第116章 疑惑（1 / 1）
於此同時，華夢旋也走了過來，
“陳同學，你當著我的面，肆意要與同學打架鬥毆，你這是不把我華夢旋這個班長放在眼裡啊。”
“剛才只是一點點教訓，希望你懂點事，不要在擾亂課堂的紀律了，不然我直接把你送進禁閉室。”
聽到華夢旋這一說辭，陸不凡平靜的面容露出幾絲震驚之色。
因為師詩晴曾經在課堂說過，“她有權把違返紀律的同學送進禁閉室”。
而華夢旋現在卻說，“她能直接把人送進禁閉室。”
這一對比，陸不凡也有點搞不懂華夢旋與師詩晴的話誰真誰假。
難不成這也是規則怪談給出的提示嗎？
陸不凡輕輕摸著下巴，臉上露出一絲思索之色。
看樣子，他要注意一下這個看起來人畜無害的華夢旋了。
陳同學作為高三（6）班的同學，按道理來說不可能不知道昨天他大鬧課堂事情的。
畢竟他可是連師詩晴都奈何不了的學生。
關鍵是師詩晴對陳同學做出留堂的決定，為何要讓班長來解決所謂的同學糾紛。
陳同學的奇葩行為不禁讓陸不凡多想，這之間是有什麼內在聯絡嗎。
“哼，今天看在班長的面子上，就勉為其難的放過你一條狗命，記住了，以後看見我陳大少爺請繞路走，不然我見你一次打一次。”
陳同學的一番話語，頓時點燃了外界直播間觀眾們的怒火。
【我去，這個陳同學著實有點囂張，看來是不好好打一頓，是不知道囂張的後果啊。】
【看來，等下又可以看到凡哥教訓嘴硬的詭異了，記得上次列車副本那個胖子詭異也是這般嘴硬，最終在二弟的威脅下……】
【等等，你們有沒有注意到他說的陳大少爺？莫非他是學校的校董的兒子？還是其他有身份的人？】
【有這個可能，食堂規則不也提示過了嗎，除非你是校董，不然你就要遵守食堂的規則…】
【怪不得這麼囂張，原來是有這樣的底氣啊，換做是我，我比他更加囂張跋扈。】
教室裡。
還沒等陸不凡做出回應，華夢旋便抄起一本課本再次朝著陳同學腦門砸去。
“砰！”
甩完手頭上的書本後，華夢旋皺著眉頭冷冷道，
“陳同學，如果你想對陸不凡同學放出狠話，請不要在我的面前訴說，謝謝你的配合。”
面對華夢旋的梅花二度，陳同學沒敢多說任何反駁的話，只能捂著發痛的腦袋連連回應。
“好的，班長。”
另一邊，趁著陳同學背身之際，陸不凡立刻佩戴上了受害者稱號。
【稱號：年輕人，搞偷襲。】
【稱號效果：當你背對詭異時，你有50％的機會偷襲成功。】
而後，陸不凡一個急速轉身，隨機從一名同學手上借來了一本亂碼的課本。
迅速深呼吸幾口氣後，拿著課本轉身的同時，朝著陳同學的腦瓜子砸去。
下一刻，陳同學喉嚨裡發出一聲慘叫之後，當著華夢旋的面，直挺挺地倒了下來，進入了夢想狀態。
陸不凡則趁勢撿起掉落下來的課本補刀。
直到確認陳同學徹底進入睡眠模式後，這才丟下作案工具，撇了撇嘴角，
“莫欺少年窮？我還欺你中年窮，欺你老年窮呢。”
如果不是在公共場合，不好動手，陸不凡早就一逼兜送陳同學前往異世界了。
對於陸不凡這種行為，華夢旋早就見怪不怪了。
不過她並沒有多說什麼，沉默地坐回了自己的座位繼續學習著。
經過這件小插曲，陸不凡也沒有心思去走廊邊上透氣了。
時間不允許啊……
很快，第二節課的上課鈴聲響起，準時踩點進入教室的的師詩便看到了躺在地上的陳同學。
不用想，師詩晴就知道是陸不凡的作案手法。
班級上誰最能這種事情來的，唯有陸不凡。
師詩晴緊皺眉頭，作為老師的身份，這種事情她不能視而不見，隨後走到陳同學的面前，輕輕踢了一腳，
“陳同學，如果學習太累了，你可以申請回去宿舍休息一段時間再來上課，何必以這種姿態來躲避留堂的事實呢？”
“陳同學，醒一醒……”
隨著師詩晴的喊話，昏倒在地上的陳同學迷迷糊糊睜開了雙眼，摸了摸疼痛的後腦勺，
“老師，我怎麼在這裡？”
這時，坐在座位上的陸不凡搶過話語，一本正經地胡說八道，
“哦，這個我知道，陳同學你是因為身體低血糖才昏迷在地上的。”
“啊，是嗎？”
