第169章 (1 / 1)

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阿米被班主任卡琳娜叫到教工室。

“什麼?”

“我有話要對你說。智幸次是從東京的普拉納塔魔法學院搬來的嗎?”

“這是正確的”

“我認為普拉納塔魔法學院是魔法學院最好的學校之一,但你能告訴我你為什麼轉學嗎?”

“做一個生活巫師”

卡琳娜瞪圓了眼睛。卡麗娜自己知道生命魔法的真正價值,但大眾的名聲並沒有那麼高,以至於東京的學生都想成為生命魔法師。

「真是奇怪。平時,智光次這樣的人,會以攻擊魔法師為目標。」

“我想成為一名生活巫師。”

“好吧。所以我想我在一年級的時候上過生命魔法課,但請告訴我你的魔法等級和你學到的生命魔法是什麼。”

“魔法等級為“2”,你所學的魔法為“光”、“推”、“修復”、“錐箭”。

“這還不夠,但如果你從現在開始盡力而為,你就能康復。”

阿米的臉色變得陰沉。

“聽說這所學校以生命魔法為主,二年級最好的學生到底有多強?”

當卡麗娜以優秀學生的身份問起時,她想到了太極的臉。

“是啊,魔法等級是“7”,你學過的魔法肯定有十幾種,比如“推”、“錐箭”、“刀鋒”、“標槍”、“雷箭”。”

阿米臉色發青。這是因為能力的差異比我預想的要大。

“你不用擔心,你說過,只要盡力而為,就能康復。”

“求求你了。我真的很想成為一名生命巫師。”

卡麗娜用力地點點頭。

“那麼,你能不能去訓練場看看智光寺同學的生命魔法?”

“是的我明白”

兩人去了訓練場。在那裡,一名女學生正在練習攻擊魔法。我正在練習的魔法是“重擊”。

是隻有魔法等級10才能學習的攻擊魔法。阿米認為她是一個出色的攻擊法師。

“君島先生,可以一起用嗎?”

“哦,卡琳娜先生。拜託,拜託。”

聽到君島這個名字,就想起擅長生命魔法的學生也是君島。

“也許有同姓同學”

卡麗娜轉向阿美,阿美喃喃自語。

“你這人怎麼回事?”

“沒什麼。生命魔法應該啟用什麼?”

“沒錯,先啟用‘推送’。”

當阿米啟用“推”時,她被告知以雙重啟用方式啟用“推”。

“對不起,我知道生命魔法可以多次啟用,但我從來沒有真正使用過多次啟用。”

卡麗娜記得沒有其他魔法學校教授生命魔法的多重啟用。

所以我解釋了多次啟用和實際啟用雙推。

“這是多重啟用嗎?力量變化很大。”

即使在學年中期,我也應該轉學到另一所學校。阿米覺得自己的決定來晚了。

“老師,我該怎麼做才能恢復?”

“首先,你需要提升魔法等級。要做到這一點,你需要潛入學院的巨樹地牢,用生命魔法打敗怪物。”

“好,我明天就去挑戰巨樹地牢。”

“不行,一個人很危險,所以我得找個夥伴……”

尤加里一聽,推薦了太極。

“為什麼是太極君?”

“他似乎有點不耐煩。放學後,他似乎幾乎每天都潛入水月地牢。”

“那不行,我還以為我是一個能冷靜一點判斷的學生呢。”

“格林先生在鳴神地牢裡很活躍,看來他是考慮過的。”

“我不需要著急,但我有麻煩了。”

卡麗娜決定向太一要阿美的護身符。

被介紹給太極的阿美,這才發現這少年是個彬彬有禮的冒險者,似乎也有足夠的能力。

“謝謝你”

“非常感謝。你可以馬上佔領巨樹地牢,那麼就成為F級,挑戰水月地牢吧。”

介紹太極的卡麗娜嘆了口氣。

“熱情是可以的,但在地牢中要小心,不要放鬆警惕。”

