第111章 鵝城四中的專案（1）（1 / 1）
九月，學校開學，宋雨佳手中就獲得了一個專案資訊，這個專案來自鵝城四中，計劃採購一塊40多個平方的LED彩屏、一套音響、一套燈光以及700多個觀摩椅，外加一套攝像機、相機。
宋雨佳找到了餘長，道：“餘長，鵝城四中有個新媒體類專案，我們一起跑吧！”
從她口中獲悉了專案資訊後，餘長答應了她的請求，道：“這個專案現在是什麼情況？”
宋雨佳說：“這個專案目前已經有公司給學校做了方案預算，昆明的一家公司給的。總金額預算在255萬左右。”
聽到這個數字，餘長一驚，道：“鵝城四中有那麼多錢？”
宋雨佳嘆了口氣，道：“沒有啊，這不，正在寫申請向教育局和政府要麼？”
從宋雨佳口中，餘長得知，鵝城四中就是一個普教類學校，學生人數3000人左右，按照現行的【生均公用經費】補助標準，每個學生每年補助標準是850元，一年就是255萬元，再加每個學生的【住宿費補助】200元，也就是60萬元，全年合計的經費也就315萬元。
這些費用中，用於水電、安保、綠化、維修修繕等的費用加在一起不會少於200萬元，此外，老師的外出培訓、出差、實習人員工資，外聘專業水電工人的工資等加在一起每年不會少於60萬元。
也就是說，按照這個費用標準，如果沒有上級補助，光靠學校自籌經費，那麼想做此專案，至少需要分5年才能付清。
如果預算金額在250萬元，加上五年的利息，至少應到280萬元。
那麼鵝城四中至少需要6年才能付清全款。
供應商沒有冤大頭，運營商如中移動，中電信也沒有冤大頭。這也就意味著這個專案如果沒有上級部門的支援，至少是部分支援，那麼這個專案估計應該沒人會墊資去做這個專案。
錢不到位的事情，現在很少有公司再去觸碰，所謂的方案預算無非就是想先佔個‘坑’。
“教育局或者政府審批這部分資金的可能性大否？”餘長問出心中疑惑。
宋雨佳道：“現在的鵝城教育局局長黃慶隆對四中的工作比較支援，但奈何局裡的經費也捉襟見肘，局長心有餘而力不足。至於政府那邊，估計得黃局長親自出面才能有點希望。”
餘長道：“你和黃慶隆的關係如何？”
宋雨佳道：“做了幾個鵝城的專案，我每個專案都會找他彙報，一來二去還算熟悉，也在一起吃過一兩次飯。他原本在鄉鎮幹鄉長，是去年的10月份才來的教育局，我看他也想在教育系統幹出點成績。”
餘長又道：“學校那邊前期拜訪過了麼？情況如何？”
宋雨佳道：“學校的校長、分管的副校長、總務主任、負責的計算機老師我都做過了拜訪，一來二去，關係也處得不錯，學校讓我先出一套預算方案，只是因為資金不到位，方案我一直壓著沒報。”
餘長道：“那現在的重點就是錢的問題。鵝城常委那邊我有認識的人，但關係還不到位......要不我們先去拜訪局長，探一探口風，我再電話或者過去拜訪？”
宋雨佳道：“嗯，可以。我約一下黃局長，看看他在否。”
說完，宋雨佳便走到一旁打電話去了，而餘長想到了鵝城的原宣傳部副部長，現在的常務副縣長陳同鑫。
他是柴寧的關係，如果柴寧還在，可以直接透過柴寧約他吃飯，然後在將黃慶隆喊出來，組一個局，200多萬的專案，只要在酒桌上提出，以鵝城的財政情況，即使再難，作為常務副縣長的陳同鑫應該會買賬。
即使不能解決全部費用，但至少也可以解決其中一部分。
但現在柴寧去了昆明任職，就不是太方便了。一方面餘長不想一味依賴柴寧，一方面他還不完全清楚這個專案接下來的走向。
想到這裡，餘長心中又湧起對柴寧的無盡思念。
這時，宋雨佳已經打完電話，對餘長道：“黃局長下午三點得空，我們三點過去拜訪他。”
接下來兩人針對此專案又交換了些意見，做了些拜訪前準備工作，下午兩點五十，準時來到教育局。
見到局長後，宋雨佳主動介紹了餘長給黃慶隆認識，接著宋雨佳從包包中拿出一小瓶藥，說道：“黃局長，這是大象皮碾碎成粉後的胃藥，你沖水喝，對治療老胃病很好，上次就聽說您胃不好，這次特意給您帶來。”
宋雨佳這個舉動讓餘長微微吃驚，不過隨即放鬆下來，在辦公室，尤其有別人在時，是切記不能拿任何東西的，畢竟公家場合，隔牆有耳，很多人都會異常謹慎。
但是，如胃藥這些東西，不存在這種情況，一般人都不會介意。
