第200章 這畫中之人，為何有老鼠之相（1 / 1）
趙臨肱聽完幼兒園老師的解釋，眼中閃過一絲讚許的光芒，他由衷地感嘆道：
“這幼兒園真是妙極！不僅能讓孩童們在此快樂成長，還能為那些工作繁忙的父母分擔照看之責，實乃一舉兩得。
此舉不僅解放了那些忙碌的父母，讓他們能更專心於工作，從而提高工作效率，而且孩童們也能在這裡得到良好的教育和照顧。
這幼兒園的設計，當真是巧妙無比，勝過一切！”
趙斯見狀，微笑著提議道：
“皇叔，咱們也別光在這幼兒園門口站著了，我帶你到幼兒園內部參觀一圈如何？
你可以親眼看看這幼兒園中的孩童們是如何玩耍的，還有那些各式各樣的玩具。”
趙臨肱聞言，眼中閃過一絲欣喜的光芒，他點頭應道：
“好主意！我正想看看這幼兒園中到底藏著什麼樣的玄機，能讓這些孩童們如此喜愛。
走，咱們進去瞧瞧！”
說著，二人便一同走進了幼兒園內部。
趙臨肱環顧四周，只見園內設施齊全，各種玩具琳琅滿目。
孩子們在遊樂區盡情玩耍，歡聲笑語此起彼伏。
他仔細觀察著每一個玩具，發現它們不僅設計新穎，而且寓教於樂，能讓孩子們在玩耍的同時學到知識。
趙臨肱越看越覺得這幼兒園不一般，他心中暗自讚歎：
難怪這些孩童們如此喜愛這裡，這真是一個充滿樂趣和智慧的世界啊！
趙臨肱跟在趙斯的身後，在幼兒園內悠閒地轉悠。
他們的腳步輕盈，穿梭在綠樹成蔭的小徑上，偶爾有孩童的歡聲笑語傳入耳中，為這寧靜的午後增添了幾分生氣。
突然，趙臨肱的視線被一堵牆吸引。
那牆上畫滿了各式各樣的卡通影象，色彩鮮豔，形象可愛，讓人忍不住多看幾眼。
他瞪大了眼睛，仔細打量著這些影象，臉上露出了驚奇的表情。
“這……這些是何物？”
“為何畫中之人長相神似老鼠！”
趙臨肱指著牆上的卡通影象，轉頭向趙斯詢問道。他的語氣中充滿了疑惑和好奇，這些影象在他看來既奇特又有趣。
這些畫像說是像動物，但卻又有手和腳說是像人，但是又有動物的獠牙。
就比如趙臨肱此刻手指的那幅畫卷，明明是人的身子，但是那鼻子那嘴巴還有鬍鬚，明顯都是老鼠的相貌。
不過又不像那數人一般恐怖，反倒有幾分可愛的神色。
趙臨肱還是第一次見到這些奇特的畫像。
趙斯順著趙臨肱的手指看去，頓時明白了他的疑惑。
這幅畫正是之前趙斯畫的米老鼠，這也是趙氏專門給這些幼兒園的孩童們設計的畫卷。
不過說是設計，這些卡通影象與其用照搬更為合適，其實是趙斯根據前世的記憶，將那些可愛的卡通人物照搬到了這個古代社會。
他微笑著解釋道：
“皇叔，這些影象名為卡通影象，是我特意為孩子們設計的。
你看，它們雖然看起來像動物，但又有著人的特點，這就是卡通的魅力所在。
它們可愛而無害，深受孩子們的喜愛。”
趙臨肱聽了趙斯的解釋，若有所思地點了點頭。
他再次看向那些卡通影象，眼中閃過一絲明瞭的光芒。
這些影象雖然奇特，但確實充滿了童趣和創意。他不由得對趙斯的創意和用心感到讚賞。
“斯兒，你倒是頗有心思，可是如此，人不人鬼不鬼之物，會不會給孩子們帶來心理上的畏懼。”
趙臨肱初次聽到“卡通影象”這個名詞，臉上露出了一臉懵逼的表情。
他愣在原地，眉頭緊鎖，似乎無法理解這個新奇的詞彙。
尤其是這些社稷。人與動物混為一談，這豈不是胡鬧嗎？
片刻後，趙臨肱回過神來，臉上露出不悅之色，對趙斯道：
“這個名詞倒是奇怪，你此舉豈不是胡鬧？
在這幼兒園中，不是應該寫滿《弟子規》之類的華夏經典書籍嗎？為何要畫這些…這些影象？
即使要畫，也應該畫一些山水畫之類的傳統藝術，怎能畫這些不人不鬼的東西？這簡直是胡鬧！”
趙臨肱的語氣中帶著幾分惱怒，顯然他對這種新奇的教育方式並不認同。
他認為，幼兒園應該是一個傳授華夏優秀傳統文化的地方，而不是讓孩子們看這些離奇的影象。
面對趙臨肱的質疑，趙斯並未動怒，而是微笑著解釋道：
“皇叔，您先息怒。這些卡通影象，並非您所想象的那樣毫無價值。
其實，它們是我特意為孩子們設計的。您知道，孩子們天性好奇，喜歡新鮮有趣的事物。
這些卡通影象正是為了激發他們的興趣和想象力而創作的。”
趙斯頓了頓，繼續說道：“當然，我也非常重視傳統文化的傳承。但傳承文化並不意味著只能墨守成規，我們也可以嘗試一些新的方式。
這些卡通影象雖然看起來離奇，但它們實際上承載著許多積極的資訊和價值觀。
比如，勇敢、善良、友愛等。透過這些影象，孩子們可以在輕鬆愉快的氛圍中學習到這些美好的品質。”
“而且，”趙斯補充道，“這些卡通影象還能幫助孩子們更好地理解和接受新鮮事物。
我們需要培養孩子們的創新思維和開放心態。而這些卡通影象正是這樣一個視窗，讓孩子們能夠接觸到更多元化的文化和藝術形式。”
趙臨肱聽完趙斯關於卡通畫對孩童影響的解釋，眼中閃過一絲震驚的光芒。
他原本對這些離奇的影象心存疑慮，但此刻，他開始重新審視這些看似簡單的畫作。
“斯兒，你所言不虛？”
趙臨肱的聲音中帶著幾分不可置信，“這些…這些卡通影象，真的能對孩童們產生如此深遠的影響？”
趙斯點了點頭，肯定地說道：
“皇叔，千真萬確。孩童們的心智尚未成熟，他們對於世界的認知更多是透過直觀的感受。
這些卡通影象色彩鮮豔，形象生動，能夠迅速抓住他們的注意力。
而且，影象中蘊含的美好品質和正能量，會在潛移默化中影響他們，幫助他們樹立正確的價值觀。”
趙臨肱聽後，不禁嘖嘖稱奇：
“真是令人歎為觀止！我原以為這些只是供人娛樂的玩意，沒想到其中竟有如此深意。
斯兒，你這番心思，倒是讓皇叔我刮目相看。”