第402章 （1 / 1）
天音看著按照金剛寺的指示工作的三星象說道。他說，自己家裡也有很多想要的人。
哈克洛在和塔亞坊一起玩。哈克洛猛地一把抓住塔亞坊的頭想飛，但似乎沒辦法。塔亞坊用熊語好像在說什麼，我聽不懂。
我們在祈禱巴塔里昂的發展時度過了愉快的時光。
當我成為冒險者的時候，我在猶豫是成為攻擊魔法師還是生活魔法師。那時，在週刊冒險者上看到了《翼》關於魔法的報道，認為生活魔法是有可能性的，於是選擇了生活魔法使。
關於魔法才能，生活魔法是“C”，攻擊魔法是“D”，這也是理由之一。根津在名古屋的魔法學院學習攻擊魔法，三年級的時候讀了生活魔法的報道，開始學習生活魔法。
在當地的地下城和魔法學院時代的朋友們組隊開始了活動，但是隊伍解散了。原因是單純的沒能賺到錢。
根津不知如何是好，在冒險者公會的候車室裡，他一臉霸氣地抬頭看著天花板。
“你擺出這樣的樣子，怎麼了？”
根津朝前一看，這個冒險者公會的支部長嚴肅地看著他。
“團隊解散了，也會有這樣的表情。”
“哼，既然是一個人了，那就繼續獨唱活動吧。”
“我是一個水平很低的生活巫師，我不可能獨唱。”
“你在說什麼？生活魔法師、第一個成為A級冒險者的格林老師，一直都是獨唱活動哦。”
根津嘆了口氣。
“不要跟A級的格林老師比啊。”
支部長思考了幾句。
“還是有必要知道真正的生活魔法師到底是什麼樣的吧？”
“你是說我不是真的嗎？”
“聽說格林老師所在的澀紙市，生活魔法師越來越多。我覺得去正宗的澀紙市修煉比較好。”
根津聽了這麼一說，覺得有一定道理，於是決定去澀紙市看一看。換乘電車到達澀紙市後，根津就先訂好了住處，確保了一週左右的房間。
那天因為累了所以早點睡覺，第二天去冒險者公會。這個城市的冒險者公會似乎比家鄉的公會更有活力。
我要去接待處看看有什麼樣的地牢。
“中級還是初級？”
“中級。”
“那就變成水月地牢了。地點是……”
根津在資料室得到了水月地下城一層兩層的情報後，前往地下城。
當我在地牢屋換衣服出去的時候，我進入了地牢。當我東張西望地看著眼前廣闊的草原時，一位來自身後的冒險者向我打招呼。
“水月地牢，這是第一次嗎？”
回頭一看，我發現是一個和我同齡的女性，不，是一個少女冒險者。
“是的。”
“想告訴我目標魔物在哪裡嗎？”
“不，我不是針對特定的魔物，只是想賺點錢。”
“是嗎？那麼，我覺得在五層洞穴裡的暴雪戰士比較好。”
根津一聽說是暴風雪士兵，就嚇了一跳。因為他是一個人從來沒有打敗過的魔物。
“我剛剛成為一個冒險者，我還覺得暴雪戰士很辛苦。”
那個女孩歪著頭。
“對不起，你擅長的魔法是？”
“姑且是生活魔法使，也能使用攻擊魔法”
“啊，和我一樣，是慈光寺的阿美阿美。”
根津慌慌張張地開始自我介紹。
“我是根津信一郎。”
“根津先生會使用生活魔法‘推特’和‘玉米箭’吧？”
根津有點不高興地點點頭。那兩個是魔法等級1能學會的魔法。不可能用不上。
“既然如此，什麼暴雪戰士就輕而易舉了。啊……難道魔法等級沒有變成‘3’嗎？”
“太失禮了，已經是魔法4級了。”
亞美捂著嘴道歉。
“對不起，那就沒事了。”
根津不知道什麼是好的。
“慈光寺先生的魔法等級是多少？”
“我的魔法等級是‘9’。”
根津聽了之後，悄悄地嘆了口氣。
“那麼，我帶你去五層洞穴。”
亞美走了，根津追在後面。雖然很快遭遇了哥布林，但被亞美用三箭瞬殺。看到這一幕，或者說是看不到這一幕的根津大吃一驚。
“你剛才做了什麼？”
“三箭。”
根津也可以使用三箭。但是，亞美的三箭，發動之快令人難以置信。這就是真正的生活魔法嗎？
“現在的三箭，啟動很快，有什麼訣竅嗎？”