從那天起,太一和阿美開始每週大約三天放學後潛入巨樹地牢。阿美在讓太極教授她的生命魔法的同時提高了她的生命魔法技能。

當阿美達到魔法等級5並透過升級測試成為F級冒險者時,她開始與她的太極團隊在水月地牢中探索。

和太極一起去冒險者公會兌換魔石的阿美,被介紹給了一位名叫“格林先生”的領頭人生巫師。

◆◆◇◇◆◆◇◇◆◆

吃過午飯後,我在冒險者公會的資料室裡搜尋,太一和他的朋友們出現了。

“哦,還有一個人”

“我是轉學的亞美智光二。我們在水月地牢一起工作。”

太一介紹完阿美后,她就坐在圖書館的椅子上開始說話。

“格林先生,我們在十層的草原區域和黑鬣狗打架,我們該怎麼辦?”

我確定太極拳已經掌握了“自動護盾”和“感應區”。

“是的,我正在學習,但其他成員還沒有到。”

我看到了其他成員的臉。他看起來有點不安。

“既然如此,那就等其他成員學會吧。尤其是‘感應區’很重要,學會了再挑戰第十層,不然會受傷的。”

太一垂下肩膀。

“我不耐煩嗎?”

“有人告訴你了嗎?”

“我被卡琳娜博士警告過。太緊張了。”

我建議,生命魔法中有很多重要的魔法可以在達到魔法等級8後才能學習,所以大家最好在繼續之前學習它們。

故事講完,太極們離開了圖書館,我就回去研究了。當時,墨提斯從我的影子裡拿出了一隻貓形的皮影麥。看來,他是想找自己想看的資料。

中午以後的資料室因為很少有人用,所以被壟斷了。就算有人進來,如果是麥子,看起來也像是帶了寵物。

然而,進入圖書館的卻是剛剛分手的阿美。阿米注意到小麥,歪了歪頭。

“那隻貓怎麼了?”

阿米很快意識到小麥不是一隻普通的貓。因為眼睛不是貓眼。

我試圖欺騙它,但我決定在不能欺騙它並保守秘密的條件下教它。

“這是皮影麥。嗯,好像是個熟人。”

阿米露出驚訝的表情。

“這也是生命魔法嗎?”

“和生命魔法沒有直接關係。我讀了從鳴神地牢的寶箱裡得到的《影偶製作方法》一書,現在可以製作了。”

阿美成為了除我之外,第一個知道影偶存在的人。

“格林不公佈皮影傀儡嗎?”

“我打算哪天發表。不過,關於皮影傀儡還有很多不清楚的地方,我會在發表前多做研究。”

“感覺就像一隻真正的貓,但它的體型看起來很重。”

“這不是一隻真正的貓。”

“有人可以製作皮影傀儡嗎?”

“不,你必須是一個會使用生命魔法的人。”

阿米笑眯眯的說道。

“格林先生,請收我為徒。”

我看了阿米一眼。我不認為他是壞孩子,但我不知道他是不是一個可靠的人。

然後,我之所以教影偶,是因為我想如果我在這裡強行欺騙它,我會和周圍的人說話。

而且我知道太一已經加入了團隊,所以我認為他沒有那麼糟糕。

“那是生命巫師的弟子,還是要當魔法傀儡師或影傀儡師的弟子?”

“兩個都可以,如果不行,就讓他成為傀儡師的弟子吧。”

他似乎很喜歡這個皮影傀儡。

“我不能馬上成為弟子,我需要時間認清那個人。對了,你怎麼回來了?”

“哦,我忘了。這位是格林先生,對吧?”

