第235章 突發狀況（1 / 1）
事實上李明早上接到這個訊息的時候也十分驚訝。
四年前的確出現了幾個穩定的虛空通道，從那天之後隨機的虛空通道出現的機率越來越低，而這個安平市不負安平之名，一直都很安全平安，沒出過什麼大亂子，只是地理位置不大好，遠離政治中心，原本的城市建設不夠完善，再加上週圍的田地稍少，生產也存在一些問題，而且現在這個時代遠端遷移路程上風險很多，否則一定能夠吸引許多人前來定居。
但是就在昨天夜裡，西南方向出現了一個虛空通道，帶來的不止是土地資源，還有一個部落的魔人族。
事實上，戰亂至今已有九年，人類對於魔人族早就不是當年那樣兩眼一抹黑，早就有大把的專家去研究魔人族的社會結構，意識形態，文化傳承等等。
它們天生信奉力量，認為強者至上，同時自身內部也並未統一，相互之間已部落為單位群居生活，名義上有一個帝國的存在，但是實際上早就名存實亡，一千年前的分封導致了今日的分裂，各個部落之間也有存在仇恨敵對或者戰略合作的關係。
當然，這都是在虛空通道出現之前的情況，實際上虛空通道的出現改變的又何止是人類社會，對於它們的世界又何嘗不是一個驚天變故。
人類世界在不斷的得到，它們卻在不斷失去，它們來到了一個完全陌生的環境，只是憑著本能想要生存，而無法溝通卻佔據了主導地位的人類在他們眼中自然就是征伐的物件，或許兩方如果從一開始就能瞭解彼此，未必不能製造一些共存的機會，但是虛空通道的隨機性機理，還有兩個種族到如今深厚的血仇，早就讓和平兩個字從字典裡面刪掉。
事到如今，唯有死戰，一方被另一方屠殺殆盡或是完全臣服才能為這件事劃上一個句號。
面對人類這個外敵，它們自身內部也有所改變，有了一統的趨勢，彼此之間捏合在一處，如果翻譯過來，或許就是所謂的魔人帝國的重現吧。
為什麼李明回到班級之中下發通知，當然不僅僅是為了提醒學生們要回去注意安全，而是另有深意。
現如今是什麼情況，亡國滅種，人類生死存亡之際，說一句全民皆兵也不為過，只是這裡相對來說屬於後方，算是比較安全的環境之下。
而且人類勢力在得到了《醫經》《武典》之後目前還佔據上風，所以安平市還處於如此祥和的氛圍之中。
但是對於學生則不同，這是兩個世界的戰爭，每一個年輕人都是預備戰力，所以戰備局對於這種突發事件有規定，一旦發生這種突發性的隨機虛空通道，視其規模大小組織兵力圍剿，適當的情況下，學生也得參與其中。
這其中雖然危險，但也蘊藏了機遇，斬殺魔人族的軍工不說，只要你切實參與其中就能獲得高考的加分，表現優異者另有獎勵。
所以李明才會鄭重其事的和這些學生說明。
而隨著李明的話音落下，教室裡頓時炸開了鍋。
不信者有，驚訝者有，興奮者有，膽寒者亦有，大家的表情各不相同，李明也是繼續沉默讓學生宣洩一下情緒。
大概過了一分鐘時間，李明這才敲了一下黑板提醒學生要安靜。
隨後李明開口，語氣鎮定。
“想必從入學起戰備局臨時條例第三十七條大家都瞭解過，這批魔人族大約千人，按照等級劃分屬於三級警備事件，四十八小時之內會組織人手出動，儘早消滅隱患，可以報名參與，也可以不去，選擇權在你們自己，這種部落之中，雖然有近千人，但是屬於生活部落，成年男子的成體系戰力大概只佔到四分之一到五分之一，也就是兩百人左右，我們則會組織數倍於此的兵力，對其發起進攻。”
雖然李明並沒有明確的說參與如何如何，但是卻提到了己方的優勢，自然是暗示學生們參與，畢竟除了高考加分，早一點見識到戰場的殘酷也是很有必要的，雖然大學也有類似的機會，但是這些事情是越早越好，可能只要一次經歷，就能夠對其一生都造成影響。
若是高考不合格，戰力不足，後面等待他們的可不是舒舒服服的躺平生活，而是會‘分配’到合適的地方，除了某些早有安排，剩下的職位可沒那麼舒服，相對來說，讀大學深造提升戰力或是走文科繼續科研，雖然上一線戰鬥的確是非常的危險，但是與之對應的則是非常高的社會地位，以及豐厚的報酬。
反之你從事了後方支撐產業的工作，那麼不僅僅是工作辛苦這麼簡單，也徹底失去了向上的機會。
畢竟現在是戰時，和平年代的虛假遮羞布早就被扯下來，有些人甚至連一點最基本的掩蓋都不屑於去做。
這些孩子還沒正式走入社會，而老一輩的人現在還沒有完全從那個年代走出來，處於兩個時代的交匯時刻，李明敢斷言，如此下去要不了多久，底層人民的日子只會越來越苦，說不得還會有某些團體捨不得戰爭結束。
畢竟如此光明正大的盤削底層，壓榨勞動力的藉口可不多見啊。
所以在這個板蕩的時代，最適合民眾的方法就是走這一條被官方大肆宣揚的道路，這樣躍遷的機會是最大的。
真等到塵埃落定，這些人以後怕是連喝湯的機會都沒有，人心人性，總是如此，不是嗎？
只不過李明也不強迫，只是建議而已，有些話他的身份不適合講，也沒必要講，真要是說透了，說穿了，這書未必還教的下去。
於是李明環視一週，繼續說道：“政策大家都有了解，這事全憑自願，好處擺在明面上，風險也擺在明面上，學校也會派老師隨行，畢竟我們實力也不差，能夠給你們的安全提供一些保障，大家可以回去諮詢一下自己的父母家人，如果同意的話就把這個填一下，監護人簽字，不想去的就不要拿。”
說著話李明把手裡的一搭紙片放在講臺上，低頭對李浩說：“你是班長，你負責統計，明天上交，中午集合整備，好了，我們開始上課。”
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