第143章 送車（1 / 1）
穆雲海走進教室，本來想隨便打聲招呼，但看到所有人都用看怪物的眼光看向自己，登時把想要說的話又咽了回去。
雙方大眼瞪小眼地看了下後……
有個人反應最快。
本來習慣性的一句“學弟”就要冒出來。可話到嘴邊，忽然覺得不對勁。
開玩笑....剛剛人家還說老郭敢真拿他當學弟來看就是傻子，可到自己這……這一聲學弟要是喊出來.……還不被這些同學笑話死，自己就這麼不自量力的嗎？
正尷尬呢，系主任蘇樂慈陪著笑得像彌勒佛一樣張校長走了進來，而兩人身後亦步亦趨地跟著呂樂。
看到平時一臉嚴肅的校長這副面容，研究生們都十分詫異，“這是遇到多大的喜事啊！能給校長開心成這樣？”
不過很快就有了答案，校長握住穆雲海的手，“穆同學，原本你開著2000來到學校，我就感到學校能培養出這樣出色的人才感到欣慰，哪想到蘇老師把車鑰匙放到我辦公桌上，我還納悶呢。後來聽到蘇老師講，你今天開來的新車是送給學校的禮物，全體教職員工都應該感謝你啊，這以後學校就有了兩臺車，每位教職員工都可以在有公事出差的時候能用到車了。”
幾位學生更感距離穆雲海的差距了，“這麼好的新車說送就送了？”
“吃水不忘挖井人嗎！公司的孫總打算購置兩臺2000，但被我否了，我給他的建議是，要不不買，大家一視同仁。要買就買四臺，我和孫總每人一臺外，給張校長和黃祖模老師也各購置一臺。不過我為黃祖模老師配備了專門的司機，張校長我就不為你配司機了。”
“哪裡哪裡，我這雖然是學校，但還是算政府衙門，能收你們公司一臺車已經夠感激不盡了，哪能讓你們再配司機啊！老黃認了一個好徒弟呀！在上影廠勞碌了一輩子，也沒享受到這樣的待遇，臨老了，倒享到了徒弟的福了。這真讓人感慨呀！你不是還要到剪輯室忙嗎！走，一起看看去，邊走邊說……”
十幾人一起向剪輯室走去，“張校長，這都三月中旬了，學校今年導演系、編輯系還有沒有去處的嗎！要是有，我給學校兜底，沒地方去都可以到我那裡，學了幾年專業知識，大半畢業後由於找不到專業對口的工作都轉行了，張校長問問他們，如果願意，可以到我那試試。
不過我們私企可沒有鐵飯碗，我們公司將採取末位淘汰制，如果不適合走這條路，那時候再轉行也不遲，誰讓我們都是同校同學呢？總歸要給他們一次入行的機會。”
有了穆雲海這個承諾，張校長收車就不再感到突兀了，“好啊！我代表這兩個戲的同學們感謝東方夢工廠的提攜，下次教職工會議上我會宣佈穆同學的提議。”
到了剪輯室，學校剪輯班的劉文遠老師坐在椅子上看到烏泱的一群人走了就來，感到有些詫異，由於長時間坐在這裡，一時半會還不適應門外的光亮，等到看清校長後才起身相迎。
劉文遠這段時間不但粗剪了一個版本出來，而且還根據故事內容撿剪出了一個精華版。
所謂粗剪就是把一些不必要的廢鏡頭和重複鏡頭剔除出去，長達八百多分鐘的膠片，現在在他的剪輯下，還餘大約三百分鐘左右。
穆雲海的《海濱之城》還算好的，大部分導演，一部一百分鐘左右的電影拍攝出的膠片都在兩三千分鐘左右。
有墨鏡王之稱的王家衛更是不得了，拍《東邪西毒》的時候，剪輯師拿到的膠片竟然有一萬多分鐘的鏡頭，不怪投資人蔡松林投拍這部電影后就破產了。