不由得說出了禮貌。聽了那個的亞美，歪著頭。
“我不是特別擅長快射，我覺得很正常。”
“什麼叫快射？”
“作為生活魔法第一人，格林老師非常重視快射。在老師的指導下，他每天都會有一個小時左右的快射練習。”
“嗯，慈光寺先生是格林老師的弟子嗎？”
亞美高興地點點頭。
“大致是這樣的。格林老師教我關於生活魔法和暗影木偶的知識。”
根津很羨慕那個女孩，她是格林老師的弟子。正想著這些，角豬就來襲了。
“這次，拜託了。”
在亞美的指點下，啟動三推將D粒子板塊打進角豬。在角豬因其衝擊而搖搖晃晃的時候，瞄準了三箭。那一擊，角豬消失了。根津鬆了一口氣。
“咦，根津先生沒有練習快擊嗎？”
“我第一次知道生活巫師會練習快射。”
“快速射擊是很重要的。……所以，對於《暴雪戰士》，你似乎沒有自信。”
亞美告訴了根津關於快速射擊的訣竅。
“剩下的就是每天練習了。”
亞美把根津領到了五層洞穴。那是一個有三棵大樹的地方，在那棵大樹的根本上有一個入口。兩個人小心翼翼地一起走進去。
亞美髮動“燈”的話，光的球出現照亮周圍。
“如果暴雪戰士出現的話，我會用三擊殺他。根津先生用四箭殺了他。”
好吧。
之後，他又多次面對暴雪戰士作戰。在打倒了第八隻蜥蜴之後，根津坐在了地上。
“怎麼了？”
亞美滿不在乎地問道。
“對不起，我好像有點累了。”
亞美點點頭說要回去。根津同意並開始返回。回到地面還不到傍晚。換衣服後去冒險者公會，兌換了暴雪戰士的赤魔石\u003c小\u003e。
即使兩個人分到這筆錢，也就相當於他在名古屋做冒險者時半個月以上的收入了。根津第一次體會到冒險者賺到了錢。
“慈光寺先生，你能給格林老師介紹一下嗎？”
“請問格林老師方便後，讓我給您答覆好嗎？”
“當然。”
亞美來到家的時候，我和阿麗莎正在調查魔法電路刻印裝置。
“格林老師，你能幫我一個忙嗎？”
“再等兩分鐘。”
我一直在等待魔法電路刻印裝置把魔法電路刻在鐵人像的鬼核上。
“好了，完了，算了。”
我把視線轉向亞美。
“在水月地下城，我遇到了一個來自名古屋的生活魔法師，那個人說要和老師見面。”
“有什麼事呢？”
“我想他是想跟老師學習生活魔法。”
“這是想進入巴塔里昂嗎？”
“我想你可能不知道巴塔里昂的事。”
我叫你帶我去我的房子。我最近經常呆在宅邸裡。我整理這些資訊的目的是為了記錄到目前為止的冒險者活動中發現的事情和各種各樣的資訊。
只是D粒子感測器和《疾風飛舞》的鍛鍊還在繼續。有時三橋師父也會來陪我。三橋師父來尋求關於生活魔法的建議，兩人都學到了。
“好吧，我帶你來就行了。”
“我知道了。我想你在冒險者公會，我現在就帶你來。”
亞美離開後，我和阿麗莎決定在地下練習場用魔法電路刻印裝置試著用魔法電路刻印的戈雷姆核心。
因為地下練習場是小規模的，所以像爆炸一樣的魔法和威力很大的魔法是無法練習的。不過，對於快擊練習和初級生活魔法訓練來說，它的大小剛好合適。
地下訓練場中央有一個直徑十米左右的穹頂空間，它的東西兩側挖了一個相當大的隧道，兩端放置了混凝土砌塊、沙袋和原木作為目標。
在穹頂空間裡試著在鬼雷姆核上刻下的魔法。核是一個直徑三釐米左右的金屬球。金屬中含有大量的D顆粒。我可以使用中的魔法制作出由D粒子混合而成的金屬，其數十倍是由含有D粒子的金屬製成的。
我右手抓住戈雷姆核心，注入魔力。在魔雷姆核心上刻下的魔法會發動，和我的意識聯絡在一起。這種聯絡使你能夠控制魔法。
它的魔法就是《飛刀》。在核的前方出現了用D粒子製作的劍，開始閃耀紅色。我在確認斬剛刀鋒能自由自在地移動之後，解除魔法。
“到這裡為止，和用《追蹤》的魔法複製魔法迴路時一樣。”
