第135章 創作發言稿（1 / 1）
在1998年，一場涉及九州三條著名江河流域的大洪水席捲而來。
這場洪水是繼1931年和1954年兩次洪水後，20世紀發生的又一次全流域型的特大洪水之一。
這次洪災規模空前，給災區帶來了巨大的破壞和損失。
因為東嵐省沒有遭災的緣故，因此宋毅對於具體的災情細節並不清楚，只記得媒體先是鋪天蓋地的報道，緊接著便是全國人民的捐款。
在這場洪災中，全國人民團結一心，共同抗擊自然災害。
至於誰最先帶頭捐款，宋毅已經記不清了，不過肯定不是發生在東嵐省，因為在政治敏感性方面，東嵐省歷來是慢半拍的。
宋毅的義賣活動引起了省、市電視臺的關注。他們嗅到了新聞價值，爭相報道這一事件。
此外，領導的重視也是推動這一事件成為典型的重要因素之一。他們希望樹立一個先進典型，以此激勵更多的人參與到抗洪救災的行動中來。
……
小夥伴們都在激動地等待著市電視臺的採訪，大家都在想，這是一次難得的機會，一定要好好把握。如果不是宋毅的再三叮囑不許外傳，這件事早已在鄰里間傳得沸沸揚揚了。
晚些的時候，宋毅接到了叢琳的電話，她告訴他省電視臺也想要搶先採訪的事情。
宋毅聽到這個訊息後，激動得差點兒跳了起來！他連連感嘆自己的運氣實在是太好了。
叢琳說道：“不僅如此，我媽還說了，到時候咱們考入大學的領導，也會來寧海市參加採訪。”
宋毅驚呆了，忙問道：“你從哪裡得到的訊息？可靠嗎？”
叢琳肯定地回答：“當然可靠，這麼大的事情，我怎麼可能跟你開玩笑。”
其實，叢琳本想跟宋毅交實底的，告訴他安婉晴也是領導之一，但想了想，覺得還是先不要說，打算留到日後給宋毅一個驚喜。
此時叢琳還不知道，宋毅已經有所預感，他猜想安婉晴可能是領導之一，但當日後得知安婉晴的真正官職後，他差點兒被嚇出心臟病來。
跟叢琳聊了採訪的大致流程後，宋毅便結束通話了電話。
現在網際網路還沒有普及，智慧手機什麼的也還沒有出現，想查詢採訪發言稿真是一件難事。
不過好在宋毅也是被資訊時代薰陶過的人，多多少少還是能寫出些正面的發言稿的。
……
就在宋毅抓耳撓腮寫發言稿的時候，省電視臺的記者也在準備發言稿。
省電視臺作為權威媒體，對於採訪物件的選擇有著嚴格的標準。
通常，能夠被省電視臺採訪的人，都是在某個領域有著卓越表現或正面影響力的人物。
他們所樹立的形象，必然是積極向上、充滿正能量的。
當然，省電視臺的記者們並非對宋毅等年輕人持有偏見，而是出於對新聞真實性和積極性的考慮。
畢竟，這些年輕人還太年輕，對於言辭的把握可能不夠成熟，若發言中帶有歧義或負面言論，可能會給社會帶來不必要的誤解和負面影響。
被採訪的學生共有七人，每個人的鏡頭時長僅有三句話。
不過主要發起者的發言時間稍長一些，但也不會超過一分鐘。
這不僅是因為時間上的限制，更是因為省電視臺需要報道全省的各類新聞，每一分鐘的採訪都需要經過精心策劃和安排。
能夠為擺攤義賣活動騰出十分鐘的時間，已經實屬不易。
記者下筆如有神，短短十分鐘內便完成了七個人的發言稿。
這些發言稿不僅內容積極向上，而且緊扣主題。
發言稿編好了，剩下的就是攝像師在現場採集素材了，報道前最後一一加工，一篇完美且積極向上的採訪，就完成了。
這時，記者收到了領導的通知：這次主要採訪的學生有兩個，一個是男生，是這次義賣活動的主要發起人；另一個是女生，是義賣活動的主要參與者，更是首都大學的新生，但她還有一個更加重磅的身份——安副省長的千金。
領導的意思是，要把這兩個學生放到同等重要的位置，如果有可能的話，可以讓女學生多說幾句話。
於是，省電視臺的記者開始了她的創作。
她深知這次採訪的重要性，為了更好地完成這個任務，她開始蒐集資料，瞭解兩個學生的背景和經歷，以及他們在義賣活動中的表現和貢獻。
另一邊，宋毅剛完成發言稿的創作，就接到了一個陌生來電。
電話那頭的聲音溫和而有禮貌：“喂，你好，是宋毅同學嗎？我是寧海市臺視臺的記者，我姓何，何首烏的何。”
“你也好，我就是宋毅，唐宋元明清的宋，請問找我有什麼事情？”
宋毅已經知道省電視臺會來採訪，他不相信市電視臺的記者敢挖牆腳，畢竟省電視臺也算是市電視臺的上級單位了。
果然，市電視臺記者提出的想法是，在省電視臺的採訪結束後，市臺專門對宋毅等人進行一次專訪。
宋毅想了想，認為可以在省電視臺採訪結束後，立即接受市電視臺對他的專訪。
這個年代，人們茶餘飯後看的新聞只有兩個，一個是九州新聞連播，另一個就是本市的新聞連播了。
幾乎不會有人去看東嵐省新聞連播，因為時間上有衝突，絕大多數人關心的還是本地的時政。
因此宋毅想要擴大自己在寧海市的影響力，那麼接受市電視臺的專訪，就很有必要。
結束通話電話後，市電視臺的記者小何興奮地用力攥緊了拳頭。
他身後的領導急切地問道：“怎麼樣？答應了嗎？”
小何連連點頭，“答應了，答應了！”
領導這才鬆了口氣，儘管被省電視臺搶走了先機，但能夠獲得專訪，也算是將功補過，對主管領導有交代了。
小何問道：“老大，專訪的時間放在哪天？”
領導想了下，說道：“就放在同一天吧，省得折騰。”
小何應道：“好的，老大。”
於是小施又開始了專訪發言稿的創作。