陳同學再次摸了摸後腦勺。
唯有一字，痛。
實在是太痛了。
“陳同學，幸好我身法敏捷，在你摔倒在地的一瞬間，順利的沒有接到。
但我至少努力嘗試幫助過你免受後腦勺之痛，只不過結果不盡人意罷了。”
陳同學見陸不凡一臉認真的模樣，下意識地說聲“謝謝。”
可陳同學總感覺怪怪的，他自己貌似沒有低血糖的身體疾病吧，怎麼突然之間就有了？
就在陳同學摸不清頭腦，疑惑之際。
一旁的師詩晴發話了，“陳同學，若是你沒有問題的話，請你坐回了自己的座位，不要打擾到其他同學的學習，好嗎？”
聽到師詩晴下達的通告，陳同學捂著疼痛的腦袋站了起來，對於回想倒地前的記憶，暫時只能作罷。
見到這一幕，華夢旋微微眯了一下眼睛，隨後對著陸不凡豎起了大拇指。
6，太6了。
簡直是無話可說。
這陳同學該不會是把腦子給摔壞了吧……
“我去，這個陳同學真是笑死我了，真正詮釋了被人打了，還謝謝人家。”
“哈哈，這陳同學怎麼不嘴硬了嗎？難不成凡哥有令人喪失記憶的手段？”
“哈哈哈，凡哥一本正經的胡說八道真給我看笑了，關鍵陳同學還傻乎乎地信了，也不知道是腦子鏽透了。”
“其他參賽者就比較好了，根本就沒有這種事情，畢竟每個參賽者雖然一開始的劇情是一樣的。
可劇情會隨著每個參賽者不同的說話，不同的處理方式會使副本走向不一致，但大體上該要經歷的規則考驗還是如出一轍的。”
“說得很好，下次別說了……”
第二節課師詩晴手握著一本教材書，站在講臺上講著課程內容。
其他參賽者看見後，個個端正好坐姿，打起十二分的精神，生怕與其他同學表現不同被師詩晴點名回答問題。
就算各大參賽者們聽不懂講臺上師詩晴所說的內容，但裝做學習的樣子他們總會吧。
於是。
外界的各大網友們便看到了這群參賽者為了不被發現異樣，努力裝作好學生認真聽講的場面。
當然，這裡除了陸不凡。
面對師詩晴的質疑，陸不凡只是淡淡的回答了一句，便讓師詩晴無話可說。
“憑你的學識，還不足以教導我的學習。”
師詩晴：“……”
索性師詩晴也懶得管陸不凡了，她怕講臺下的陸不凡再吐口出名言名句，懟的她一時語塞。
可這一回，師詩晴是完全誤會了陸不凡。
因為師詩晴說所的話語他一句也聽不懂。
分開的字他也認識，可結合在一起就猶如天書在陸不凡耳邊嗡嗡地響。
陸不凡猜測這很有可是去畢業考試的內容，可聽不懂能怎麼辦？
索性，這課不聽也罷。
陸不凡開始看著小黃書神遊天外，很快便又到就下課時間。
師詩晴聽到下課鈴聲，也停下就手頭上的講解，準備準時下課。
可講臺下的同學不樂意了，紛紛喊話讓師詩晴繼續講解。
無奈之下，師詩晴只能拖堂繼續解說著教材上的知識點。
可這讓好不容易等到下課的陸不凡心情有點不爽。
奶奶的，一天到晚就學習，也不怕大腦學習過頭，宕機嗎？
陸不凡想了想，揮手起身道，
“老師，現在是下課時間，我要上廁所解決一下。”
師詩晴沒有應話，只是點點頭表，隨後又繼續講解下去。
【規則九：如果你尿急想上廁所，請你一定要舉手向老師打報告。】
從後門走出教室的時候，陸不凡並沒有察覺到身體周圍出現的黑霧。
這證明規則九有可能是真的，也有可能是假的。
現在是下課時間，他舉手報告上廁所，是符合規定的。
不然為何要設立下課休息時間十分鐘呢？
或者，只有在上課期間打報告上廁所才會觸發這條規則。
不再多想，陸不凡握著走廊撫手，細細感受這迎面吹來的清風……
於此同時。
日川鋼板也假接著上廁所的原由逃出了教室，他怕晚一點師詩晴就會再次點名讓他起來回答問題。
日川鋼板可不打算把天賦技能，用在這區區的回答問題小事上，這太丟S級天賦的臉了。
在上廁所期間。
日川鋼板發現在他周圍有幾名學生也在噓噓，只不過他們每一個人的腦袋都是九十度的樣子默默注視著他。
這不禁讓日川鋼板頭皮發麻起來，不由地加快放水的速度。
日川鋼板知道有一條規則是關於廁所的。
可目前看來，他是逃不掉了，這幾隻詭異是朝著他來的。