阿麗莎說。我把我用完的戈雷姆核交給了阿麗莎。用《描摹》魔法複製的東西，使用一次魔法迴路就消失了，那麼魔法迴路刻印裝置的情況如何呢，為了調查一下。
“太厲害了，還留有魔法電路，這個好像可以重複使用。”
“太好了！太好了。”
我高興地說出來了。
“這下只要有了魔法電路，什麼魔法都能用了。”
對阿麗莎的話，我點點頭。
“但是，分析魔法並找出魔法迴路的是分析魔法師。如果阿麗莎不提高魔法等級的話，就不能使用等級高的魔法。”
艾麗莎笑了。
“還有比我更優秀的分析魔法師呢，拜託那個人幫忙不就行了嗎？”
“那不行。我要對魔法電路刻印裝置保密。”
如果魔法電路刻印裝置被世人所知，就會出現想從我這裡搶來進行調查的人和組織吧。我不想捲入這樣的麻煩。
“是啊，還是保密比較好吧。”
“來吧，我們回去等亞美。”
我們回到宅邸，一邊喝著託西象給我們泡的紅茶一邊等待。
沒過多久，亞美帶著一個叫根津的青年回來了。根津看著我，繃緊臉，端正姿勢打招呼。
“格林老師啊，很榮幸見到你。”
我觀察了根津。可見動作有空隙，沒怎麼鍛鍊。我試著移動漂浮在我周圍的D粒子。阿麗莎馬上注意到了，把視線轉向我，亞美歪著頭，根津卻沒有反應。D粒子感測器的反應似乎也很遲鈍。
“聽說你想見我，這是怎麼回事？”
“我希望你把我增加為我的弟子之一，求求你。”
因為要做的事情堆積如山，所以沒有多少時間教他，但當他看到根津拼命的樣子時，我想拒絕他也不太合適。然而，這種拼命可能只是曇花一現，不會持續太久。
“教他一點，如果能把它變成自己的東西，我就考慮徒弟的事情。”
聽到這句話，根津臉上露出高興的神色。我確認了我學了多少生活魔法。和我想的一樣，在名古屋的魔法學院，一年級的時候好像只是學習了生活魔法。
在澀紙市的魔法學院，到三年級為止都可以學習生活魔法，但是其他的魔法學院沒有教的老師，所以只在一年級的時候教。
我把和卡麗娜一起寫的教科書交給了根津。根津似乎並不知道教科書的存在。雖然週刊冒險者和報紙上刊登過出版了生活魔法教科書的報道，但是注意到這一點的人出乎意料的少。
不可思議的是法文版和英文版好像更有名。尤其是在法國，它似乎成為了教科書式書籍中的第一名。
亞美說以後要上大學，所以離開根津，離開宅邸去了大學。
根津一直在自學生活魔法，我對教科書稍微做了說明，然後我們一起去了地下練習場。阿麗莎也會跟著我。從圓頂空間沿著隧道前進，接近原木作為目標站立的地方。
“首先，教大家基本的‘推擊’和‘錐箭’，然後，以動作為導火索發動魔法的方法。”
我教了很多關於多重發射的東西。如果這方面的基礎知識不明確，啟動就會變慢。阿麗莎面帶微笑地看著我教書的樣子。
“有什麼不對勁嗎？”
問阿麗莎，她搖頭否認。
“這讓我想起了魔法學院的時候。這麼說來，是這樣教我的吧。”
我聳聳肩，開始教觸發動作的魔法發動。
“為了把動作和魔法的發動聯絡在一起，在戰鬥之前必須把什麼動作和什麼魔法聯絡在一起，刻在腦子裡。”
我把掌擊的動作和三重推綁在一起，在根津面前啟用了魔法。因為是為了展示樣品，所以掌擊的動作很大。即便如此，在掌擊被頂出的瞬間，D粒子板迅速向前衝出，擊中原木併發出巨響。
“大概是這樣吧。現在的很容易理解，把動作做大了，接下來就把動作做小，連續發動。”
我連續打了三次小的手掌。它觸發三個D粒子板發射，擊中三根原木，發出“艮”、“艮”、“艮”的聲音。
“好快。”
根津嚇得目瞪口呆。
“關於快射，好像是從亞美那裡聽說的，所以就不重複了，但是要這樣使用的話，快射很重要，練習一下吧。”
“哇，我明白了。我會努力的。”
你看起來很緊張，你沒事吧？說到巴塔里昂，就說想進去。雖然不能馬上就批准，但是要調查人品和經歷之後再判斷是否可以加入。