第159章 班級戰爭（1 / 1）
革命
這一個詞早就深入民心，這代表這變革，代表這改變，代表這推翻一切。
天恆在，智者革物治身。
革命，本義指變革天命，後詞義擴大，泛指重大革新，不限於政治。因古代認為天子受天命，故更替朝代，謂之革命。最早見於《周易·革卦·彖傳》：“天地革而四時成，湯武革命，順乎天而應乎人。”
雲言好奇問：“所以想掀起一場無產階級主義革命？”
葉薇在青銅班，雲言一定也不意外，雖然葉薇父親是院長，但院長臥病在床多年，現在學院是由副院長所統治，一直想佔領學院，跟院長所對立的副院長，自然不會讓院長的女兒好過，也就把葉薇發配到青銅班裡。
“無產階級是什麼？”葉薇疑惑問。
“要說無產階級，就要說資產階級，資產階級就是現在的統治者，你要理解的話，就是有錢人，無產階級就是窮人，也就是將會統治世界的人，差不多這種感覺吧。”
“不錯，我們就是要掀起一場無產階級革命，要宣示我們的主權。”葉薇激動說。
葉薇雖然不太懂，大概也就理解成資產階級就是有地位的人，無產階級就是跟他們對立的人，不過這種理解是錯誤的，雲言也沒有想要糾正的意思。
“那麼總要個口號吧，農村包圍城市什麼的？”
靈鐺忍不住吐槽說：“什麼鬼？”
葉薇隨即想了一個。
“我們口號是青銅班不弱小。”
“真夠弱雞的口號。”
雲言毫不猶豫吐槽。
這種口號，簡直跟運動會口號一樣，跑得更快，跳得更遠，就是差不多一個水準上。
“口號這種東西，要有氣勢，例如說：億萬人民億萬兵，萬里江山萬里營！寧可前進一步死，不可後退半步生！與天鬥,其樂無窮;與地鬥,其樂無窮;與人鬥,其樂無窮!”
葉薇畢竟是修煉者，自然不是這方面的專長說：“不如你幫我們想個口號吧。”
雲言腦袋一轉隨便想了一個。
“不要問篝火該不該燃燒，先問問寒冷和黑暗還在不在；不要問刀劍該不該出鞘，先問問剝削和壓迫還在不在；不要問革命該不該繼續，先問問這人世上的不公不平還在不在！”
班裡的人大叫：好！
葉薇暗自唸了兩篇說：“不要問刀劍該不該出鞘，先問問這人世上的不公不平還在不在，好就用這個！”
雲言嘴角抽搐說：“真要用這個嗎？”
葉薇點頭說：“有什麼問題，這個很好啊。”
“好吧，你們喜歡，然後，打算怎麼進行這場無產階級革命。”
“我要進行班級戰爭。”
班裡的眾人倒吸一口涼氣，昌莫德站起來說：“我反對，這實在太過荒唐了。”
雲言愕然有些不解，一箇中年帶著眼睛女人走進來，指著臺上的葉薇大喊。
“葉薇你在講臺上幹什麼，到上課時間了，還不快給我下來，別以為你是院長的女兒我就不敢揍你。”
葉薇連忙乖乖下來，找一個坐在雯雯傍邊，雲言問身邊的靈鐺。
“班級戰爭是什麼鬼玩意？”
靈鐺解釋說：“這是學院一個規定，你可以稱之為換班戰爭。”
靈珠接話說：“不是所有人都服從班級上的分配，所以學院立下一個規定，可以透過班級戰爭，贏的人則可以獲得對方的班級。”
雲言又不解說：“為何昌莫德又會反對？”
靈鐺解釋說：“因為班級戰爭的懲罰很高，輸掉的話，我們全班都會受罰，要負責學院裡全班雜務，在學院裡再也沒有面子，一旦連續挑戰兩次失敗，全班都會被退學。”
雲言點點頭，也算是瞭解，打不打也不關他事，不打，也落得清閒，打的話，雲言也無所畏懼。
就當為了兩個丫頭，欺負一下小孩子吧。
既然知道，雲言也懶得去想，開始認真聽課，講臺上的老師正在講解武魂一些知識，有些觀點新穎以前從來沒有聽過。
有現在的修為，雲言對武魂也有一些瞭解，可從來沒有像老師說得這麼深入，有些時候他都是本能做出來的，沒有想過為什麼，可經過老師這麼一說，他就明白過來了，有些細節上，甚至是他所不知道的。
只是短短一堂課，雲言就受益匪淺。
這位老師的課深入淺出，儘管說很顯淺的問題，甚至可以說人人都知道，可卻能從很顯淺的問題，引入到深入之處，由淺入深，給學生們打好一個良好的基礎。
就連修煉到現在的雲言，也忍不住感嘆。
“這個老師教授得不錯。”
靈鐺自滿說：“當然了，李老師可是我們全學院最好的老師。”
雲言沉吟說：“看來學院也沒有我想象中不堪，沒有什麼特權，最好的老師也來給青銅班講課，哪怕你們僅僅是青銅班，也能受到最良好的教育。”
“李老師可不會到黃金班上課。”
雲言愕然說：“全學院最好的老師，不去給黃金班上課，卻給最差的青銅班上課，這簡直令人意外啊。”
難道學院不是應該專注教育精英，而是教育好每一個人？
這不對啊？
學院分班又是為什麼？
即便學院有教育好每一個人理念，認為最差的青銅班，不應該被放棄，所以給出最好的師資去教育。
可哪怕學院有這個理念，現在學院掌權人是副院長，也不會讓這種思想發展下去，他可是堅實的家族派，特意將有利自己的人調到白銀班，將白家的人調到黃金班，不就是為了討好和拉攏這兩個階層嗎？
還是說副院長明面上是拉攏他人，討好白家，實質上是在跟白家對著幹？
如果是這樣，劇情也太迷了吧。
還是說，李老師是衝著葉薇這個院長女兒去的。
靈鐺解釋說：“其實李老師原本是教黃金班的，不過副院長多次邀請李老師到白家裡，專門教育白家後輩，李老師多次拒絕，又很看不慣副院長的所作所為，在大庭廣眾下直接指責副院長，最後副院長一氣之下，就把他調到青銅班。”
靈珠說：“李老師也很高興，不用教白家那幫人。”