第95章 最差的學生才應該上T大!(1 / 1)

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文科就是死記硬背,學到的東西以後也用不到,有什麼可學的?很多人都這麼想。

林嘉虞斜眼瞟了她一眼:“你打遊戲的賬號我看過,7款遊戲達成了國人通關最快記錄,能記住那麼複雜的路線,證明你記憶力沒問題,能快速反應BOSS的招式,證明你邏輯性也沒問題。《黑暗之魂》系列的難度在全世界都是出了名的,你要是晚生幾年,還能走電競這條路呢。”

緊接著,她把一摞詳實有序的資料“啪”地摔在谷小北面前。

裡面居然還包括了谷小北打通多款高難遊戲的時間截圖!

她難道還認識網咖老闆嗎?

等等,自己偷偷去網咖的事就這麼暴露了?谷小北忽然很緊張。

林嘉虞卻完全不在意她的臉色,一口氣說了下去:“後面還有。這是你初高中以來所有試卷的分析結果,根據我的模擬,你成績下滑的主要原因,就是浪費了太多時間在功克你不擅長的理科上,本來你在文科能取得更高的分數。”

谷小北已經有點想哭了,情緒也激動起來:“我只是喜歡理科而已,有錯嗎?!不擅長就不允許我學了?”

“我不是在否定你。學理科任何時候都能學,但高考只有一次。目光要長遠,勉強做自己不擅長的事只會削弱你的積極性、導致屢戰屢敗。”

“可我……我以後想學金融!金融一般不是招理科生比較多嗎?”

“T大的金融允許文科生一起填報。我跟他們招生辦確認過。”

T大招生辦的老師一看到是陳教授欽定的學生來了,把她招呼得熱情似火的樣子,她至今都記憶猶新。

谷小北似乎有點動搖。

“就算允許一起報,那還是理科生的機率更大呀?”

“是,理科生錄取得更多,但報錄比也更嚴峻,相反,文科生雖然錄取得少,但報名的人也少。你的競爭對手都是文科生,大部分人數學都很差,以我的推測,今年高考的數學命題會比去年更難,你擅長的數學能在文科發揮重大優勢、甩掉其他人一大截。”

“(0)班能教文科嗎?”

“任何學科我都能教。10人小班的好處就在這,我能緊跟你們任何一個人的學習進度,有不會的題也可以隨時問我。”

“啊?那嚴老師呢?不是他教課嗎?”

“他負責突擊你們最害怕的數學和物理。你要是感興趣也可以旁聽。”

谷小北神情閃爍,已經在做最後的掙扎:“可是……學文科又沒什麼用。我不想學最後沒用的東西。”

林嘉虞深吸一口氣。

蓄力,然後放大招:

“首先,文科知識是必不可少的生活技能;其次,高考只是一塊敲門磚,最重要的是拿到T大的入場券。你靠高考上T大,不能證明你有多優秀,但能讓你體會到透過努力獲得認可的感覺,習慣這種感覺之後,人是很難停下努力的,會一直想學其他的新東西。這就是正反饋。”

谷小北喃喃自語:“……你說得我跟動畫片裡的主角一樣。”

這是個很沒自信的女孩子。失敗了太多次,已經不相信自己能創造奇蹟了。

但林嘉虞相信。

“你就是主角!”林嘉虞把那摞資料翻到最後一頁,眼神像刀尖剜著她的心臟,口中堅定不移地說,“總之,我會優先讓你安全透過會考、拿到高中畢業證。這是我預估你在三個月後的成績曲線圖。”

三個月。這張圖表上,只有一道普普通通的曲線。橫座標是時間,縱座標是分數。

在過去的三年內,她的分數都在波動之中下滑,心態一度崩壞。

但在林嘉虞繪製的未來曲線中,她的分數是在波動之中上升,最後甚至抵達了她從未見過的高度——

658分。

谷小北忍不住吞了口唾沫。她從沒幻想過自己能考出這麼高的分數。太誇張了!

要是她真的能考上……那爸爸是不是也不會每天在家裡罵媽媽“不會教孩子”了?是不是以後就能賺很多錢、讓媽媽過上幸福的生活了?

是不是,她再也不會被人叫做“谷小笨了?”

可,面前這個比自己還年輕的15歲女孩,真的能信任嗎?

谷小北的疑問裡帶著最後一絲猶豫:

“你為什麼能這麼確定我能進步?”

“這是數學,分數未必準確,但曲線斜率八九不離十。只要知道你全部的弱點,再逐一攻克,你就能考出這樣的分數曲線,這不以我的意志為轉移,而是很簡單的數學問題。”林嘉虞信誓旦旦的神情,就像一道魔咒,讓人難以抗拒,“……現在你還覺得,我沒資格當你的助教嗎?”

“……”

谷小北啞口無言,心裡只有佩服。

有人肯為一直退步的自己做打算、分析得這麼頭頭是道,就已經讓她很感激了。畢竟,幫這種差學生提高成績,也不會有人給林嘉虞任何好處,這完全是義務勞動。

這個世界上真的有這麼無私奉獻的人?還是個高一的新生?

簡直是上帝降世!

“林老師林老師。”見有機會,關極默主動帶起了氣氛,“我也想要私人訂製的學習計劃!”

真是有夠棒讀的演技。林嘉虞輕輕咳嗽了幾聲,他卻演得更帶勁了,一雙大手揮舞得跟熒光棒似的。

見他都這麼努力,祁玥也只好加入進來:“林老師,我也想要你的一對一建議。”

“……我、我也想看!我想知道我三個月後能考多少分!”

“我也是!”

眾人得不到的心都在騷動。

可想而知,最後,全班人都乖乖執行了林嘉虞制定的考前突襲方案。

【第一天】

黑板上寫著大大的“語文——言吾之文”幾個字。

講臺上的林嘉虞戴上一副平光鏡,頗有幾分教師的風範。

“首先明確一點,語文是傳達認知的工具。我把歷年高考語文試卷做了總結,得出了三十二字真言:字詞積累、標準用法、精確表達、避免誤解;時事哲思,引經據典,保持批判,細膩觀察。”

“是什麼意思啊?”

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