阿米從包裡拿出一本法語雜誌。鳴神地牢二樓的峽谷在封面上,可以看到生命精靈飛過峽谷。

因為光,我似乎不認識那張臉,但這絕對是我。

“沒錯,應該是地牢攝影師拍的吧。”

“這是正確的。”

阿米看起來很開心。而且,重要的是,我把雜誌放在了包裡。

順便說一下,有冒險家的師徒制度。一個渴望老冒險家戰鬥風格的年輕冒險家成為一名弟子並學習如何戰鬥。與課程和道場不同,它具有培養技術接班人的強大方面,因此類似於落語收徒的制度。

該系統的開發稱為營。

我和阿美商量了一下,決定每週一次在學院的學生指導室幫她一起製作一本生命魔法教科書。

這始於與卡琳娜討論建立新的生命魔法教科書。但我決定尋求幫助。透過一起工作,我想知道阿米的個性和個性。

當阿米走出圖書館時,我把目光轉向了小麥。

“墨提斯,你放麥子的時候,看看附近有沒有人。”

“抱歉。是我的疏忽。但是現在不是宣佈皮影的時候嗎?』\\

我覺得在地牢中使用小麥和杰倫塔,同時隱藏皮影傀儡的存在是極限了。如果你把它隱藏起來,你將別無選擇,只能一直獨自工作。

“是啊,我覺得還是把製作方法申請專利,然後公佈吧。”

與魔法有關的專利由魔法廳而非專利局共同管理。之所以稱為魔法專利,是因為魔法工具也是如此。

“你為什麼不和近藤分公司經理談談?』\\

“不知何故,我在出版方面很活躍。”

“如果不公佈,我就不能在公共場合使用。”

梅蒂斯似乎想在公共場合使用它。暗影傀儡代替了墨提斯的身體,看來墨提斯很樂意隨意使用。

我差點懷疑我是故意給阿米看麥子的,但墨提斯並不在意眼神,所以還以為是巧合。

我請分行經理來拜訪我,並決定在分行經理辦公室談一談。分公司經理叫我坐在沙發上。

“怎麼了?你是在三層海的寶箱裡找到的嗎?”

“不,是我在殺手植物的草原上找到的寶箱裡的東西,不是三層,更不只是高階治療魔法。”

分社長點點頭。

“五年法則下,寶箱裡的東西是不蓋的,不用你報告。”

「我知道。那只是一本附贈高階治療魔法的書而已。」

分部負責人搖晃椅子,站了起來。

“不可能,我想我沒有另一本魔法書。”

“不。這不是魔法書,是另一本書。”

有點不幸的是,分公司經理坐在椅子上。

「嗯,如果是魔法書的話,歷史上第一次拿到兩本魔法書的冒險者,應該會在歷史上留下一個名字吧。那是什麼書呢?」

“有一本書叫‘影偶製作方法’”

分部長歪了歪頭。

“影傀儡?是什麼東西?”

“實際看到它會更快,所以我會發布它。不要感到驚訝。”

梅蒂斯從我的影子中取出小麥。

“這是什麼!”

看到它的分行經理喊道。聲音似乎是在分行經理辦公室外聽到的。瑪麗亞從外面跳了進來。

“怎麼了?哦,那不是貓嗎,分店經理討厭貓嗎?”

瑪麗亞看到桌上的小麥,撫摸著她的頭,覺得她很可愛。看到它的分公司經理警告說。

“這不是一隻普通的貓。放手吧。”

瑪麗亞歪著頭看了看麥子。然後他發現自己的眼睛是魔眼,緩緩鬆開。

“是熟人嗎?”

“我認為它屬於使魔的範疇,但我並沒有將怪物用作使魔,我創造了它們。”

分公司經理神色嚴厲,怒視著小麥。

“比魔法書重要的大吾是不是。皮影戲都是貓嗎?”

“還有一個”

“能給我看看麼?”

“好吧。這次是青蛙,所以不要驚訝。尤其是瑪麗亞,請。”

“你是青蛙嗎?知道了就好了。”

傑龍塔從我的影子裡跳了出來,上了桌子。瑪麗亞見狀,差點叫出聲來,捂著嘴巴。

分公司的經理也在顫抖著身體。似乎在視覺上給人們帶來了驚喜。

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