向,確實重要。教導隊不能光出‘尖子’,更要探索普及的路子。”

“那就這麼定了。”王衛國拍板,“李建國同志,正式任命為教導隊戰術教員,兼普訓研究小組組長。軍銜待遇,按新職務調整。”

李建國站起來,挺直腰板。

“營長,我……我一定努力!”

……

第二天,教導隊召開第一次全體會議。

除了原有的教員、參謀,新加入了李建國,還有從各連抽調的幾個骨幹。

王衛國宣佈了教導隊的組織架構和分工。

周華負責全面統籌,許尚負責後勤保障,李建國負責戰術教學和普訓研究。

“咱們教導隊的任務,很明確。”王衛國站在前面,“第一,培養骨幹。把全軍區有潛力的苗子,培養成懂地形、會偵察、能指揮的‘活地圖’。”

“第二,探索方法。把三營這些年摸索的經驗,系統化、標準化,變成可複製、可推廣的訓練體系。”

“第三,”他看向李建國,“研究普及。怎麼讓這套方法,下沉到普通連隊,提高整支部隊的基礎水平。”

他頓了頓。

“這三條,同等重要。尤其是第三條,是咱們教導隊能不能真正發揮作用的關鍵。”

會議結束後,李建國帶著普訓研究小組的幾個人,開始了工作。

他們的第一項任務,是調研。

不是坐在辦公室裡想,是下到各連隊,跟戰士們聊,看他們訓練,瞭解他們真實的需求和困難。

孫小柱被抽調到研究小組,跟著李建國跑了三天。

回來後的晚上,他在夜校教室裡,跟幾個戰友感慨。

“以前覺得自己挺懂地形了,跟建國哥跑了這一趟,才知道差得遠。”

一個戰友問:“怎麼了?”

“你比如,咱們覺得很簡單的一個事——教新兵看地圖。”孫小柱說,“咱們習慣了,覺得等高線、比例尺,講清楚就行。但真去問新兵,好多人聽不明白。”

他拿起粉筆,在黑板上畫了幾條彎彎曲曲的線。

“這是等高線。你跟新兵講,線密的地方坡陡,線疏的地方坡緩。他們點頭,說懂了。但一拿實際地圖,還是不會用。”

“為什麼?”李建國的聲音從門口傳來。

他走進來,手裡拿著個本子。

孫小柱撓撓頭:“因為……因為地圖是平面的,地形是立體的。新兵腦子裡轉不過來這個彎。”

“對。”李建國點頭,“所以咱們要做的,不是光講理論,是要幫他們建立這個‘空間感’。”

他在黑板上畫了個簡單的山體剖面。

“比如這樣。先帶他們爬一次山,讓他們感受坡度。然後回到教室,把這座山的剖面圖畫出來,再對照地圖上的等高線。這樣,抽象的概念就具體了。”

他看向教室裡的戰士們。

“普訓研究,研究的就是這些細節。怎麼把複雜的東西變簡單,怎麼把抽象的東西變具體,怎麼讓每個戰士,都能學會、能用上。”

夜校的煤油燈,靜靜燃燒。

燈光下,一群年輕的戰士,在討論、在思考、在嘗試。

他們不再是單純的學習者。

他們是探索者,是創造者。

要把自己走過的路,變成更多人能走的路。

……

一週後,普訓研究小組拿出了第一份成果:《邊防步兵班地形應用訓練指南(試行)》。

只有二十頁,但全是乾貨。

從最簡單的“利用地物判定方位”,到“班組進攻路線選擇”,到“防禦陣地地形利用”,每個課目都配有示意圖、訓練步驟、常見問題及解決方法。

李建國把指南送到王衛國辦公室。

王衛國仔細看完,點了點頭。

“思路對。”他說,“但還不夠。”

他指著其中一節:“比如這裡,‘班組進攻路線選擇’。你們寫了要考慮隱蔽性、突然性、接敵距離。但沒寫具體怎麼判斷,怎麼權衡。”

李建國有些緊張:“營長,這個確實比較難量化……”

“難量化也要嘗試。”王衛國說,“可以設計一些簡易的判斷標準。比如,隱蔽性可以用‘可視距離’來衡量——從對方可能警戒的位置,到這條路線的最小可視距離是多少。突然性可以用‘接敵前暴露時間’來衡量——從進入對方視野到發起衝擊,需要多長時間。”

他拿起筆,在紙上畫了個簡單的表格。

“把這些因素,做成一個簡易的評估表。每條路線,打分,加權,得出綜合評估。雖然不精確,但能幫戰士建立系統的判斷思路。”

李建國眼睛亮了:“這個辦法好!我們馬上改。”

“不要急著改。”王衛國說,“先拿下去試。找一個班,按你們的指南訓練一週。然後組織一次對抗演練,檢驗效果。發現問題,再修改。”

他頓了頓。

“普訓研究,關鍵在‘實’。要紮根連隊,要反覆實踐,要經得起檢驗。”

“明白!”

李建國敬禮,拿著指南匆匆離開。

王衛國看著他遠去的背影,心裡很踏實。

教導隊這條路,越來越清晰了。

不僅要培養尖子,更要探索普及的方法。

要讓三營這點星星之火,真正形成燎原之勢。

窗外的訓練場上,教導隊新營房的施工已近尾聲。

再過一個星期,第一批學員就要報到。

來自全軍區各部隊的五十個骨幹,將在這裡接受三個月的淬鍊。

然後,他們會像種子一樣,撒回各自的部隊。

把在這裡學到的東西,帶回去,傳播開。

這條路,很長。

但王衛國知道,方向對了。

剩下的,就是一步一步,紮實地往前走。

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