等眾人坐好，那邊投影儀的幕布就降下來了。
所有人不再說話，一起盯著螢幕上的片子開始看。
先放映的是故事脈絡版本，這部脈絡版本的《海濱之城》是五十分鐘。
故事的內容主線簡單概括就是：寧愈銘從不小心忘蓋爐蓋，又忘了拉開窗簾就去小店購物，致使家中發生火災，燒死兩個孩子後自閉的整個過程，直到大哥去世，把寧仕委託給他，叔侄兩人的衝突和寧愈銘逃避現實，離開家鄉，遠赴海港生活的全過程。
之所以說是脈絡版本，是因為這個影片的轉場還相當生硬，不自然。
但最大的特點是所有影片的色彩已經渲染完了。
穆雲海要的一切畫面的質感都已經呈現了出來。
色彩該飽滿的時候飽滿，該蒼白的時候蒼白。而這一項只要穆雲海滿意，那麼接下來就是精剪，把整個故事透過小片段填充起來。
而五十分鐘看完，在座的人各自心裡分別都有不同的想法。
穆雲海是在挑選整個影片的節奏。
劉文遠這一版的精華，是屬於把片子的所有主線都穿插了起來。但作為導演，他知道自己拍過多少幕鏡頭，而這些鏡頭在拍攝前，就已經在目前劉文遠呈現的骨架內。
他要做的仍然是摘選，利用自己對整個劇本、故事、演員的感覺，來進行篩選，找到側重點後告訴剪輯師自己要的是什麼，該側重哪一塊。
看完後，穆雲海思考了大約十幾分鍾，對劉文遠點點頭，認可了對方的處理方法。下面劉文遠開始放映三百分鐘的粗剪版本。
如果說一部電影的成品需要在精華剪版本上做加法的話，那麼粗剪版本就要做減法了。
這也是導演、攝影師、剪輯師三方最容易產生矛盾的地方，要把這三百分鐘變成一百分鐘左右的成品電影，就要去除三分之二，大部分導演都想把自己天馬行空的想法保留下來，有時候導演並不能和觀眾的需求保持一致，這就導致電影在和觀眾見面的時候，觀眾會感覺不適。
絕大多數時候導演都想當然了，有些導演在觀眾放棄觀看的時候反而埋怨觀眾不懂藝術。
甚至和觀眾在媒體上對罵，比如日常文青病氾濫的凱哥大導演。
中飯是在剪輯室吃的，穆雲海一邊觀看，一邊和劉文遠老師交流，什麼鏡頭不需要，什麼鏡頭保留，想要呈現怎樣的效果。
直到下午一點多影片放完後張校長就和其他人走了。
剪輯室只留下呂樂、劉文遠、穆雲海三人。
穆雲海和劉文遠又商量了一個多小時，其間又徵詢了呂樂的意見，反倒是呂樂對穆雲海決定去除那麼多唯美的海景感到憤憤不平。
等三人談通了，並統一了意見，穆雲海才離開剪輯室，他大概計算了一下，按自己的要求剪輯，最後成片估計在一百分鐘左右，再加上片頭片尾，影片時長正好可以控制在一百零五分鐘內。
在剪輯室忙碌了一整天，晚上，張校長邀請兩人來到學校的小食堂。
包廂內，張校長、蘇樂慈、蕭英以及其他一些系的領導也都到了。
攏共算上穆雲海和呂樂十來個人。
其實這頓飯並不是穆雲海打招呼，說自己來了，要和領導一起吃個飯。
而是蘇樂慈通知的他，晚上校長在小食堂安排你們倆吃飯。
而穆雲海落座後，張校長的第一句話就是:“穆導比開學見面時有些清減，南方的水土不養人，這兩天回家得好好補補。”
“謝謝張校長關心、嘿嘿~”
在關心了一句後，“聽說你要拿這部電影參加法國戛納電影節？”
說到這，他對穆雲海微微點頭：“大有可為。”