沒有任何人會覺得小小一瓶胃藥就構成了收受賄賂的依據，結果也確實如此，見到宋雨佳手中的胃藥，可以看出黃慶隆面露喜色，眼裡也閃過絲絲感動，客套了一番，又表揚了宋雨佳做事心細。
如果一個人很在乎你，很細心，也很用心的關心著你，是問，不管這個人是否抱有其他目的，你心底是否真的難以接受？
幾句客套話以後，黃局長主動說道：“學校的資金申請，局裡已經收到，涉及的金額雖不算大，但局裡今年沒有對應的經費預算節流，因此，局裡面擠不出太過的經費給予支援，大頭只能從政府那邊想辦法。”
宋雨佳略作思考，道：“我聽學校負責領導說，他們已經以學校的名義向政府申請款項，但遲遲沒有得到回覆。局長，我是這樣想，你看是否妥當？以局裡的名義向政府申請，如此，是否會好點，成功率是否高點？”
對於宋雨佳這個問題，黃慶隆顯然不是太感冒，他雖然對四中的工作比較支援，但從他的表情中可以看出，他對四中的這個申請也不是太熱心。
支援四中校長的工作是一回事，但以教育局的名義去政府要錢又是另外一回事。
這至少說明兩個問題：
第一、教育系統是大單位，鵝城有數十家學校，如果每家學校都提出這樣的要求，並且由教育局牽頭去向政府要錢，那麼局長每天為了這些事要被煩死；
第二、或許是學校的負責人和教育局領導的關係走得不是太近，局長不想以教育局的名義去幫助四中要這些錢。
那麼接下來還是得拜訪學校，聽聽學校的想法。
只聽黃慶隆說道：“去年年底，為了今年順利建蓋鵝城一小新校區、鳳凰小學、天晨小學......已經向政府要了不少【非專經費】，政府為了支援教育系統的工作，給予了很大支援和幫助，但今年，估計是不行了。”
局長講話很客氣，對宋雨佳的印象和感覺也挺不錯，說話也顯露真誠，但從他這裡並未得到太好的訊息。
從教育局出來後，餘長道：“是否再約下學校的校長，我們看看他對此事的態度？”
宋雨佳應承下來，打了電話約了學校的校長：郭成亮。
兩人來到四中時，距離和校長約定的時間還有幾分鐘，便先去了總務處，找了負責辦理採購程式的總務主任張永林以及計算機老師張成才。
兩人都姓‘張’，從總務主任張永林那裡得知，他們向政府申請的資金被駁回了，至於駁回的原因則是因為鵝城目前的財政也捉襟見肘，一時間拿不出那麼多錢，即使要拿，也要等年底重新做預算，明年再考慮。
至於計算機老師張成才，則並未透露什麼有用資訊，僅說了句，上面怎麼安排，下面就怎麼做。
來到校長的辦公室，他剛剛上課回來，見其手指上還殘留著粉筆的粉末，宋雨佳吃驚道：“校長，你那麼忙，還要上課呀？”
郭成亮笑了笑，道：“校長只是職位，卻不是本職，本職還是老師呀，不上課，很多思維，知識點，以及日益變化的新東西都接觸不到，就容易落伍，跟不上變化，那如何帶領我們廣大的師資隊伍進步呢。”
說完，他讓兩人先坐會兒，自己去洗了洗手。
待他洗好手，坐下後，宋雨佳道：“學校的日常管理本就繁瑣，佔用校長的很多時間，還親力親為給學生上課，確實很辛苦？”
“沒辦法，革命尚未成功，同志仍需努力。”
含蓄了幾句，郭成亮主動將話題引導向了正題，他道：“我們向局裡打的申請被口頭駁回了，局裡也沒有對應的經費預算，至於政府那邊，也被書面駁回了，這個專案估計一時半會兒沒辦法做了。”
圍繞著這個經費的問題，兩人和郭成亮交換了一些意見，但都不是太成熟。
離開校長的辦公室，餘長說道：“從今天的拜訪情況來看，就如剛才校長所言，估計一時半兒上不了馬。”
宋雨佳也認同地點了點頭，嘆了口氣道：“嗯，估計真是這樣了。”
但是餘長心中還是稍有不甘，馬上就年底了，距離新媒體部的1400萬元還差將近400萬，如果這個專案能夠成功落地，那麼今年完成任務的可能性很大，這樣，年底的時候，新媒體部的人都有一筆2%的額外收入。
而就目前的情況而言，走正常的渠道估計是沒辦法要到錢了，而這個專案不需要政府全額出資，如果教育局能夠解決50左右，政府能夠解決100左右，加上學校的生均公用經費結餘，這個專案就可以幹。
而要錢，最直接最有效的辦法就是找財政局局長或者鵝城縣長，亦或者分管教育的常務副縣長陳同鑫。
作為分管教育的常務副縣長，在合理的職權範圍內傾斜，劃撥百餘萬對陳同鑫而言，應該不難。難就難在不經過柴寧，如何和陳同鑫搭上線，又讓他買賬？