第377章 剛才是誰在說話?(1 / 1)

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李秋,貴為護國大將軍、又是立了生祠的主兒。

這身份、地位自是不必多說,也沒有人會否認他的功績。

不過就眼前這吊兒郎當的模樣,卻讓蕭德言氣不打一處來!

這老頭兒也算得上是個大學問家,曾被隋文帝授予校書郎的官職,如今更是任除著作郎。

兼弘文館學士,時不時還得往東宮跑一趟,給太子授經進業。

妥妥的牛人!

他在治學一道上以嚴謹著稱,也不相信就憑李秋這年紀,那學問能夠大到哪兒去。

畢竟戰功赫赫是一碼事兒,肚子裡有沒有墨水又是另一碼事!

並不是會寫幾首詩詞,就能為人師表的!

還得教學生識字、斷包、解惑、明事理等等!

李秋也能看得出來,這老傢伙跟自個不太對付,準確一些說,在場內的這六七個老頭兒中...

有大多數是對他嗤之以鼻的!

這也是正常的事。

相信若不是那天殺的李二就杵在一旁,如今指不定他們幾人早就被這幫老夫子轟出去了。

擾亂,學堂秩序!

“好了!朕期待你的表現!”

李二陛下仍舊滿面笑容,還拍了拍他的肩膀。

其實李世民一直都很好奇,天底下究竟有沒有這小子不會的東西!

因為自打李秋出現以來,就一直不斷給他天大的驚喜,給李二的感覺就如同遇到了姜尚、張良那種肱股之臣。

不!

甚至還更有過之!

唯一讓他感到無奈的是、這小子的性子太過備懶,不願入朝為官,要不然也可以省很多事兒。

不一會兒,一行人便魚貫而入,那吵吵嚷嚷的課堂立馬也安靜下來。

眾紈絝們甚至連大氣都不敢多喘一下,噤若寒蟬,一個個都被收拾得服服帖帖。

小圓圓壓根就不敢進去,拉著韓如雪杵在了門前,還有小長樂一直陪著。

這小丫頭偶爾還將大腦袋探了過去,賊頭賊腦的。

那黑漆漆的大眼骨碌直轉,觀察一下狀況。

只要勢頭稍有不對,她立馬就能撒開腿丫子...

溜了!

這輩子都不可能進弘文館!

寧死不去!

否則被那戒尺打上一下,那她怕是能跟那幫老丟兒拼命!

姚思廉頗為威嚴地掃視了一眼,道:

“方才都有誰在吵鬧的?可是忘了為師平日裡的教導?”

蕭德言也冷哼:

“今天回去後,罰寫一遍《論語》,一遍《尚書》,七日內交。”

“嘶!”

李秋聽著那處罰,也是不由一陣咋舌。

果然,罰寫是所有老師與生俱來的本事兒!

不過這幾個老梆子,下手還真是狠呀!

《論語》估摸著有一萬兩千字左右,《尚書》二萬多字、這年頭還得用毛筆寫字,七天怕是得不眠不休才能寫完!

一干少男少女也是叫苦不迭、面露愁色,卻也不敢多嚷嚷什麼。

否則再來個幾遍,那不是涼涼了!

憑這幾個老傢伙的性子,又不是幹不出來這事兒。

李二陛下領著人靜靜坐在了後邊,就跟看好戲似的,也沒多說什麼。

玉不琢不成器!

他既然將這弘文館交給孔穎達、姚思廉等人去打理,那當然放一萬個心,也不會過多插手。

這年頭的老師,還是有很大權力的,很多時候就連家長說話也不好使!

孔穎達開口了:

“待會兒就由李大將軍來給咱們上一堂課!爾等要專心聽講、莫要左頤右盼...”

嘮嘮叨叨進了好一會,就連李秋聽的都有些不耐煩了,他才算是噦嗦完,帶著幾個老頭兒,緩步走了下來,再一屁股坐到了李二陛下的旁邊!

霎時間,所有人的目光都集中在了李秋身上。

尉遲寶慶、秦懷玉等紈絝都是使勁兒憋著笑。

跟小長樂、小圓圓待在一塊的韓如雪,那雙如水秋眸中也滿是期待!

“咳!”

李秋咳嗽了兩聲,快步走了上去。

這個時代還沒出現黑板,也沒那必要,一般就是老師在搖頭晃腦念著之平者也,學生則是在後邊跟著朗誦。

這也是識字、斷句的過程!

等課業上去了,再講四書五經,透過學習經義去明白事理、為人處世等大道理,反正跟後世的那一套就有很大區別。

想是一回事,做起來又是一回事兒!

當李秋面對這麼多炯炯的目光時,一時間大腦竟然也一片空白、壓根就不曉得該說些什麼好。

屋內靜的出奇!

“哼!非得逞能,現在下不來臺了?”

蕭德言嘟囔了一聲,那張老臉上也滿是不快之色。

在他看來,這簡直就是在浪費時間!

姚思廉等幾個老頭兒也沒多言,只不過眼中多少還是有幾分得瑟的。

真以為老師是這麼好當的上!

沒點真本事兒敢站在那上面?

李二陛下也擰了擰眉、卻也沒有著急,耐心地等著,一隻手指則是在篤篤篤,敲著小案桌。

孔穎達也很能沉得住氣,老神在在坐著。

那些小紈絝、皇女貴女們見著這麼多大佬就坐在旁邊,一個個都在認真聽進、連小動作都不敢有一個。

如履薄冰!

“嗯?”

韓如雪蹙著柳眉,那雙美眸中不由有些擔憂。

終於,李秋有了動作,環視了一眼,道:

“剛才是誰說話的?”

課堂上最注重紀律,老師有絕對權威!

蕭德言老臉一紅、硬著頭皮道:

“我。”

“嗯!”

李秋點了點頭,一本正經,又沉聲道:

“念你是初犯,警告一次!下不為例!”

他反正也看這老傢伙不怎麼順眼,順道說一句,不過分吧?

“有點意思...”

李二陛下的嘴角露出了笑容,冷不丁兒的,那小子卻將且光望了過來:

“那個學生,就別再敲桌子了!吵到其他同窗就不好了...”

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