第68章 上戲(1 / 1)

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穆雲海也沒多琢磨,再解釋都不如用實際行動來得真切,站起來,從揹包裡拿出《最好的我們》電視劇劇本和拍攝用的分鏡頭指令碼,恭敬地把厚厚的兩本放到了她桌子上:“蘇老師,我想讓您給看看劇本。”

“……劇本?”

聽到這話,蘇樂慈是真意外了。

這孩子才第一天來學校,一天課還沒上呢!就拿出這兩本厚厚的作品給自己看,不是來學導演的嗎?怎麼就拿劇本來顯擺了,就算劇本寫得說得過去,怎麼不上編劇系啊!這可太奇怪了。

以至於蘇樂慈心裡也來了興趣。

她看向了劇本的第一頁。

劇名:《最好的我們》

原著:穆雲海

改編:穆雲海

“……我說嘛!自己的成名作品青春三部曲第一部改編的,這還能說得通。”

她還是翻開了劇本。

第一幕:漆黑的夜晚,高二5班教室內,徐延亮摸黑在課桌上開啟一桶泡麵,將泡麵的調料擠進泡麵桶,拿開水準備衝的時候,突然把電視遙控器弄溼了,正在這時教室的門被推開,同學簡單和洛枳推門進來,簡單隨手開啟教室的燈,“誰呀!別開燈。”……

蘇樂慈詫異地抬起頭看向穆雲海,無論是內容和結構這都是一本完成度相當完備的劇本。

“怎麼了?蘇老師。”

蘇樂慈道:“你先坐那,我繼續看。”

“嗯,好的。”

穆雲海應了一聲,這才坐到了沙發上。

而於珍這邊則繼續看:“第二幕:耿耿把一個垃圾桶搬到牆角,登上去,雙手扒向院牆,但還是差一點,突然院牆上伸出一隻手拉住了耿耿,耿耿抬頭一看是餘淮趴在牆頭上拉自己……”

一下子,心裡那股無語全部被丟到了一邊,她認認真真地開始閱讀起來了這份劇本。

……

時間一分一秒地流逝。

整間辦公室裡,也只有偶爾響起的翻頁聲。

大概過了半小時左右,蘇樂慈看完《最好的我們》第一集,直接合上了劇本。

這個劇本完全可以拿來就拍,根本不需要改動的那種。

又拿起分鏡頭指令碼,在她面前的是一個個四方格草圖。分鏡頭的每一個都畫得十分到位,從中都能看出機位的拍攝角度。

拍電視劇要畫分鏡頭嗎?自己還是第一次看到這麼詳細的電視劇分鏡頭的,這……就自己所知,絕大多數電影導演拍電影也沒有這麼詳細的分鏡頭指令碼啊!

她眯起了眼睛,在腦子裡開始把這個劇本的那些故事按照自己的構造解析出來,拼接成一個完整的畫面。

這個過程持續了大概五分鐘左右。

蘇樂慈睜開了眼,看向了穆雲海。

在電影行業裡摸爬滾打了半輩子,如果連分辨劇本質量的好壞能力都沒有,那她也不配坐在這個位置上面了。

當她再次看向眼前這個即將是自己的學生的年輕人,卻有種……

生而知之的荒唐感覺。

可無論怎麼樣,作為一名電影從業者,她不得不承認,這個劇本很棒。

同時……

矛盾點也來了。

自己……該怎麼做?

房間又陷入了沉默。

直到幾分鐘後,打定了主意的蘇樂慈看著眼前的年輕人說道:“劇本,沒有任何問題。

但是,穆雲海,看得出來你在入學前做了相當長的準備,並且做得不錯。

但我也希望你明白,作為一名從業者,對你的考驗並不是身為導演的你能否寫到一個很好的劇本,而是……當你有了這個劇本時,該怎麼去詮釋它,這才是身為導演的職責。

我不清楚你今天你給我看這個的用意,還是說你打算去拍,想要獲得我的意見。

但我想說的是……如果你決定拍了,我沒意見,但這二十集的電視劇,不算演員的開銷,其他費用也要十多萬一集,我們不能拿那麼多錢開玩笑。

如果你想得到學校的幫助,我可以找陳院長商量,器材等等學校還是可以幫忙的。我也可以給你提供一些表演系同學們的幫助。

但……你也要明白我的擔心。我擔心,你無法完整地去表達它。或者說無法表達出來你自己作品的核心!明白我的意思麼?”

“蘇老師!其實我想說的是,這個專案過段時間再啟動,我準備拍一個歌曲的MV練練手,你知道就是好萊塢很多大導演都是從短片、廣告片、MV出道的。我也不想把我的心血搞砸了。”

蘇樂慈欣慰地點點頭,這孩子的表現雖然有點太出格了,但是還是知道腳踏實地。

時值九月,上午還是能把人烤出油來的高溫,下午3點的天氣就變得涼爽宜人,上戲的草坪一片綠油油,年輕的學生零零散散地躺在綠草上,或在看書,或在聊天,還有擺弄著手機自拍的,一派蓬勃向上的景象。

穆雲海拿起手機,電話是蘇樂慈打來的,叫他明天去學校裝置室拿拍攝裝置,蘇老師已經和裝置管理打過招呼了。

本來不用這麼麻煩學校的,實際上穆雲海已經和魔都電視臺的孫傳和打好招呼了,這個MV也已經交給孫傳和統籌了,並且給每個月只有不到一百元工資的孫傳和開了每天五十元的勞務費。

孫傳和看在宋祖馨和林家的關係還推脫了一番,在穆雲海的堅持下最後還是接受了穆雲海的建議。

按穆雲海的說法,皇帝還不差餓兵呢!既然自己想要開私營公司,一切都要按市場規矩辦事。

在商都衛視與擔任製片人的孫傳和開了幾次籌備會,決定把大部分場景放在師大附中校園內,能省點錢還方便。

那些上戲的學生只能跟他們說聲抱歉了,他們的角色將由商都舞蹈學院學生代替,畢竟舞蹈學院的學生舞蹈功底更紮實,表演系的學生是不具備的。

“可以,不錯。”

課堂內,來確認佈景的穆雲海表示滿意,“把這間教室的桌椅再減少一半,留下十五個左右就可以了。”他提了幾個小建議,道具師一一記下。

“舞蹈學院的學生們來了。”

孫傳和親自帶著一位四十多歲的女老師過來打招呼,“這是舞蹈學院的時義芳老師。”

“你好!”兩人握手。

“時義芳老師帶領的舞蹈學院學生經常參加市裡的表演,她對現代舞蹈方向的研究很深。”孫傳和介紹。

穆雲海跟對方聊了幾句,把孫傳和拉到一邊單獨說話,“我不必用如此專業的舞蹈團隊,而且這個團隊人有點多,也太成熟了點,我要的是有少女感的年輕人,你看看他們,滿臉的社會閱歷。”

穆雲海用手在胸前比畫了一下,“有的也太大了吧!”

孫傳和哈哈大笑,“那沒辦法,反正用不了那麼多,挑著用唄。”

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