第165章 反向面試面試官(1 / 1)

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畢竟,小組能不能贏根本不重要,只要他拿下60分,其他人都是0分也跟他無關!

這就是內鬥者的最佳舞臺。

而對手組AC兩組,又分別有祁玥和學生會長錢淼,按照抽籤決定對壘物件的話……他們很有可能與B組自相殘殺。

真是糟透了!

“喂,剛剛那個一五一中學的眼鏡仔,也在B組。”祁玥提醒道。

他們看到不遠處就是那個熟悉的身影。

關極默整個人都emo了:“不是吧……這得運氣多好才能和他當戰友?”

“別慫啊,笨狗狗。”林嘉虞單手推開教室門,回頭對他亮出拳頭,“待會我們見招拆招,打他個落花流水。”

好可愛……不對,關極默猛地搖搖頭。他好像也燃起來了。

五人在走廊上互相擊掌,分道揚鑣。關極默、林慧星和林嘉虞三人一同走入了3樓的3301教室。

唰,教室裡已有的數人一齊抬頭看向他們。

一個是中山裝校服的圍梳捲毛男,一個是短裙不到膝蓋的黑長直高瘦女,一個是怯生生的側馬尾女生,一個是身著正裝的短袖肌肉男,還有一個一看就很聰明的金絲眼鏡少年。

這5人似乎是同一組的成員。

而對面的坐席上,等候他們的是兩個看上去心煩意亂的高中生,一個像青蛙一樣腮幫子巨大的厚眼鏡男,一個像猴子一樣眼神狡猾的耳釘男。

看來這2人是林嘉虞他們的隊友。

可惜,沒有多餘的時間讓他們互相交流了。面試官早就坐在後排,準備隨時開始流程。林嘉虞他們才剛入座,便有人“砰”地一聲關閉房門,還拉上了遮光窗簾。

——瞬間,屋內一片沉悶。

這也是氣勢壓迫的一環嗎……

出於保護林嘉虞的本能,關極默自動進入捕獵模式,拿他極富攻擊性的視線掃視全教室。幾乎每個人都被他瞪得低下了頭,只有那個像猴子一樣眼神狡猾的耳釘男露出得意的笑。看得人後背起雞皮疙瘩。

面試官的聲音毫無感情:“同學,首先請你們各自簡單做個自我介紹。”

按照座位順序,林慧星首先起身:

“老師們好。我叫林慧星,18歲,來自育英中學,愛好是話劇、閱讀、旅行,在校擔任外聯部部長。除了學習成績名列前茅外,我還會說5門外語,出版過自己的詩歌集,擔任過14個地區的旅遊形象大使,參加過80餘次獻愛心活動,也曾以《舊金山之戀》拿過電影領域的獎項……”

每個名號都響亮得嚇人,他多說一個字,周圍人的臉色就變綠一分,最後都綠得像一池死水了。

面試官的表情卻沒有任何變化。

優秀,確實是優秀,任何人看到這份履歷都會好奇他怎麼會有這麼多時間全面開花的優秀。但這些優秀匯聚在一起一次性說出來,多少顯得有點咄咄逼人,甚至讓人懷疑他是不是有造假的嫌疑。

但面試官沒有直說,只是淡淡頷首:“嗯,你很擅長演講啊。第二個同學。”

小黑狼“噌”地竄起來兩米高。

“老師好!我叫關極默!”

都破音了。林嘉虞無奈地扶額低頭,她怎麼教的他?自我介紹就這麼一句話嗎?

面試官清了清嗓子緩解尷尬,問:“看你的簡歷……你父母都是臨時工?父親有殘疾證?你還同時打過五份工?家裡有三個妹妹?”

面試官念出這些條件的時候,周圍的人臉色也變了,不過不是變綠,是變得同情——哪有這麼悲慘的家庭故事啊!聽到都替他覺得命運不公平!

關極默本人倒是毫無自卑感,耿直地問:“對!臨時工有什麼問題嗎?”

面試官沉吟片刻,委婉地說:“沒說有什麼問題,只是,我們擔心你入學後能不能全心投入學習。打工可是很耽誤時間的。”

“我保證不會耽誤學習!”

“如果原生家庭堅持需要你回去打工,你要怎麼辦呢?你會輟學嗎?”

從語氣上,面試官的態度似乎不算友好。自我介紹環節只是個互相瞭解的機會,不該追問這麼多的,更何況是把貧困生的家庭條件搬到檯面上來討論,這麼做也太不專業了。

這樣豈不是會刺痛關極默的內心?

林嘉虞忍不住出言維護了自家的狗崽:

“——老師,T大有完善的助學金制度,他的學習費用不是問題。還是說,難道您覺得他的條件還申請不到貧困補助嗎?那麼請問,那些本該花在貧困生上的錢,最後被誰拿走了呢?學生會的成員?還是家裡其實有跑車的假貧困戶?”

這一系列尖銳的逼問,直讓面試官顏面掃地。

因為她說的這些現象在之前的助學金申請環節裡確實屢屢爆出。

輔導員貪汙、真正的貧困生不好意思申請、反而被有錢人拿走,這種亂象可是上過新聞的。

這兩年稽覈嚴格了不少,但不代表曾經就沒發生過。

他沒想到,這個林家的假千金一上來就這麼鋒芒畢露。這裡可是T大啊!她把這兒當成自己家了?

面試官也是人,既然收到命令要嚴格對待育英中學的學生,就不好違抗;加上她這麼頂撞自己,小脾氣多多少少有點觸怒了。

只見他疾言厲色道:“那我跳過自我介紹的環節,正式問第一個問題吧。請各位圍繞‘如何實現碳中和’展開討論,分組進行總結。時間限制,8分鐘。”

眾人頓時呆住。

碳中和?這個詞彙首先就不是所有人都知道的。

就算知道,對於這麼大的命題,也很難展開描述。要用什麼邏輯進行辯論呢?萬一對面組說了一樣的論點和論據這麼辦?誰來總結大家的意見?

去年的面試還是以一對一提問為主的,怎麼今年就這麼“大廠壓力面試”的套路了?

實現碳中和的主體是誰?學生?青年人?還是國家?

林嘉虞提議道:“要不,我們先各自思考1分鐘,然後各自簡單陳述自己的意見?”

“哎,不用這麼麻煩!這個題目容易說!”忽然,那個猴子狡猾男主動站起來,把B組的幾個人的椅子擺成一圈,興致勃勃地攤開他的筆記本,“不管什麼問題,都有萬能的方法能概述,這個我有信心!待會就由我來總結匯報吧!”

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