第331章 郡內戰〔十六〕（1 / 1）
待到晚上的時候，嶽秋宜才回到眾人休息的旅館當中，肉眼可見地疲憊，這便是嶽秋宜的狀態。
很明顯，這一次檢查場地和聽取規則的事情非常地艱難，不然的話，嶽秋宜並不會是這般樣子。
很快，王一凡便從嶽秋宜這裡瞭解到了具體的事情了，首先是關於檢查場地的事情了，天英郡內戰一共是二十支隊伍參與其中。
而比賽場地便有十處，由於這一次與學生們的對戰息息相關，在檢查比賽場地上面更是要嚴格和仔細一些。
十處比賽場地將足夠所有的學生隊伍使用了，隊伍的比賽是分為上午組和下午組了，而上午組的比賽與下午組的比賽沒有任何的關係，但是二十支隊伍被分組的話，就會出現一組是十支隊伍的事情了。
而十處比賽場地，十支隊伍又怎麼全部都使用到呢，本來王一凡也是認為，但是等到從嶽秋宜那裡得到具體的比賽內容之後，王一凡也是覺得這十處比賽場地是有點有用的。
這十處比賽場地應該算是戰鬥與資訊投影相結合的場地，而這些隊伍更是圍繞著這十處戰鬥場地進行比賽。
整個流程在嶽秋宜的闡釋中，逐漸展現在了王一凡和一眾學生的面前，接下來就是這些學生的討論時間了。
這一次的上午組和下午組的區別並非是隨機抽籤的，而是可以商量出來的呢，東山郡一共是有二十支隊伍，分別對應著五片區域，也就代表著每一片區域有著四支隊伍。
而這一場天英郡內戰要求每一組當中要有兩支同一區域的隊伍，也就是代表著上午組的隊伍當中只會有倍萊區的兩支隊伍，而下午組的同樣也是各區域當中的兩支隊伍。
如今的狀況便是這樣，至於具體是哪兩支隊伍參與哪一組，還需要各個區域，自己商量一下，王一凡和嶽秋宜已經想好了相關的事情了，讓建華大學的兩支隊伍分別位於上午組和下午組。
至於怎麼分配，還是需要考慮具體的實力的，因為上午時刻和下午時刻對學生的實力也存在著一些影響。
至於其他區域會派出什麼樣的隊伍，這倒是不知道了，因為所有的隊伍名單隻會在比賽開始的時候公佈，而且各支隊伍手中會隨機獲得一個號碼，這個號碼可是非常重要的存在啊，事關整場比賽。
將上午組和下午組的參賽隊伍選好之後，嶽秋宜將資訊上報之後，便是得到了兩支隊伍分別的編號。
這些號碼是隊伍需要在什麼樣的比賽場地上面進行比賽，而對於這些學生而言，他們進行的比賽是將學生隊伍對戰與虛擬對戰結合在一起的比賽，算是一種試驗了。
如果這一場比賽最後的結果非常可觀，或者是能夠明顯地看出學生們的實力，幫助學生們提高自己各自的能力，那麼這一種比賽方式將會被學院聯盟推廣到各處學校當中。
具體的比賽內容是什麼樣的呢，先前的時候，嶽秋宜便已經和眾人說明白了這一次的比賽是屬於學生隊伍對戰和虛擬對戰相結合的形態。
如果王一凡也去參與整個比賽場地的檢查的話，一定會發現十所比賽場地的樣貌都比較相似一些。
到時候就是學生隊伍位於自己的那一處比賽場地當中，透過之前訂購好的虛擬投影裝置，將自己進行投影。
每一支隊伍一共是擁有九次的進行比賽的次數，到時候可以說是兩支隊伍之間必定會有一場比賽，而系統便會將兩支隊伍給分配好了。
學生們完全處於自己的比賽場地當中，不需要有任何的移動就可以了，提前佈置好的投影裝置便會將具體的學生的對戰投影到相應的比賽場地就可以了。
到時候，兩支隊伍所在的場地上面將會出現另外一支隊伍的投影，只需要要同步好的投影進行戰鬥就可以了，這樣做，雙方的隊伍都能夠進行比賽。
轉眼間，就到了第二天的時候，如今也是學生隊伍進行比賽的時候了，這一次是王一凡帶著建華一隊出征的，至於建華三隊和嶽秋宜則是位於旅館當中，觀看著比賽直播。
因為這些沒有參與比賽的學生隊伍不允許在其他的時間內出現在比賽場地中，擔心的是會影響到那些正在對戰的學生隊伍的表現。
王一凡如今已經帶著建華一隊來到了比賽場地上面，等待著來自學院聯盟那裡的裁判，不得不說，從學院聯盟那裡過來的裁判是一場比一場老。
