第860章 出題（1 / 1）
科舉至今，也有好幾年了。
仍然有不少世家呼籲劉辯恢復察舉制。
劉辯怎麼可能容忍世家霸權延續，果斷地拒絕了。
然而，科舉能夠選拔人才，滿足朝廷的要求。
可終究還是缺少了說服力。
科舉為什麼比察舉制好？
難道就是為了打壓世家，給寒門機會嗎？
劉辯要是用這樣的理由，肯定會有數之不盡的麻煩。
怎麼也要對科舉美化一番。
比如說科舉還是世家佔據優勢，畢竟在教育投入方面，寒門永遠比不過世家。
第二就是優勝略汰。
考試差，那就淘汰，有什麼理由好反駁的？
朝廷憑什麼不用更優秀的人，而是任用一個才能更差的？
就因為你是世家子弟嗎？
世家子弟再不要臉，也不敢這麼說。
想要徹底奠定科舉的霸主地位，就必須讓科舉篩選出優秀人才。
劉辯思來想去，誰還能比諸葛亮更加優秀？
因此，他才壓制了諸葛亮好幾年，將他安排在鴻都門學，幾乎不聞不問。
為了防止諸葛亮逃跑，劉辯還給諸葛瑾安排了一些差事，並且明示諸葛瑾，不能讓他弟弟跑了，否則諸葛家族永遠也別想崛起。
按照諸葛瑾的思路，朝廷已經快統一天下了，諸葛亮還能往哪裡跑？
可惜劉辯不會這麼認為，畢竟諸葛亮是天才。
這樣的天才，腦殼最容易昏。
萬一他跑到益州，想要扶持劉璋對抗朝廷。
劉辯這不是自找苦吃嘛。
所以這三個月的快速科舉一條龍服務，幾乎就是為諸葛亮準備的。
只不過其他人都是矇在鼓裡。
龐統、徐庶都還以為自己對諸葛亮有恩呢。
“陛下，臣已經安排妥當了，就差試題了。”龐統拱手道。
試題的安排，龐統不敢插手，只能向劉辯彙報。
一般情況下，劉辯都會安排給蔡邕、鄭玄等人。
只是此次與以往不同，司馬徽的弟子也會參加科舉。
要是讓鄭玄出題，說不定會出現偏袒的情況。
難不成鴻都門學幾萬學子，還拼不過一個小小的私塾嗎？
這可不行。
龐統親自來找劉辯，估計也是抱有這樣的心思。
他心疼自己的老師和同窗，想要給他們一個相對公平的環境。
劉辯想了想，道：“此次試題的主題，由朕來確定，爾等擬訂。”
四書五經考核，劉辯不感興趣，他主要出題的方向，在於策論方面。
朝廷目前只剩下交州、益州沒有收復，但劉辯不打算這麼快撕破臉皮。
劉辯召集龐統、徐庶、荀攸、郭嘉進行了一場小會議，最終敲定了策論主題。
關於“西域”。
朝廷對於西域，覬覦很久了。
劉辯一直騰不出手來拿下，袁紹都等了好久，曾經來信向劉辯抱怨。
此次科舉的考題，定在這個方向，也能讓交州、益州放鬆警惕。
朝廷除了這兩個地方，還有其他的安排呢。
四人出了考題後，當場進行了密封。
郭嘉忍不住說了一句：“陛下，這會不會太草率了？”
劉辯一聽就明白了。
郭嘉的意思是，此次出題由他們五個人完成。
都比較年輕啊！
沒有鄭玄、蔡邕這樣的大儒壓軸，真的好嗎？
萬一考試結果出來，有人鬧事，劉辯的臉面也不好看。
“你們四個怕什麼？有朕在前面扛著，就算有錯，也不會怪罪到你們頭上。”劉辯無所謂地道。
對他來說，罵名什麼的，一點都不重要。
劉辯要的是當下，是好的結果。
“嘿嘿，有陛下兜底，咱們怕什麼？”郭嘉嬉皮笑臉道。
龐統不禁露出憂色。
“士元怎麼了？”劉辯好奇道。
“正是奉孝放蕩不羈，才會讓人覺得不靠譜啊！”龐統一針見血道。
“好你個龐士元，真以為你成熟穩重？有種當著鄭大儒的面說。”郭嘉不服氣道。
龐統的臉頓時垮下來。
他們這班人，才能是有了，奈何資歷不夠。
要不是有劉辯支援，他們肯定不敢接下出試題的工作。
朝廷也是講究資格的。
“不管朝堂怎麼議論，事情都已經定下，朕親自定的，朝臣怎麼也要給面子，你們也不要太慫，老頭子們也該退休了，以後是你們的時代。”
劉辯的一番話，讓在場的四人激情澎湃起來。
尤其是龐統，他的政策雖然沒有被認可，但是他一直在努力。
首先呢，就是要把七老八十的朝臣熬退休，以後不就是他們說了算？
當然，劉辯還在上頭坐鎮。
等到科舉小隊宣佈試題已出，密封在皇宮中，由宮衛重重把守。
果然引起了軒然大波。
科舉是一項大事業，龐統他們不僅壓縮了時間，沒有給士子太多的時間，還偷偷摸摸出了試題。
要是有徇私舞弊的情況出現怎麼辦？
鄭玄和蔡邕甚至上書朝廷，請求重新出試題。
在他們看來，年輕人嘛，口風不夠嚴謹。
萬一洩露出去了，後果不堪設想。
劉辯當然清楚鄭玄的小算盤，只是不想被邊緣化罷了。
這一次，劉辯的態度依舊很堅決，沒有給他們反駁的機會。
鄭玄是鴻都門學的教書先生，要是再由他出題，恐怕對其他人才是最大的不公平。
除了鴻都門學，其他有資格參加科舉的人才也不少。
一名學生，透過層層考試，獲得科舉資格後，會被邀請進入鴻都門學，包吃包住，專心治學就好了。
可哪個朝代，都會有書香門第，或者世家大族。
這些人哪裡需要鴻都門學來指手畫腳？
他們自己請先生學習，偶爾去鴻都門學旁聽就好了。
簡單地說，這些學子有權有勢，自己才能也不差，之所以沒有進入鴻都門學，是因為他們不差錢、不差教育，就想要自由。
甚至科舉都是玩玩而已，能考上皆大歡喜，考不上繼續浪蕩。
劉辯也得照顧到他們不是嗎？
更重要的一個考量，是劉辯不想讓老一輩掌控科舉。
老頭子教書育人還比較靠譜，可要說到對新鮮事物的理解，他們還是比不上龐統等人。
科舉中，也包含著簡單的算學。
劉辯甚至將馬鈞挖掘大運河的勘探技術等等，做成附加分，新增到試題中。