第306章 （1 / 1）
王一凡回到學生們居住的地方，就看到了那些在下午參加完比賽的學生們，如今都幾乎是垂頭喪氣的樣子。
或許在他們看來，這一階段本來應該是他們能夠從中爭奪好名次的時候，而現在呢，他們兩支隊伍都到達了前十的邊緣了。
建華一隊是第二階段排名第九名的隊伍，而建華三隊可能是因為自身比較穩一些，再加上沒有被那些偷家的動手，所以說建華三隊是第八名的存在。
但是這相對於他們本來打算好的名次有很大的差錯，固然這麼多的天驕學生因此有點悲傷。
王一凡微微皺眉，這些學生難受也是應該的，幸虧明天一天是趕回到倍萊區當中，回到建華大學當中，暫時不用進行比賽，所以說這些學生的心理完全可以在明天給調整一下。
備不住等到這些學生回到熟悉的環境當中，心情自然會好上一些，對於比賽的事情也是能夠釋懷下來的，實在不行，就找一下院長他們給幫一下忙。
這些學生目前心中主要還是在考慮如果自己的隊伍沒有得到出線的機會，怎麼樣，怎麼樣的。
畢竟他們之前可是經歷過了多場比賽，而且學校對他們更是進行了多方面的教導，這樣一套下來了，才將這些學生給培養出來。
可想而知，在學生們的心理上承受住了多大的壓力，來自學校的壓力，來自比賽的壓力，來自自己的壓力。
對於如何解決掉這些學生們的心中所糾結和難受的事情，王一凡沒有辦法過多地解決掉這些，只能夠儘自己最大的努力，和學生們說明白了，至於到底能不能夠從中走出來了，不再受到這些事情的影響，這一點完全是要看學生們的自我心理強度了。
當然有讓王一凡感到難辦的學生，就有讓王一凡省心一些的學生，比如說葉余余，相較於其他的學生而言，王一凡感覺到葉余余好像是根本不受這件事情的影響，該怎麼吃就怎麼吃，該怎麼修煉就怎麼修煉。
不對，並不是不受到這件事情的影響，而是葉余余能夠將這件事情帶來的不好影響給遮蔽掉，自己專心扎入到修煉當中，將那些負面情緒給捨棄掉，不會像在場的這些學生一樣悲傷不已。
而葉余余處理這件事情的身影和方法著實是讓王一凡感到驚歎和熟悉啊！
不過王一凡很快就將自己給收回來了，關於葉余余，自己不只是一次感到異常了，所以說王一凡在昨天回去拿魔力抑制劑的時候，瞬間交代了凡雨調查一下自己的一位學生。
如果不出意外的話，關於葉余余的資料會在後天比完賽之後，弄到自己的手中。
為什麼這一份資料到王一凡的手中是這樣的漫長呢，主要是因為目前的凡雨在忙著如何處理艾家的事情，畢竟大部分的暗哨都已經行動起來了，潛伏在艾家的各大關節上面。
一切都是在等待著，等待著來自王一凡的命令，關於約定好的時間去行動的命令，至於王一凡調查的葉余余的資料是屬於私事，只能夠等到凡雨有時間之後，再來為王一凡進行專門處理。
而幸虧的是王一凡也不因此著急，所以說對於凡雨的調查速度也就沒有了相應的要求。
要說葉余余，也就是褚婕宜了，對於王一凡的關注，肯定是有感覺的，就是不知道蘇世老師為什麼會關注自己呢，難道是自己表現出來的不對嗎！
但是在褚婕宜吃著東西的時候，自己還是特意地琢磨了一下，沒有什麼失常的舉措，所以說褚婕宜如今也是非常地迷茫。
不過這些最後被褚婕宜給人為地遮蔽掉了，或許是因為自己在隊伍當中的表現有些優異，被特別注意一下還是應該的事情了，畢竟蘇世老師是這一次的帶隊老師了，自然要對他們這些學生多上一些關注了。
轉眼間，王一凡便已經從學生們的房間裡面離開了，在房間裡面也就剩下了一隊和三隊的學生們了，以及那一位心理醫生，林淼了，林淼在這裡是為了防止這些學生沒有第一時間想清楚。
如今的林淼對於學生們的這種狀況的做法是，將一些道理講給眾位學生，再加上自己的一些指引性的語句幫助學生們從自我糾結當中脫離出來。
而一旁的褚婕宜表面上看上去有點傷心，但是自己卻是在認真地聽著林淼的講解方式，就有點像是偷師的感覺。
實際上，褚婕宜就是在偷師學習，作為王族之人，褚婕宜本身的血脈和聰慧程度就要遠超過一般的人士，所以說對於林淼說明的一些引導性的話語，褚婕宜在第一時間內就已經發現了，甚至根據相應的意思得到了林淼的意圖了。
而林淼至今還沒有想到在末日當中的一大心理誘導師居然是自己給教出來的，而且兩人根本不算是一個時代的，又怎麼進行的教學呢！
王一凡如今已經來到了那兩支隊伍對應的大學這裡，作為建華大學這邊的隊伍領隊來說，隊伍當中出現這樣的事情，而且七位院長都已經來到了此地，那麼王一凡也需要過來。
王一凡過來，一方面是為了學生們之間的事情做個證人，不僅僅是王一凡這位領隊老師來到了這裡，就連那兩支隊伍的領隊也來到了這裡，還有就是辰傲大學的負責人也來到了這裡。
另外的一方面算是為了更好地敲竹槓，畢竟敲竹槓也是需要一些證據加上證人的詮釋的，而王一凡如今的身份便是這個。
在這麼一間小屋子裡面，就匯聚了各位大佬，王一凡環視了周圍一圈，好吧，連自己坐下的位置都沒有。
不僅僅是王一凡沒有座位，就連那兩位領隊和負責人也沒有地方可以去坐著，真正的有資格和能力坐著的就只有建華大學的這七位院長，以及那兩個學院的院長了。
在這裡不僅僅要商量出如何賠償建華一隊和三隊的學生的損失，還要商量一下兩所學校之間應該如何解決他們的學生打架的事情，究竟是哪邊的主要責任，又是哪邊惡意出手的！