很快，眾多的學生隊伍穿戴裝備，只有將相應的裝備穿戴好了，才被允許進入比賽場地，而且為了避免學生們的武器等等，會對比賽場地這裡的投影裝置造成干擾，學生們除了最基礎的裝扮以及這些裝備之外，不允許攜帶其他的物品了，到時候進行對戰的時候，要全員使用虛擬裝備。
九場比賽的時間將會被進行下去，每一支隊伍都將與其他的九支隊伍進行一場對決。
由此看來，先前的號碼對於學生隊伍進行的比賽並沒有相應的明確影響，但是事實也並非如此。
因為每一個比賽場地都是對應著一種屬性，就比如說建華一隊抽中的號碼是三號，這一個比賽場地所對應的屬性是水屬性的比賽場地，也就是說一旦開啟模擬對戰的話，建華一隊位於的環境將會變成一座水之擂臺。
而兩支隊伍進行對戰的話，他們是位於不同的比賽場地當中，那麼關於比賽場地的屬性又該如何來說呢！
畢竟每一個比賽場地都是具備著一種屬性的，這一點還是要看系統進行隨機分配了，兩支隊伍進行對戰的話，那麼系統會隨機從雙方的比賽場地當中選擇一處，作為主比賽場地，到時候雙方的比賽場地都會變成主比賽場地的屬性了。
這一點倒是有點隨機的感覺，但是對於各支隊伍而言，這又似乎不算什麼，因為在場的這些學生即便是使用魔法進行戰鬥，可能還不會太過強大，元素僅僅是將勝利的天平稍微向著兩支隊伍當中的一支那裡偏去。
很快，戰鬥開始了，學生隊伍自從穿戴好比賽裝備之後，便是進入到了各自的比賽場地當中，如今的比賽場地僅僅是一塊沒有任何手腳的平地而已，不會影響到學生們的任何移動。
而在所有的比賽場地當中一共是有兩張地圖，這兩張地圖分別是主比賽場地的所在者的地圖，以及參與者的地圖。
兩張地圖並沒有相差多少，僅僅是兩張地圖是相反的那種型別，所在者和參與者是屬於對位的關係，而如今投影到主場地的地圖便是屬於所在者的地圖。
就好比說，建華一隊與另外的一支隊伍被安排了比賽，而建華一隊則是主比賽場地的所在者，那麼對於地圖當中，他們位於的位置是整個地圖當中的南方，而另外一支隊伍則是出現在了整個地圖當中的北方。
但是對於另外一支隊伍而言，也就是參與者了，所有的隊伍都是位於南邊的，但是經過兩張地圖的緣故成功地將雙方的位置給調轉了一些。
這樣不僅僅是為了學生們能夠更好地進行比賽，還是為了在場的人員能夠記錄和分析接下來的比賽，而且在所有的比賽場地當中，只有主比賽場地的比賽會被記錄下來。
隨著戰鬥開啟了，眾人腳下的平底更是發生了眾多的變化，一道道資料鏈路從平地上面升起，而後發生變化，構建成了此地的比賽場地。
而如何能夠完全看清楚這些比賽場地呢，這還是要看學生們穿戴好的比賽裝備了，其中的一項裝備便是適應性眼鏡，將那些與比賽無關的場景給遮蔽掉，僅僅展現在學生們面前的是已經搭建好了的比賽場地，以及被投影過來的類似整人一樣的虛擬投影。
這些學生便是與這些其他隊伍的投影進行戰鬥，而他們身上的其他裝備則是負責構建自己的虛擬投影了，包括自己需要使用的武器，以及自己的生命值和魔力值等等。
在這虛擬對戰當中，學生們可以使用這些輔助功能來檢視自己的狀態，同時一旦這些狀態歸零之後，就基本上可以宣佈這個人被淘汰了。
而出現被淘汰的學生，將會在他的眼鏡當中出現一條特殊的路徑，是讓這位學生離開比賽場地的路徑，而這一條路徑並不會影響到其他學生的發揮。
比賽進行中，如果不去帶上那種能夠特殊觀察到比賽場地的眼鏡裝備的話，那麼出現在自己面前的應該是一群穿著奇怪裝備的學生，正在與空氣進行對戰。
但是在場的這些老師都是帶著眼鏡裝備來觀察比賽，分析自己這邊應該如何的應對。
那麼即便是分析出來的話，老師又有什麼辦法告訴學生呢，對於整場比賽是分為兩段的，一旦是達成了某種條件，雙方隊伍便是能夠暫停一次比賽，隨後隊伍能夠與自己的領隊老師商量一下對策。
當然老師僅僅是提供了一個思路而已，具體的戰鬥還是交由學生們進行的。